تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. أساليب التربية

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: أساليب التربية




  • التربية المتطفلة وأعراض الانطواء والانفجار لدى المراهقين: مراجعات ميتا-تحليلية على ثلاثة مستويات تأخذ في الاعتبار مفاهيم وأساليب التربية

    2026 | المؤلف: Katherine M. Ryan وآخرون | المجلة: Clinical Child and Family Psychology Review | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)

    تقدم هذه الفقرة نتائج تحليل ميتا متعدد المستويات لفحص العلاقة بين التربية المتطفلة وأعراض الانطواء والانفتاح لدى الشباب عبر 231 دراسة أجريت بين عامي 2000 و2025. شمل التحليل 482 تقدير تأثير لأعراض الانطواء (N = 152,280) و232 لأعراض الانفتاح (N = 85,711). أظهرت النتائج وجود ارتباط كبير، مع أحجام تأثير مجمعة قدرها $r = 0.24$…


  • تأثير التربية الإيجابية والعلاقات الإيجابية بين المعلم والطالب على انخراط الطلاب الكوريين في التعلم – الدور الوسيط للإصرار

    2025 | المؤلف: Yumin Liu وآخرون | المجلة: BMC Psychology | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة العوامل التي تؤثر على انخراط الطلاب في التعلم بين طلاب المدارس المتوسطة في كوريا الجنوبية في ظل ضغوط المنافسة الأكاديمية الشديدة، والتي تُعرف غالبًا بـ “حمى التعليم”. تدرس الدراسة بشكل خاص أدوار التأثيرات الخارجية، مثل التربية الإيجابية وعلاقات المعلم بالطالب، إلى جانب العامل الداخلي المتمثل في العزيمة. تم إجراء استبيان شمل 2,590…


  • تأثير أنماط التربية المختلفة على سلوك الطفل أثناء زيارة طبيب الأسنان: دراسة طولية رصدية

    2025 | المؤلف: Sara Saiid Henedy وآخرون | المجلة: BMC Oral Health | المجال: جراحة الفم (Oral Surgery)

    تدرس الدراسة تأثير أنماط التربية المختلفة على سلوك الأطفال خلال الزيارات السنية، مع التركيز على عينة من ستين طفلاً صحياً تتراوح أعمارهم بين 4 إلى 6 سنوات يحتاجون إلى ترميمات من الفئة الأولى. باستخدام استبيان أنماط التربية وأبعادها (PSDQ) ومقياس فرانكل، تقيم البحث تأثير الأهل على سلوك الطفل ومدة العملية خلال الإجراءات السنية. تشير النتائج…


  • استكشاف العلاقة بين السلوك العدواني وأنماط تربية الأسرة وتقدير الذات لدى طلاب الجامعات الوحيدين في الصين: دراسة مقطعية

    2025 | المؤلف: Lijun Zhu وآخرون | المجلة: Psychology Research and Behavior Management | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تدرس هذه الدراسة انتشار السلوك العدواني بين طلاب الجامعات الذين هم أبناء وحيدون في الصين، خصوصًا في سياق سياسة الطفل الواحد. أجريت الدراسة بين سبتمبر 2022 وسبتمبر 2023، وشملت 5,700 طالب من أربع مؤسسات تعليمية عالية في مقاطعة آنهوي، مما أسفر عن 5,431 استجابة صالحة. استخدمت الدراسة استبيان العدوانية لبس-بيري (BPAQ)، وهو نسخة معدلة من…


  • المرونة الأكاديمية، الكفاءة الذاتية، والدافعية: دور أسلوب التربية

    2024 | المؤلف: Ye Shengyao وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)

    تستقصي هذه الدراسة العلاقة بين أسلوب التربية والمرونة الأكاديمية بين المراهقين، باستخدام نظرية التعلم الاجتماعي كإطار عمل لها. تفحص الدراسة بشكل خاص الأدوار الوسيطة للفعالية الذاتية والدافع الأكاديمي في هذه العلاقة. تألفت العينة من 518 طالبًا من المؤسسات التعليمية في مقاطعات الصين Zhejiang وShanghai وJiangsu، مع توزيع ديموغرافي بنسبة 55.5% ذكور و45.5% إناث، بما في…


  • هل نعرف ما يكفي عن التربية السلبية؟ أدلة حديثة حول أنماط التربية وسوء التكيف لدى الأطفال

    2024 | المؤلف: Fangzhou Chen وآخرون | المجلة: The European Journal of Psychology Applied to Legal Context | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)

    تبحث هذه الدراسة في تأثير أنماط التربية المختلفة – الاستبدادية، والسلطوية، والتساهلية، والإهمالية – على سوء التكيف لدى الأطفال، مع التركيز بشكل خاص على تقدير الذات والمفهوم الذاتي عبر مجالات متنوعة (الأكاديمية، والاجتماعية، والعاطفية، والعائلية، والبدنية). شملت الدراسة عينة من 1,282 مشاركًا صينيًا، بما في ذلك المراهقين الذين تتراوح أعمارهم بين 12-18 عامًا والشباب البالغين…


حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.