الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: التعليم، التمريض، البكالوريا
-
تصورات هيئة التمريض حول تدريس المهارات الناعمة في التعليم الجامعي للتمريض: دراسة نوعية
2026 | المؤلف: Sheron Penha Serrano وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: البحث والنظرية (Research and Theory)تبحث الدراسة في دمج المهارات الناعمة في التعليم الجامعي لتمريض من خلال فحص وجهات نظر 26 عضو هيئة تدريس من أربع جامعات حكومية في جنوب البرازيل. تُعتبر المهارات الناعمة، التي تشمل القدرات الشخصية والاجتماعية الضرورية للممارسة الأخلاقية والعلاقات، حاسمة لمهنيي التمريض. تم تحليل البيانات التي تم جمعها من خلال مقابلات شبه منظمة باستخدام تحليل النصوص…
-
التدريب السريري تحت الضغط: بروتوكول دراسة مختلطة لمعالجة جودته واستدامته في التعليم التمريضي الإسباني
2026 | المؤلف: Astrid Escrig-Pinol وآخرون | المجلة: BMJ Open | المجال: البحث والنظرية (Research and Theory)تستعرض ورقة البحث دراسة تتناول التحديات النظامية في التدريب السريري في تعليم التمريض في إسبانيا، والتي تفاقمت بسبب نقص الممرضين وزيادة تسجيل الطلاب. هذه التحديات تؤثر على جودة التدريب ورفاهية كل من طلاب التمريض والموجهين السريريين. تهدف الدراسة إلى إجراء تحليل شامل لهذه القضايا واقتراح نموذج جديد للتدريب السريري يمكن تكييفه عبر سياقات التعليم الصحي…
-
التغيرات والاستمرارية في تعليم التمريض الجامعي خلال وبعد COVID-19: دراسة مقارنة أوروبية من منظور علوم الصحة
2025 | المؤلف: Beata Dobrowolska وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف ورقة البحث تأثير جائحة COVID-19 على برامج التمريض الجامعية (UNPs) في جميع أنحاء أوروبا، مع التأكيد على تقاطع تعليم التمريض وعلوم نظم الصحة (HSS). باستخدام نهج التعليم المقارن، تحلل الدراسة بيانات طولية من 2002 إلى 2023 لتحقيق ثلاثة أهداف: تلخيص التغييرات في UNPs خلال الجائحة، تحديد التغييرات المستمرة بعد الجائحة، وتقييم التأثير المدرك على…
-
دور القدرة الانعكاسية في الكفاءة الذاتية السريرية لطلاب التمريض: دراسة مقطعية
2025 | المؤلف: Maasoumeh Barkhordari-Sharifabad وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: البحث والنظرية (Research and Theory)في النظرة العامة، يتم التعبير عن مفهوم باندورا للفعالية الذاتية كاعتقاد الفرد في قدرته على تنفيذ المهام بنجاح. يحدد أربعة مصادر رئيسية تساهم في تشكيل الفعالية الذاتية: الأداء السابق في مهام مشابهة، ملاحظات نجاحات الآخرين، ردود الفعل من الأقران بشأن قدرات الفرد، والحالات الجسدية أو العقلية العابرة التي قد تؤثر على الأداء. ومن الجدير بالذكر…
-
التعاطف الذاتي، الضغط الأكاديمي، والكفاءة الذاتية الأكاديمية بين طلاب التمريض الجامعيين: دراسة مقطعية متعددة المراكز
2025 | المؤلف: Amir Mohamad Nazari وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تستكشف هذه الدراسة التفاعل بين التعاطف الذاتي، والضغط الأكاديمي، والكفاءة الذاتية الأكاديمية بين طلاب التمريض الجامعيين في إيران. باستخدام تصميم وصفي مقطعي، تم جمع البيانات من 200 طالب تمريض من خلال استبيانات ديموغرافية ومقاييس موثوقة، بما في ذلك مقياس التعاطف الذاتي – النسخة القصيرة (SCS-SF) ومقياس الكفاءة الذاتية الأكاديمية والضغط. كشفت النتائج عن متوسط درجات…
-
محو الأمية الصحية الرقمية بين طلاب التمريض الجامعيين في الصين: الارتباطات بأساليب الحياة الصحية والمرونة النفسية
2024 | المؤلف: Linfeng Liu وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تستكشف هذه الورقة البحثية مستويات محو الأمية الصحية الرقمية (DHL) بين طلاب التمريض الجامعيين في الصين وعلاقتها بأنماط الحياة الصحية والمرونة النفسية. على الرغم من أهمية DHL في تسهيل الوصول إلى معلومات صحية موثوقة واتخاذ قرارات مستنيرة، إلا أن ديناميكياتها المحددة ضمن هذه الفئة السكانية لا تزال غير مستكشفة بشكل كافٍ. استخدمت الدراسة تصميمًا وصفيًا…
-
تأثير الهوية المهنية على الإنجاز الأكاديمي في التمريض: التأثير الوسيط السلسلي للكفاءة الذاتية العامة والانخراط في التعلم
2024 | المؤلف: Liqin Zou وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: البحث والنظرية (Research and Theory)تستكشف هذه الدراسة تأثير الهوية المهنية على الأداء الأكاديمي لطلاب التمريض، مع التأكيد على دورها في تشكيل مفهوم الذات والدافع والالتزام. شملت الأبحاث 1,097 طالب تمريض صيني، تم تقييمهم باستخدام مقاييس مختلفة، بما في ذلك استبيان الهوية المهنية ومقياس الكفاءة الذاتية العامة. أظهرت التحليلات وجود علاقة إيجابية كبيرة بين الهوية المهنية (PI) والإنجاز الأكاديمي (AA)،…
-
تدريب التواصل في برامج تمريض الأطفال الجامعية: دراسة مختلطة تفحص طرق التسليم والمحتوى
2024 | المؤلف: Martina Kennedy وآخرون | المجلة: Nurse Education in Practice | المجال: البحث والنظرية (Research and Theory)هدفت الدراسة إلى تقييم منهج الاتصال ضمن برامج التمريض للأطفال في مرحلة البكالوريوس في جمهورية أيرلندا والمملكة المتحدة، معترفًا بالدور الحاسم للتواصل الفعال في تعزيز تجارب الرعاية الصحية للأطفال والشباب (CYP). على الرغم من الاعتراف بالضرورة لوجود منهج شامل للتواصل، كشفت الأبحاث عن تباين كبير في تقديم ومحتوى تدريب الاتصال عبر مؤسسات التعليم العالي المختلفة…
-
الكفاءة الرقمية: تقييم المعرفة والمواقف والمهارات في التحول الرقمي، ومحو الأمية الصحية، والذكاء الاصطناعي بين طلاب التمريض في الجامعات
2024 | المؤلف: Ebtsam Aly Abou Hashish وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تستكشف هذه الدراسة تصورات طلاب التمريض حول التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي (AI) في سياقهم التعليمي، مع التركيز على معرفتهم ومواقفهم ومهاراتهم ومحو الأمية الصحية الرقمية (DHL). باستخدام تصميم وصفي ارتباطي، شملت الدراسة عينة ملائمة من 266 طالب تمريض من كلية تمريض سعودية، حيث تم استخدام استبيان منظم لجمع البيانات عبر ستة مجالات. أظهرت التحليلات أن…
-
التعليم والتدريب في الصحة الرقمية لطلاب التمريض الجامعي والدراسات العليا: مراجعة نطاق
2024 | المؤلف: Manal Kleib وآخرون | المجلة: JMIR Nursing | المجال: التربية (Education)يقدم قسم ورقة البحث مراجعة شاملة تهدف إلى تقييم الحالة الحالية للتعليم والتدريب في مجال الصحة الرقمية لطلاب التمريض على المستويين الجامعي والدراسات العليا. مع الاعتراف بالدور الحاسم للتكنولوجيا في الرعاية الصحية، تؤكد المراجعة على ضرورة حصول خريجي التمريض على المعرفة والمهارات ذات الصلة لضمان رعاية آمنة وعالية الجودة في ظل التقدم التكنولوجي السريع. باستخدام…
