الأبحاث ضمن الموضوع : دراسات أبحاث التعليم العالي
-
الانتقال إلى المدرسة الثانوية: دراسة ظواهرية لتكيفات الخريجين واحتياجاتهم ونموهم الشخصي Transitioning to high school: A phenomenological study of graduates’ adjustments, needs, and personal growth
2026 | المؤلف: Ma. April M Pengson وآخرون | المجلة: International Journal of Research Studies in Education | المجال: التربية (Education)تهدف هذه الدراسة الظواهرية إلى التحقيق في تجارب الانتقال للخريجين أثناء انتقالهم من المدرسة الابتدائية إلى المدرسة الثانوية، مع التركيز على تعديلاتهم واحتياجاتهم ونموهم الشخصي. باستخدام العينة الغرضية، شملت الدراسة 14 مستجيبًا تتراوح أعمارهم بين 13-14 عامًا، تم إجراء مقابلات معهم لجمع بيانات نوعية. استخدمت التحليل الترميز المفتوح والمركّز، مسترشدًا بنموذج الانتقال، وكشف أن الطلاب…
-
من القيود إلى الابتكارات: تصنيف وكالة الطلاب وآثاره على التغيير التربوي From constraints to innovations: a student agency typology and its implications for pedagogical change
2026 | المؤلف: Wenjun Su وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: التربية (Education)تستكشف هذه الدراسة النوعية كيف يتنقل الطلاب الجامعيون الصينيون في المشهد الصارم الذي يركز على المؤهلات في التعليم العالي الحديث، مع التركيز على العلاقة بين الهياكل المؤسسية والوكالة الفردية. من خلال مقابلات معمقة مع 25 طالبًا وتحليل نوعي نقدي، تحدد الدراسة أربعة أنماط مميزة من سلوكيات تعلم الطلاب: موجهة نحو التعلم النشط (المعمارين المعرفيين)، موجهة…
-
تفكيك العكسية الدورية للتسجيل في التعليم العالي في الولايات المتحدة
2026 | المؤلف: Alena Bičáková وآخرون | المجلة: Economics of Education Review | المجال: التربية (Education)تقوم هذه الورقة البحثية بتحليل بيانات من ملحق التعليم في مسح السكان الحالي الذي يمتد من 1977 إلى 2023 للتحقيق في الطبيعة المضادة للدورة الاقتصادية لتسجيل التعليم العالي في الولايات المتحدة. تكشف الدراسة أن الانكماشات الاقتصادية تؤدي إلى زيادة احتمالات التسجيل في الكليات التي تستمر لمدة عامين وأربع سنوات للشباب، بينما تظهر الشابات زيادة في…
-
إعادة تأطير الانتماء في التعليم العالي: نموذج بيئي تقاطعي للبحث والسياسة والممارسة
2026 | المؤلف: Royel M. Johnson | المجلة: Educational Psychology Review | المجال: التربية (Education)تتناول هذه القسم من ورقة البحث بشكل نقدي مفهوم الانتماء في التعليم العالي، مع تسليط الضوء على الفجوات الكبيرة في تصوره وقياسه وتأثير القوى الهيكلية والسياسية على تجارب الطلاب. يقدم المؤلف نموذج الانتماء البيئي التقاطعي (IEBM)، الذي يدمج التقاطع مع نظرية الأنظمة البيئية لكشف الديناميات المعقدة التي تشكل الانتماء. يؤكد النموذج على تفاعل التفاعلات الصفية،…
-
تأثير المنح الدراسية على الأداء الأكاديمي في الجامعات: تحليل مقارن للطلاب الحاصلين على منح والذين لا يحصلون عليها
2025 | المؤلف: Vanesa Berlanga Silvente وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: التربية (Education)تتناول ورقة البحث تأثير المنح الجامعية على الأداء الأكاديمي، والاستمرارية، ومعدلات التخرج بين الطلاب في جامعة أبات أوليبا CEU في إسبانيا من 2020 إلى 2024، في سياق منطقة التعليم العالي الأوروبية (EHEA). باستخدام تصميم وصفي-مقارن وتحليل البيانات من قاعدة بيانات مؤسسية تضم 6,295 طالبًا، تستكشف الدراسة مؤشرات ديموغرافية وأداء أكاديمي متنوعة، بما في ذلك المعدل…