الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: الإنجليزية لأغراض أكاديمية
-
هل أنتم مستعدون للتغييرات؟ استكشاف كفاءات معلمي اللغة الإنجليزية للأغراض الأكاديمية واحتياجات التدريب في التعليم العالي في الصين
2026 | المؤلف: Y. L. Chen | المجلة: Frontiers in Education | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تناقش هذه الفقرة الأهمية المتزايدة للغة الإنجليزية لأغراض أكاديمية (EAP) في التعليم العالي في الصين، مع تسليط الضوء على التحول من الكفاءة العامة في اللغة الإنجليزية إلى التركيز على الدراسات الأكاديمية والمشاركة في البحث. يتطلب هذا الانتقال توقعات متنوعة لمعلمي EAP (TEAP)، مما يبرز الحاجة إلى التحضير المهني المستهدف والتطوير. تستخدم الدراسة نهجًا مختلطًا، حيث…
-
الإنجليزية لأغراض محددة في سياقات التعليم باللغة الإنجليزية المتزايدة
2024 | المؤلف: Nicola Galloway وآخرون | المجلة: Journal of English-Medium Instruction | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)تستكشف هذه الورقة البحثية التحديات المرتبطة بالتعليم باللغة الإنجليزية (EMI) في اليابان والصين، حيث انتقل التعليم باللغة الإنجليزية من ظاهرة ناشئة إلى ظاهرة متزايدة. تسلط الدراسة الضوء على الفجوات الكبيرة في الدعم الأكاديمي واللغوي للطلاب، بالإضافة إلى عدم كفاية التعاون بين معلمي المحتوى ومعلمي اللغة. تكشف البيانات التي تم جمعها من المقابلات ومجموعات التركيز أنه…