الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: الأكاديمية
-
متطلبات التدريس، اليقظة الذهنية، وحمولة التقييم كمتنبئات للاحتراق النفسي بين محاضري كليات التربية: تحليل الوساطة والتعديل
2026 | المؤلف: Simon Ntumi وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف هذه الدراسة العوامل المساهمة في الاحتراق النفسي بين المحاضرين في كليات التعليم في غانا، مع التركيز على العناصر النفسية والاجتماعية المتعلقة بعبء العمل. تحدد الدراسة اليقظة الذهنية، وتوازن الحياة العملية، ومتطلبات التدريس، وممارسات تقييم الفصول الدراسية، واضطرابات النوم كمتنبئات هامة للاحتراق النفسي. باستخدام تصميم بحثي كمي ترابطي، تم تحليل بيانات من 320 من أعضاء…
-
عبء العمل الأكاديمي ونمط الحياة يتنبأان بالرفاهية العاطفية بين الطلاب الجامعيين في الإمارات العربية المتحدة: دراسة مقطعية
2026 | المؤلف: Munawar Farooq وآخرون | المجلة: PLoS ONE | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين الضغط النفسي المدرك، والمرونة، وسمات الشخصية بين طلاب الجامعات في دولة الإمارات العربية المتحدة، مع معالجة فجوة في الأدبيات الحالية التي تركز بشكل أساسي على السياقات الأمريكية الشمالية والأوروبية. تكشف النتائج عن درجة ضغط نفسي مدرك متوسطة تبلغ 22 (IQR: 17-28)، مع 30% من المشاركين يبلغون عن مستويات ضغط عالية.…
-
استخدام تحليلات التعلم المدعومة بالذكاء الاصطناعي يتعلق باللياقة البدنية الجسدية والمشاركة في التربية البدنية الجامعية من خلال التعليم الذكي والتغذية الراجعة الشخصية
2026 | المؤلف: Yi Chen وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: العلاج الطبيعي والرياضي وإعادة التأهيل (Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation)تدرس هذه الدراسة تأثير تحليلات التعلم المدعومة بالذكاء الاصطناعي، وتحديدًا لوحات المعلومات المستمدة من الأجهزة القابلة للارتداء والتنبيهات التلقائية، على الكفاءة البدنية للطلاب ومشاركتهم في التعلم في التربية البدنية الجامعية. باستخدام تصميم مختلط تفسيري متسلسل، شملت البحث استبيانًا لـ 1,182 طالبًا من أربع جامعات صينية، بالإضافة إلى مقابلات شبه منظمة مع 12 طالبًا و6 أعضاء…
-
الم facilitators لإكمال الدكتوراه بين الطلاب الدوليين في جامعة في الجنوب العالمي: منظور استفسار تقديري
2026 | المؤلف: Songcun Zhang وآخرون | المجلة: PLoS ONE | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تستكشف هذه الدراسة العوامل التي تؤثر على إكمال برامج الدكتوراه في الوقت المناسب من قبل الطلاب الدوليين من الجنوب العالمي في جامعة بحثية عامة في ماليزيا، مع معالجة فجوة ملحوظة في الأدبيات الموجودة. باستخدام نهج الاستفسار التقديري، كشفت المقابلات شبه المنظمة مع 11 خريجًا أن العوامل الداخلية—مثل الشغف بالبحث، والمثابرة، والانضباط الذاتي—أساسية للنجاح الأكاديمي. بالإضافة…
-
تقييم التنمية المستدامة لنظام البحث الوطني: تقييم قائم على الذكاء الاصطناعي التوليدي للبحث التعليمي التجريبي في الصين (2004–2023)
2026 | المؤلف: Sen Wang وآخرون | المجلة: PLoS ONE | المجال: التربية (Education)تقيّم هذه الدراسة استدامة نظام البحث التعليمي التجريبي في الصين من 2004 إلى 2023 باستخدام إطار عمل الذكاء الاصطناعي التوليدي. من خلال تحليل مجموعة بيانات تضم 2,145 دراسة تجريبية نُشرت في المجلات التعليمية الصينية الرائدة، تستخدم البحث GPT-4o لتقييم كل ورقة عبر 31 مؤشر جودة، مما ينتج عنه مؤشر استدامة إجمالي قدره 75.77 على مقياس…
-
أنشطة المعلمين ومشاركة الطلاب في الفصول الدراسية الجامعية: دراسة مقطعية في العصر التكنولوجي
2026 | المؤلف: Farhana Yasmin وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: التربية (Education)تدرس هذه الدراسة تأثير التعليم التفاعلي، والتغذية الراجعة البناءة، واستخدام التكنولوجيا، وعلاقات المعلم بالطالب على مشاركة الطلاب في الجامعات البنغلاديشية. باستخدام تصميم كمي مقطعي، تم جمع البيانات من 417 طالبًا من خلال استبيانات منظمة. كشفت التحليلات عن وجود علاقات إيجابية كبيرة بين التعليم التفاعلي ومشاركة الطلاب ($\rho = 0.386, p < .001$) وبين تغذية المعلم…