تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. مجالات الأبحاث
  3. علوم اتخاذ القرار (Decision Sciences)
  4. التصنيف: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)

الأبحاث في مجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)



  • معلمات هوبارد من المبادئ الأولى مع سير العمل الآلي القابل للتكرار

    2025 | المؤلف: Lorenzo Bastonero وآخرون | المجلة: npj Computational Materials | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)

    في هذا القسم، يوضح المؤلفون منهجيتهم لحساب معلمات هوبارد الذاتية الاتساق \( U_{sc} \) و \( V_{sc} \) عبر مجموعة متنوعة من 115 مادة بلورية تحتوي على الليثيوم، مع التركيز على تلك التي تحتوي على المعادن الانتقالية (TMs) مثل الحديد والمنغنيز. تؤكد الدراسة على قابلية التوسع والموثوقية لعملياتهم الحسابية، التي تستفيد من نهج DFT+U+V للتنبؤ…


  • موازنة التعلم المدعوم بالذكاء الاصطناعي والتقييم التقليدي: تقييم FACT في تعليم علوم البيانات البيئية

    2025 | المؤلف: Ahmed S. Elshall وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)

    تناقش هذه القسم دمج أدوات الذكاء الاصطناعي (AI) في التقييمات التعليمية، وخاصة من خلال تنفيذ تقييم المهارات الأساسية، التطبيقية، المفاهيمية، والتفكير النقدي (FACT) في دورة علوم البيانات البيئية. يهدف إطار التقييم هذا إلى تحقيق توازن بين التقييمات التقليدية والتقييمات المدعومة بالذكاء الاصطناعي من خلال دمج أربعة مكونات: (1) تقييم المهارات الأساسية (F) من خلال مهام…


  • استكشاف الابتكار الزراعي: تحقيق تجريبي لعوامل تؤثر على اعتماد وعدم اعتماد تكنولوجيا الأسمدة الذكية بين المزارعين في الدول النامية

    2025 | المؤلف: Nadia Adnan وآخرون | المجلة: Agriculture & Food Security | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)

    تدرس هذه الدراسة العوامل التي تؤثر على اعتماد وعدم اعتماد تكنولوجيا الأسمدة الذكية بين المزارعين في البلدان النامية، مع التركيز على باكستان. باستخدام النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا (UTAUT) ونظرية القيمة المتوقعة (EVT)، تحدد البحث العوامل الرئيسية مثل الجدوى الاقتصادية، والعائد على الاستثمار، والتأثيرات الثقافية التي تؤثر على قرارات المزارعين. تم جمع البيانات من 353…


  • فتح إمكانيات التجارة الإلكترونية في الشركات الصغيرة والمتوسطة: إطار تكاملي للتبني في الأسواق الناشئة

    2025 | المؤلف: Ni Luh Putu Indiani وآخرون | المجلة: Humanities and Social Sciences Communications | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)

    تستكشف هذه الورقة البحثية العوامل التي تؤثر على اعتماد التجارة الإلكترونية بين الشركات الصغيرة والمتوسطة (SMEs) في إندونيسيا وماليزيا، حيث يظل هذا الاعتماد محدودًا على الرغم من النمو السريع للتجارة الإلكترونية. تطور الدراسة نموذجًا تكامليًا يجمع بين إطار العمل التكنولوجي-المنظم-البيئي (TOE)، ونظرية مقاومة الابتكار (IRT)، والنظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا (UTAUT). من خلال تحليل بيانات…


  • IvoryOS: واجهة ويب قابلة للتشغيل البيني لتنظيم مختبرات ذاتية القيادة تعتمد على بايثون

    2025 | المؤلف: Wenyu Zhang وآخرون | المجلة: Nature Communications | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)

    تناقش هذه القسم تطوير IvoryOS، وهو منظم مفتوح المصدر مصمم لتعزيز وظيفة وسهولة الوصول إلى المختبرات ذاتية القيادة (SDLs) من خلال توليد واجهات ويب تلقائية. تستفيد SDLs من الروبوتات، والأتمتة، والذكاء الاصطناعي لتسريع التجارب العلمية، ومع ذلك فإن اعتمادها الواسع النطاق يعوقه غياب البرمجيات القياسية. يتناول IvoryOS هذه التحديات من خلال توفير واجهات مستخدم ديناميكية…


  • دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي: العوامل المؤثرة على قبول ChatGPT بين طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الجامعات الصينية

    2025 | المؤلف: Hamzeh Moradi | المجلة: International Journal of Educational Technology in Higher Education | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)

    تستكشف هذه الدراسة قبول واستخدام ChatGPT بين متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الجامعات الصينية من خلال نموذج UTAUT2، باستخدام منهجية كمية مع جمع البيانات من 340 مشاركًا عبر استبيان عبر الإنترنت وتحليلها باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM). تكشف النتائج أن السلوك المعتاد يؤثر بشكل كبير على كل من النوايا السلوكية (BI) وسلوك الاستخدام الفعلي…


  • استكشاف محددات نية استخدام AIGC بناءً على نموذج AIDUA الموسع: تحليل نمذجة المعادلات الهيكلية متعددة المجموعات

    2025 | المؤلف: Xue Bai وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)

    تستقصي هذه الدراسة العوامل التي تؤثر على قبول المستخدمين للذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) من خلال توسيع نموذج AIDUA ليشمل الشفافية التكنولوجية، توافق النظام، وإدراك التفاعل بين الإنسان والكمبيوتر. تسلط الأبحاث الضوء على عدم كفاية نماذج قبول التكنولوجيا التقليدية في معالجة الخصائص الفريدة لـ GenAI، مثل قدراته الحوارية وذكائه الإبداعي. باستخدام استبيان شمل 968 مستخدمًا، تستخدم…


  • الكفاءة الذاتية التكنولوجية، الدافع، والعوامل السياقية في التعلم الإلكتروني المتقدم للغة الإنجليزية: دراسة مختلطة حول استخدام الاستراتيجيات والرضا

    2025 | المؤلف: Mohamed Mekheimer | المجلة: Humanities and Social Sciences Communications | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)

    تستكشف هذه الدراسة المختلطة، المستندة إلى نظرية التعلم الاجتماعي المعرفي، كيف تؤثر الكفاءة الذاتية التكنولوجية والدافع الداخلي والعوامل السياقية على استخدام استراتيجيات التعلم الإلكتروني والرضا العام بين طلاب الجامعات المتقدمين في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL). كشفت دراسة كمية شملت 147 طالبًا عن وجود علاقات إيجابية كبيرة بين الكفاءة الذاتية التكنولوجية وكلا من استخدام استراتيجيات…


  • تأثير محتوى الفيديو القصير على نوايا شراء المستهلكين على منصات التواصل الاجتماعي مع الثقة كوسيط

    2025 | المؤلف: Chengdan Luo وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)

    تستكشف هذه الورقة البحثية تأثير محتوى الفيديو القصير على نية الشراء لدى المستهلكين، باستخدام نموذج التحفيز-الكائن-الاستجابة (SOR). تؤكد الدراسة على الدور الوسيط لثقة المستهلك وتحدد ثلاثة محفزات خارجية رئيسية—الفائدة، سهولة الاستخدام، والترفيه—التي تؤثر بشكل كبير على ثقة المستهلك وبالتالي على نية الشراء. تم تحليل البيانات التي تم جمعها من 372 مستهلكًا صينيًا من خلال استبيان…


  • الوعي والقبول والتبني للذكاء الاصطناعي من قبل معلمي الرياضيات في المرحلة K-12: دراسة تجريبية تدمج TAM وTPB

    2025 | المؤلف: Yi Wang وآخرون | المجلة: BMC Psychology | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)

    تناقش ورقة البحث دمج الذكاء الاصطناعي التوليدي (Gen-AI) في تعليم الرياضيات، لا سيما في الصين، حيث أثار اعتماده اهتمامًا كبيرًا عبر مختلف القطاعات. تسلط الدراسة الضوء على أن Gen-AI يمكنه توليد استجابات ذات صلة والمساعدة في المهام المعقدة، مما يعزز الأنشطة التعليمية. تشير الأدلة التجريبية إلى أن Gen-AI لا يساعد المعلمين فقط في إنشاء محتوى…


←السابق
1 … 5 6 7 8 9 … 14
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.