الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: الانخراط السلوكي
-
استكشاف تفاعل متعلمي اللغة الإنجليزية لأغراض أكاديمية مع ChatGPT-4 في مراجعة الكتابة الأكاديمية: دراسة حالة من معهد لغات خاص في الصين Exploring English for academic purposes learners’ engagement with ChatGPT-4 in academic writing revision: a case study from a private language institute in China
2026 | المؤلف: Jinming Lawrence Du وآخرون | المجلة: Frontiers in Artificial Intelligence | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف هذه الدراسة النوعية متعددة الحالات تفاعل ثمانية متعلمين للغة الإنجليزية لأغراض أكاديمية (EAP) مع ChatGPT-4.0 أثناء مراجعة كتاباتهم الأكاديمية، مع التركيز على الأبعاد السلوكية والمعرفية والعاطفية. تشمل البيانات المجمعة تسجيلات الشاشة، نصوص التفاعل، جلسات الاسترجاع المحفزة، والمقابلات شبه المنظمة. تشير النتائج إلى أن تفاعل المتعلمين مع أداة الذكاء الاصطناعي متنوع ومتعدد الأبعاد، حيث يتفاوت…
-
فك قفل التأثيرات الوسيطة لعقلية اللغة على العلاقة بين الذات المثالية للغة الثانية والانخراط في التعلم Unpacking the mediating effects of language mindset on the relationship between ideal L2 self and learning engagement
2026 | المؤلف: Xuan Zhou وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تبحث هذه الورقة البحثية في العلاقات بين الذات المثالية للغة الثانية، وعقلية اللغة، والانخراط في التعلم في سياق اكتساب اللغة الثانية (SLA) بين 431 طالبًا جامعيًا في وسط الصين. باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية، تكشف الدراسة أن الذات المثالية للغة الثانية وعقلية النمو تتنبأ بشكل إيجابي بالانخراط السلوكي، والعاطفي، والمعرفي في تعلم اللغة. بالمقابل، لا تؤثر…
-
تنفيذ نموذج التعلم التعاوني “جيسو” في تحسين مشاركة الطلاب في التربية البدنية والرياضة والصحة Implementation Of The Jigsaw Cooperative Learning Model In Improving Student Learning Participation In Physical Education, Sports, And Health
2026 | المؤلف: Salman Maulana وآخرون | المجلة: COMPETITOR Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga | المجال: العلاج الطبيعي والرياضي وإعادة التأهيل (Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation)تدرس هذه الدراسة فعالية نموذج التعلم التعاوني “الجigsaw” في تعزيز مشاركة الطلاب في التربية البدنية والرياضة والصحة (PJOK) في SMP Negeri 5 Tarogong Kidul. باستخدام تصميم تجريبي مع مجموعة تحكم قبل وبعد الاختبار، شملت الدراسة 70 طالبًا من الصف التاسع، مقسمين إلى مجموعة تجريبية (نموذج الجigsaw) ومجموعة تحكم (طرق تقليدية). تم توزيع استبيان يقيس الانخراط…
-
فك قفل التفاعل السلبي مع العلامة التجارية: دور العلامة التجارية وانتهاك توقعات الدردشة الآلية Unpacking negative brand engagement: the role of brand and chatbot expectation violation
2026 | المؤلف: Youssra El Midaoui وآخرون | المجلة: Journal of Product & Brand Management | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)تستكشف هذه الدراسة تأثير انتهاكات التوقعات على التفاعل السلبي مع العلامة التجارية، باستخدام نظرية عدم تأكيد التوقعات ونظرية التماثل-التباين. تميز بين الانتهاكات المتعلقة بالعلامات التجارية والدردشة الآلية ضمن نفس التفاعل، وتحلل آثارها عبر الأبعاد العاطفية والمعرفية والسلوكية. تم استخدام نهج مختلط، يجمع بين البيانات الكمية من 238 مشاركًا مع رؤى نوعية من 36 مقابلة. تشير…
-
استكشاف استراتيجيات معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في استخدام روبوتات الدردشة المدعومة بالذكاء الاصطناعي في تعليم الكتابة لتعزيز مشاركة الطلاب Exploring EFL Teachers’ Strategies in Employing AI Chatbots in Writing Instruction to Enhance Student Engagement
2026 | المؤلف: Tommy Hastomo وآخرون | المجلة: World Journal of English Language | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تبحث هذه الدراسة في دمج روبوتات الدردشة الذكية في تعليم الكتابة باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL)، مع التركيز على تأثيرها على مشاركة الطلاب عبر الأبعاد العاطفية والسلوكية والمعرفية. باستخدام نهج مختلط مع 40 طالبًا واثنين من أعضاء هيئة التدريس، استخدمت الدراسة استبيانات ومقابلات شبه منظمة لجمع البيانات. أظهر التحليل الكمي عبر SPSS أن روبوتات الدردشة…
-
الوجود الاجتماعي الفيزيائي الرقمي للأفاتار في الميتافيرس: منظور نظرية المشاركة Avatars’ Phygital Social Presence in the Metaverse: An Engaged Theory Perspective
2026 | المؤلف: David E. Sprott وآخرون | المجلة: Psychology and Marketing | المجال: التفاعل بين الإنسان والحاسوب (Human-Computer Interaction)في هذا القسم، يقدم المؤلفون مفهوم “الوجود الاجتماعي الفيزيائي الرقمي”، الذي يدمج عناصر من الوجود الاجتماعي البشري والآلي كما يتم تجربته من خلال شخصيات الميتافيرس. على عكس الدراسات السابقة التي اعتبرت هذه الأشكال من الوجود ككيانات منفصلة أو متعارضة، يستفيد المؤلفون من نظرية الانخراط لاقتراح إطار موحد. يتم تعريف الوجود الاجتماعي الفيزيائي الرقمي على أنه…