الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: العلوم السياسية
-
استراتيجيات الإحماء وتأثيراتها على الأداء في سباق الخيول والخيول الرياضية المشاركة في الألعاب الأولمبية
2024 | المؤلف: Thibault Frippiat وآخرون | المجلة: Animals | المجال: فرسي (Equine)تستكشف هذه المراجعة نطاق تأثير استراتيجيات الإحماء النشطة على أداء الخيول، مع التركيز على الأدبيات التي تمت مراجعتها من قبل الأقران من عام 1996 حتى يناير 2024. تعتبر روتينات الإحماء حاسمة في انتقال الخيول من الراحة إلى التمرين، مما يعزز الأداء مع تقليل مخاطر الإصابة. تبرز المراجعة أن الإحماء الفعال يؤدي إلى تكييفات فسيولوجية، بما…
-
STELA: نهج مركزي على المجتمع لاستنباط المعايير من أجل توافق الذكاء الاصطناعي
2024 | المؤلف: Stevie Bergman وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)تناقش هذه القسم القضية الحرجة المتعلقة بمحاذاة القيم في الذكاء الاصطناعي (AI)، مع التأكيد على الحاجة إلى أن تعكس أنظمة الذكاء الاصطناعي القيم والأهداف الإنسانية. بينما ركزت الأبحاث الحالية على ترميز القيم الأخلاقية في وكلاء الذكاء الاصطناعي، هناك فجوة كبيرة تتعلق بالقيم التي ينبغي إعطاؤها الأولوية وكيفية اتخاذ هذه القرارات. لمعالجة ذلك، يقدم البحث عملية…
-
الثكنات العسكرية السابقة كأماكن لصنع الأماكن غير الرسمية في إيطاليا. جرد لرؤى جديدة
2024 | المؤلف: Federico Camerín | المجلة: Journal of Urbanism International Research on Placemaking and Urban Sustainability | المجال: علم الآثار (Archeology)تبحث هذه الورقة البحثية في تأثير ممارسات تشكيل الأماكن غير الرسمية على التخطيط المكاني وتطوير المجتمع، مع التركيز على التدخلات غير المصرح بها في الثكنات العسكرية المهجورة في إيطاليا. من خلال تصنيف هذه الثكنات بناءً على استخداماتها غير الرسمية، مثل الأنشطة الفنية والثقافية، تهدف الدراسة إلى توضيح كيف يمكن أن تتحدى هذه الممارسات التنمية الحضرية…
-
فتح إمكانيات الممارسة المستندة إلى البحث: رؤى حول الفوائد والتحديات والأهمية بين المعلمين في كتالونيا وبولندا وإنجلترا
2024 | المؤلف: Georgeta Ion وآخرون | المجلة: European Journal of Education | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تستكشف هذه الدراسة المستندة إلى الاستطلاعات الديناميات المعقدة لاستخدام البحث في أساليب التدريس لـ 534 معلمًا من كتالونيا (إسبانيا) وبولندا وإنجلترا. باستخدام نظرية الاستهلاك لبودريار كإطار نظري، تكشف الأبحاث عن رؤى دقيقة حول الأبعاد المختلفة لتطبيق البحث في التعليم. تشمل الجوانب الرئيسية المستكشفة الفوائد المدركة، والتكاليف المرتبطة، والأهمية العامة لدمج البحث في الممارسات التربوية، مما…
-
استراتيجيات الصحة الرقمية في تنزانيا وألمانيا وتوافقها مع الاستراتيجية العالمية للصحة الرقمية لمنظمة الصحة العالمية 2020-2025: تحليل سياسات مقارن
2024 | المؤلف: Felix Holl وآخرون | المجلة: Journal of Medical Internet Research | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تقدم هذه الفقرة نظرة عامة على التأثير التحويلي لتقنيات الصحة الرقمية (DH) على تقديم الرعاية الصحية، مع تسليط الضوء على تحديات التنمية غير المنسقة ووجود معلومات محصورة. استجابةً لذلك، قامت الدول بصياغة استراتيجيات الصحة الرقمية (DHSs) تتماشى مع الأولويات الصحية الوطنية واستراتيجية منظمة الصحة العالمية (WHO) العالمية للصحة الرقمية 2020-2025 (GSDH). تجري هذه الدراسة تحليلًا…
-
الفجوة الرقمية في العمل: كيف تشكل تجارب التكنولوجيا الرقمية العلاقات المستقبلية مع الذكاء الاصطناعي
2024 | المؤلف: Sarah V. Bentley وآخرون | المجلة: AI and Ethics | المجال: علم السكان (Demography)تسلط الأبحاث الضوء على المشكلة المستمرة للفجوة الرقمية وآثارها السلبية على جودة حياة الأفراد، لا سيما في سياق التكامل السريع للذكاء الاصطناعي (AI) في المجتمع. تم إجراء استبيان لـ 303 مشاركًا لاستكشاف كيفية ارتباط الثقة الرقمية – التي تُعرف بأنها الوعي، والألفة، والكفاءة مع التكنولوجيا الرقمية – بتجارب الذكاء الاصطناعي والاستبعاد الرقمي. كشفت النتائج أن…
-
كفاءة الذكاء الاصطناعي لدى الطلاب في السنة الأولى كمؤشر للاستخدام المقصود والفعلي لأدوات الذكاء الاصطناعي لدعم عمليات التعلم في التعليم العالي
2024 | المؤلف: Jan Delcker وآخرون | المجلة: International Journal of Educational Technology in Higher Education | المجال: تطبيقات علوم الحاسوب (Computer Science Applications)تسلط الأبحاث الضوء على التأثير المتزايد للذكاء الاصطناعي (AI) على التعليم العالي، وخاصة من خلال أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدية مثل المترجمين، وإعادة الصياغة، والدردشة، التي يمكن أن تعزز من احتفاظ الطلاب ونجاحهم في التعلم. على الرغم من الاستخدام المتزايد لهذه الأدوات، هناك نقص في الأبحاث المتعمقة حول تصورات وتوقعات الطلاب في السنة الأولى بشأن الذكاء…
-
معرفة أفضل ممكنة: تحويل العلوم البيئية من أجل العدالة والتعددية
2024 | المؤلف: Esther Turnhout | المجلة: Environmental Science & Policy | المجال: التغيرات الكوكبية والعالمية (Global and Planetary Change)تتناول هذه المقالة بشكل نقدي دور العلوم البيئية، حيث تجادل بأنها أصبحت عائقًا أمام التحولات الضرورية لرفاهية الإنسان والبيئة. يؤكد المؤلف أن المعايير والتعريفات السائدة للعلم تعيق قدرته على التفاعل بفعالية مع السياسات واحتياجات المجتمع، مما يؤدي إلى استمرار الممارسات التي تفضل المصالح الخاصة. تتفاقم هذه الحالة بسبب الفوارق المتجذرة وتهميش أنظمة المعرفة البديلة، وخاصة…
-
تأثيرات مسارات إزالة الكربون على أهداف التنمية المستدامة في الاتحاد الأوروبي
2024 | المؤلف: Jorge Moreno وآخرون | المجلة: Communications Earth & Environment | المجال: الاقتصاد والاقتصاد القياسي (Economics and Econometrics)يؤكد قسم ورقة البحث على أهمية مواءمة العمل المناخي مع أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة (SDGs) لتحقيق أهداف اتفاق باريس بشكل فعال. باستخدام إطار نمذجة التقييم المتكامل الذي يشمل تسعة نماذج سياسة مناخية، يقوم البحث بت quantifying تأثيرات مسارات إزالة الكربون المختلفة على أهداف التنمية المستدامة داخل الاتحاد الأوروبي على المستويين الإقليمي والوطني. تشير النتائج…