الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: الأكاديمية
-
هل تعزز الاعتماد على الذكاء الاصطناعي التوليدي الإبداع؟ أدلة من طلاب الرياضة
2026 | المؤلف: Weicheng Gu | المجلة: PLoS ONE | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تستكشف هذه الدراسة تأثير اعتماد الذكاء الاصطناعي التوليدي على إبداع طلاب الجامعات في التخصصات المتعلقة بالرياضة، في إطار نظرية التدفق. باستخدام طريقة أخذ العينات الثلجية، جمع الباحثون بيانات من 453 طالبًا جامعيًا، حيث تم فحص مفاهيم مثل اعتماد الذكاء الاصطناعي التوليدي، والكفاءة الذاتية، والتدفق، والإبداع. أظهر التحليل، الذي تم إجراؤه من خلال نمذجة المعادلات الهيكلية…
-
مستوى الإعاقة والرؤية: الارتباطات مع احتياجات التكيف الأكاديمي غير الملباة والمواقف تجاه طلب التكيفات
2026 | المؤلف: Bryan R. Christ وآخرون | المجلة: PLoS ONE | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)تستكشف الدراسة الفجوات بين احتياجات التكيف الأكاديمي للطلاب ذوي الإعاقات والدعم الذي يتلقونه، مع التركيز على تأثير رؤية الإعاقة، وشدتها، والعوامل الديموغرافية. أكمل عينة من 409 بالغين عانوا من إعاقات خلال دراستهم استبيانًا عبر الإنترنت يقيم حالتهم الحالية من الإعاقة، واحتياجات التكيف غير الملباة، والمواقف تجاه طلب الدعم. تكشف النتائج أن الأفراد ذوي الإعاقات غير…
-
أنماط اختيار الدورات الانتخابية للطلاب وعوامل الرضا التي تم تحديدها من خلال تعدين البيانات التعليمية
2026 | المؤلف: Serhiy O. Semerikov وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: تطبيقات علوم الحاسوب (Computer Science Applications)تبحث الدراسة في تأثير التحول الرقمي على التعليم العالي، مع التركيز بشكل خاص على تفضيلات الطلاب ورضاهم بشأن الدورات الاختيارية في جامعة كريفوي ريه الحكومية للتربية في أوكرانيا. باستخدام تقنيات تعدين البيانات التعليمية، تحلل الدراسة بيانات من 1,089 طالبًا، محددة أربعة شرائح متميزة بناءً على أنماط اختيار الدورات: البراغماتيون الموجهون نحو المهنة (32%)، عشاق المحتوى…
-
الم facilitators لإكمال الدكتوراه بين الطلاب الدوليين في جامعة في الجنوب العالمي: منظور استفسار تقديري
2026 | المؤلف: Songcun Zhang وآخرون | المجلة: PLoS ONE | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تستكشف هذه الدراسة العوامل التي تؤثر على إكمال برامج الدكتوراه في الوقت المناسب من قبل الطلاب الدوليين من الجنوب العالمي في جامعة بحثية عامة في ماليزيا، مع معالجة فجوة ملحوظة في الأدبيات الموجودة. باستخدام نهج الاستفسار التقديري، كشفت المقابلات شبه المنظمة مع 11 خريجًا أن العوامل الداخلية—مثل الشغف بالبحث، والمثابرة، والانضباط الذاتي—أساسية للنجاح الأكاديمي. بالإضافة…
-
تقييم التنمية المستدامة لنظام البحث الوطني: تقييم قائم على الذكاء الاصطناعي التوليدي للبحث التعليمي التجريبي في الصين (2004–2023)
2026 | المؤلف: Sen Wang وآخرون | المجلة: PLoS ONE | المجال: التربية (Education)تقيّم هذه الدراسة استدامة نظام البحث التعليمي التجريبي في الصين من 2004 إلى 2023 باستخدام إطار عمل الذكاء الاصطناعي التوليدي. من خلال تحليل مجموعة بيانات تضم 2,145 دراسة تجريبية نُشرت في المجلات التعليمية الصينية الرائدة، تستخدم البحث GPT-4o لتقييم كل ورقة عبر 31 مؤشر جودة، مما ينتج عنه مؤشر استدامة إجمالي قدره 75.77 على مقياس…
-
المقالات الطبية الحيوية وعلوم الحياة التي كتبتها باحثات تقضي وقتًا أطول تحت المراجعة
2026 | المؤلف: David Alvarez-Ponce وآخرون | المجلة: PLoS Biology | المجال: الصحة العامة والبيئية وصحة العمل (Public Health, Environmental and Occupational Health)تسلط الأبحاث الضوء على التمثيل الناقص المستمر للنساء في الأوساط الأكاديمية، وخاصة في مجالات STEMM، وتحقق في التحيزات المحتملة في عملية مراجعة الأقران. يكشف تحليل لأكثر من 36 مليون مقالة مفهرسة في قاعدة بيانات PubMed أن المخطوطات التي كتبتها النساء تواجه أوقات مراجعة متوسطة أطول بنسبة 7.4% إلى 14.6% مقارنة بتلك التي كتبها الرجال، وهو…
-
الضغط الأكاديمي من خلال المؤشرات الحيوية اللعابية: استكشاف متعدد المتغيرات لمستويات الكورتيزول وIL-1β وCRP وIgA مع رؤى محددة حسب الجنس
2026 | المؤلف: Rodrigo Castillo-Klagges وآخرون | المجلة: PLoS ONE | المجال: علم الأعصاب السلوكي (Behavioral Neuroscience)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين الضغط الأكاديمي المبلغ عنه ذاتيًا والعديد من العلامات الحيوية اللعابية للالتهاب لدى الطلاب الجامعيين، مع التركيز على الفروق المحتملة بين الجنسين. باستخدام جرد SISCO لتصنيف مستويات الضغط بين 81 مشاركًا (53 أنثى، 28 ذكر)، قامت الدراسة بقياس العلامات الحيوية بما في ذلك الكورتيزول، إنترلوكين-1β (IL-1β)، بروتين سي التفاعلي (CRP)، وجلوبيولين…
-
أنشطة المعلمين ومشاركة الطلاب في الفصول الدراسية الجامعية: دراسة مقطعية في العصر التكنولوجي
2026 | المؤلف: Farhana Yasmin وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: التربية (Education)تدرس هذه الدراسة تأثير التعليم التفاعلي، والتغذية الراجعة البناءة، واستخدام التكنولوجيا، وعلاقات المعلم بالطالب على مشاركة الطلاب في الجامعات البنغلاديشية. باستخدام تصميم كمي مقطعي، تم جمع البيانات من 417 طالبًا من خلال استبيانات منظمة. كشفت التحليلات عن وجود علاقات إيجابية كبيرة بين التعليم التفاعلي ومشاركة الطلاب ($\rho = 0.386, p < .001$) وبين تغذية المعلم…