تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. مجالات الأبحاث
  3. علوم الحاسوب (Computer Science)
  4. التصنيف: نظم المعلومات (Information Systems)

الأبحاث في مجال: نظم المعلومات (Information Systems)



  • التعرف في الوقت الحقيقي على هجمات التصيد الاحتيالي من خلال ملحقات المتصفح المعززة بتعلم الآلة

    2026 | المؤلف: Monika Dandotiya وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)

    تتناول ورقة البحث التهديد المستمر لهجمات التصيد الاحتيالي، التي تستغل المواقع الوهمية لسرقة المعلومات الشخصية. تقترح إضافة متصفح لجوجل كروم تستخدم تقنيات التعلم الآلي لتحليل عناوين URL والعناصر المرئية في الوقت الحقيقي، مما يتيح التعرف الفعال على مواقع التصيد. يستخدم النظام خوارزميات مثل آلة الدعم الناقل (SVM) وشجرة القرار (DT) والغابة العشوائية (RF) لاستخراج وتقييم…


  • تدفق الذكاء الاصطناعي: وجهات نظر، سيناريوهات، ونهج

    2026 | المؤلف: Hongjun An وآخرون | المجلة: Vicinagearth. | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)

    تقدم ورقة البحث AI Flow، وهو إطار عمل جديد مصمم لدمج تقنيات الذكاء الاصطناعي المتقدم (AI) وتقنيات الشبكات الاتصالية، مع معالجة التحديات الكبيرة المتعلقة بحدود الموارد وقيود الاتصال في نشر نماذج AI الكبيرة عند حافة الشبكة. يعتمد الإطار على ثلاثة مكونات أساسية: نموذج تعاون الجهاز-الحافة-السحابة الذي يحسن من قابلية التوسع والكفاءة لاستنتاج النموذج منخفض الكمون؛…


  • الفاشية التكنولوجية: الذكاء الاصطناعي، التكنولوجيا الكبرى، والسلطوية الجديدة

    2026 | المؤلف: Mark Coeckelbergh | المجلة: AI & Society | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)

    تتناول الورقة تقاطع التقنيات الرقمية، وخاصة الذكاء الاصطناعي (AI)، مع الديناميات السياسية المعاصرة، وتجادل بأن هذه التطورات تعكس ميزات تذكرنا بالفاشية التاريخية. وتفترض أن التقدم السريع في التقنيات الرقمية لم يسهل الابتكار فحسب، بل قدم أيضًا آليات للسيطرة وأنماط أيديولوجية تشبه الظواهر الفاشية. يستند المؤلفون إلى نظرية سياسية كلاسيكية لتسليط الضوء على كيفية توافق إدارة…


  • إطار عمل مؤسسي لتوافق سلسلة الكتل

    2026 | المؤلف: Senate Sylvia Mafike وآخرون | المجلة: Electronic Markets | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)

    تتناول ورقة البحث القضية الحرجة لتداخل سلاسل الكتل ضمن السياقات التنظيمية، مشددة على عدم كفاية الأطر والأدوات الحالية لتسهيل هذا التكامل. تستخدم الدراسة نهج بحث علم التصميم، مستندة إلى مراجعات أدبية منهجية، ومقابلات مع خبراء، وندوات صناعية، لتطوير إطار عمل تداخل سلاسل الكتل المؤسسية (EBI). مستندًا إلى نظرية الأنظمة العامة، يهدف إطار EBI إلى توجيه…


  • إدارة مخاطر الأمن السيبراني الديناميكية القابلة للتفسير المعتمدة على الذكاء الاصطناعي للتأمين السيبراني

    2026 | المؤلف: Spyridon Papastergiou وآخرون | المجلة: International Journal of Information Security | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)

    تناقش ورقة البحث القلق المتزايد بشأن إدارة مخاطر الأمن السيبراني، مع التركيز على التحديات التي تواجهها المنظمات بسبب تطور مشهد التهديدات واختلاف تصورات أصحاب المصلحة حول المخاطر. للتخفيف من الخسائر المحتملة، تقترح الورقة نهج إدارة مخاطر الأمن السيبراني الديناميكي القائم على الذكاء الاصطناعي القابل للتفسير (XAI) الذي يهدف إلى تعزيز اتخاذ القرارات المستنيرة بشأن التأمين…


  • الفضاء الصحي الأوروبي: فرصة لتعزيز حقوق المواطنين وإشراكهم في إدارة بيانات الصحة

    2026 | المؤلف: Patricia Cruz وآخرون | المجلة: Frontiers in Medicine | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)

    يمثل الفضاء الأوروبي للبيانات الصحية (EHDS) إطارًا تنظيميًا مهمًا يهدف إلى تعزيز استخدام وإعادة استخدام البيانات الصحية عبر الاتحاد الأوروبي. تبحث هذه الدراسة في دور المواطنين في الاستخدام الثانوي لبياناتهم الصحية، مع التأكيد على الحاجة إلى استراتيجيات فعالة للتفاعل. من خلال مقابلات مع خبراء بيانات صحية من 23 دولة أوروبية، تسلط الأبحاث الضوء على أهمية…


  • احتياجات المعلمين والطلاب لدعم مهارات البحث الرقمي في التعليم الثانوي في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات

    2026 | المؤلف: Kim N. Blankendaal-Tran وآخرون | المجلة: European Journal of STEM Education | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)

    تستكشف هذه الدراسة النوعية الدعم المطلوب لاكتساب مهارات البحث الرقمية (DRS) في التعليم الثانوي في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، مستمدة رؤى من كل من المعلمين والطلاب من خلال مقابلات جماعية شبه منظمة. تشير النتائج إلى توافق قوي حول ضرورة دمج DRS في الدروس العادية، حيث يدعو المعلمون إلى تحسين تكامل المناهج وآليات الدعم…


  • المنصات الرقمية وتحول إدارة الجريمة

    2026 | المؤلف: Yong Shan | المجلة: The Journal of Chinese Sociology | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)

    تناقش هذه الفقرة تحول الجريمة في الصين، مع تسليط الضوء على تحول كبير من الجرائم التقليدية إلى الجرائم الإلكترونية في العصر الرقمي. مع انخفاض معدلات الجريمة التقليدية، زادت الجرائم الإلكترونية، حيث تشكل الآن حوالي ثلث جميع الجرائم المسجلة، مع معدل نمو سنوي ملحوظ يبلغ 40% في حالات الجرائم الإلكترونية من النوع الجديد. تتطلب هذه الاتجاهات…


  • مراجعة شاملة لمؤشرات التقييم الخاصة بالمجالات للبيانات الاصطناعية في علوم الحياة

    2026 | المؤلف: Styliani-Christina Fragkouli وآخرون | المجلة: NAR Genomics and Bioinformatics | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)

    تناقش هذه الفقرة الدور المهم للبيانات الاصطناعية (SD) في علوم الحياة، لا سيما في معالجة التحديات المتعلقة بنقص البيانات، والخصوصية، والوصول. من خلال إنشاء مجموعات بيانات اصطناعية تعكس خصائص البيانات الحقيقية، يمكن للباحثين تطوير والتحقق من الأساليب الحسابية بفعالية في بيئات خاضعة للرقابة. ومع ذلك، فإن التكامل الناجح للبيانات الاصطناعية في علوم الحياة يعتمد على…


  • تأمين المعاملات المالية: استكشاف دور التعلم العميق المدعوم بتقنية البلوكشين الخفيفة في اكتشاف الاحتيال في أنظمة التكنولوجيا المالية

    2026 | المؤلف: Saad M. Darwish وآخرون | المجلة: Cybersecurity | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)

    تبحث الدراسة في دمج تقنية البلوكشين الخفيفة مع التعلم العميق لتعزيز كشف الاحتيال في المعاملات المالية. تعاني طرق كشف الاحتيال التقليدية، بما في ذلك الأنظمة القائمة على القواعد والتعلم الآلي التقليدي، من معدلات إيجابية كاذبة مرتفعة ومشكلات في قابلية التوسع بسبب عدم قدرتها على التكيف مع أنماط الاحتيال المتطورة. بالمقابل، يستفيد النموذج المقترح من عدم…


←السابق
1 2 3 4 … 6
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.