الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: التعليم العالمي
-
تعليم ريادة الأعمال، تحويل المناهج، والذكاء الاصطناعي: تحليل ببليومتري من الجنوب العالمي
2026 | المؤلف: Nomfundo Gladys Khoza | المجلة: International Journal of Contemporary Educational Research | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)تستكشف هذه الدراسة تقارب الذكاء الاصطناعي (AI) وتعليم ريادة الأعمال وتحويل المناهج الدراسية داخل الجنوب العالمي، من خلال تحليل بيبليومتري منهجي لـ 253 منشورًا من 2019 إلى 2024 مستمدة من Scopus وWeb of Science وJSTOR. تكشف التحليل عن أربعة مواضيع رئيسية: الابتكار التربوي المدعوم بالذكاء الاصطناعي، الرقمنة وإعادة تصميم المناهج، تعليم ريادة الأعمال في السياقات…
-
التعليم والتدريب العالمي في طب الشيخوخة: رسم خرائط المبادرات العابرة للحدود وتكاملها
2026 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: European Geriatric Medicine | المجال: علم النفس العصبي والفسيولوجي (Neuropsychology and Physiological Psychology)تتناول هذه الفقرة هدف ونتائج دراسة تركزت على رسم خرائط وتوصيف المبادرات العابرة للحدود في تعليم وتدريب طب الشيخوخة. تسلط الأبحاث الضوء على وجود برامج متنوعة تعكس أولويات إقليمية مختلفة ومراحل تنموية، مما يبرز الحاجة إلى تعاون منسق بين هذه المبادرات. يُعتبر هذا التعاون ضروريًا لتعزيز القدرة العالمية، وتعزيز العدالة، وضمان استدامة تعليم طب الشيخوخة…
-
سلوك الكفاءة العالمية: استكشاف أهمية معرفة الطلاب العلمية والمواقف والقيم ذات الصلة – أدلة من PISA 2018 عبر 52 دولة
2026 | المؤلف: Tamara Kastorff وآخرون | المجلة: Large-scale Assessments in Education | المجال: التربية (Education)تدرس الدراسة العوامل التي تؤثر على سلوك الكفاءة العالمية بين الطلاب، باستخدام بيانات من تقييم PISA 2018 الذي شمل 399,321 طالبًا عبر 52 دولة. تستخدم النظرية السلوكية المخططة لتحليل تأثير مواقف الطلاب وقيمهم والسيطرة السلوكية المدركة والقدرة العلمية على كفاءتهم العالمية. تكشف النتائج أن المواقف تجاه الكفاءة العالمية والسيطرة السلوكية المدركة هي مؤشرات مهمة لمثل…