الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: التفاعلية
-
اعتماد توجيه AR في السياحة التراثية: توسيع نموذج UTAUT في السياقات الثقافية Adopting AR wayfinding in heritage tourism: extending the UTAUT in cultural contexts
2026 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: npj Heritage Science | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تدرس هذه الدراسة قبول الزوار لأنظمة توجيه الواقع المعزز (AR) في المناطق التاريخية، مع التركيز على التفاعل بين الابتكار التكنولوجي والتراث الثقافي. باستخدام النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا (UTAUT) إلى جانب متغيرات إضافية مثل المتعة المدركة، والكفاءة الذاتية، والتفاعل، والمخاطر، والثقة، يقترح المؤلفون نموذج نية سلوكية شامل. من خلال بيانات الاستطلاع ونمذجة المعادلات الهيكلية، تشير…
-
لماذا يبقى المستخدمون؟ الارتباط العاطفي مقابل الارتباط الوظيفي في منصات البث المباشر للترفيه الشامل Why do users stay? Emotional vs. functional attachment in pan-entertainment live streaming platforms
2026 | المؤلف: Shu Zhang وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تستكشف هذه الدراسة تأثير الروابط العاطفية والوظيفية على نوايا استمرار المستخدمين ضمن منصات البث المباشر للترفيه الشامل، وهي منطقة لم يتم استكشافها بشكل كافٍ في الأبحاث السابقة. باستخدام إطار عمل النية الإدراكية-العاطفية-السلوكية (CABI) ونظرية الارتباط، يقوم المؤلفون بتحليل بيانات من 306 مستجيب. تشير النتائج إلى أن عوامل مثل الجاذبية، والمتعة المدركة، والتفاعل، والترفيه تعزز بشكل…
-
كيف تعزز الذكاء الاصطناعي التوليدي التعلم الذاتي المنظم لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية: نموذج وساطة سلسلة لـ “نية الاستخدام” و”الانخراط في التعلم”
2026 | المؤلف: Jin Xu | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)تبحث ورقة البحث في تأثير الذكاء الاصطناعي التوليدي (AI) على التعلم الذاتي التنظيم بين متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL)، مع التركيز على العمليات النفسية والسلوكية المعنية. باستخدام عينة من 386 متعلمًا صينيًا للغة الإنجليزية، تستخدم الدراسة استبيانًا ونموذج معادلات هيكلية لتحليل البيانات. تشير النتائج الرئيسية إلى أن سهولة الاستخدام المدركة، والفائدة، والتفاعل للذكاء الاصطناعي…
-
تقنية التجربة الافتراضية المعتمدة على الذكاء الاصطناعي وتفعيل الآليات النفسية الخضراء: أدلة من بيئة المستهلك الرقمية
2026 | المؤلف: Jing Bai وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: التسويق (Marketing)تستخدم هذه الدراسة إطار عمل متكامل SOR-TPB للتحقيق في تأثير تقنية التجربة الافتراضية المدفوعة بالذكاء الاصطناعي (VTO) على نوايا الشراء الخضراء بين المستهلكين على موقع تاوباو. تكشف النتائج أنه بينما لا تعزز تقنية VTO المدفوعة بالذكاء الاصطناعي السلوك البيئي بشكل مباشر، إلا أنها تؤثر على عمليات اتخاذ القرار لدى المستهلكين بشكل غير مباشر. تشمل العوامل…
-
آثار التفاعل، والانغماس، والانزعاج الجسدي على التعلم في التعليم التمريضي بالواقع الافتراضي
2026 | المؤلف: Yu-Chia Chang وآخرون | المجلة: PLoS ONE | المجال: التفاعل بين الإنسان والحاسوب (Human-Computer Interaction)تدرس هذه الدراسة تأثير الانغماس والتفاعل في الواقع الافتراضي (VR) على تعليم التمريض، مع التركيز على تأثيراتهما على الكفاءة الذاتية، الدافع، والعمليات المعرفية، مع الأخذ في الاعتبار أيضًا تأثير الانزعاج الجسدي والعوامل الديموغرافية مثل العمر والجنس. استخدمت دراسة مقطعية شملت 209 طالب تمريض في تايوان نظام تدريب واقع افتراضي تم تطويره باستخدام Unity 3D وAutodesk…
-
الدور المعدل لمصادر الصعوبة في الجبر التفاعلي باستخدام أعواد الثقاب
2026 | المؤلف: Владимир Спиридонов وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تبحث هذه الدراسة في دور حل المشكلات التفاعلي في معالجة مشاكل الجبر باستخدام أعواد الثقاب، مع التركيز بشكل خاص على كيفية تأثير التفاعل الجسدي على نجاح حل المشكلات. على عكس الفرضية التي تفيد بأن التفاعلية تعزز الأداء، وجدت الدراسة أن فعالية هذا التفاعل تعتمد على التحديات المعرفية المحددة التي تطرحها المشاكل، وهي الكتل الإدراكية والقيود…
-
تأثير التفاعلية المدركة لـ DeepSeek على قدرة التعلم الذاتي لدى طلاب الطب
2026 | المؤلف: Yubin Ju وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تحدد قسم ورقة البحث الخلفية والأهداف لدراسة تركز على DeepSeek، نموذج الذكاء الاصطناعي التوليدي الذي أظهر وعدًا في تعزيز التعليم الطبي من خلال قدراته التفاعلية والنشر المحلي. الهدف الرئيسي من الدراسة هو التحقيق في كيفية تأثير التفاعل المدرك على قدرات التعلم الذاتي للطلاب في الطب. بالإضافة إلى ذلك، تسعى الدراسة لفهم التأثيرات غير المباشرة للتأثير…
-
كيف تعيد تقنية التوأم الرقمي إحياء المعارض وتعزز تقدير الزوار لمجموعات السيراميك في جولات المتاحف عبر الإنترنت
2025 | المؤلف: X. Wang وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم المتاحف (Museology)يتناول هذا القسم من ورقة البحث تطبيق تقنية التوأم الرقمي في المتاحف، مع التركيز بشكل خاص على الجولات الإلكترونية في معرض السيراميك بمتحف القصر. تستخدم الدراسة نظرية الاستخدامات والإشباعات (UGT) لتحليل كيفية تشكيل عوامل مختلفة لتجارب الزوار العاطفية والمعرفية خلال هذه الجولات. تشير النتائج إلى أن الإشباعات الهيدونية والاجتماعية تعزز بشكل كبير من التجارب العاطفية…
-
معجبو الخوارزميات: كيف يعيد الذكاء الاصطناعي التوليدي تشكيل تسويق الرياضة، وتفاعل المعجبين، ونزاهة الرياضة
2025 | المؤلف: Hans Westerbeek | المجلة: Frontiers in Sports and Active Living | المجال: الاقتصاد والاقتصاد القياسي (Economics and Econometrics)يوفر هذا القسم نظرة عامة على التأثير التحويلي للذكاء الاصطناعي التوليدي (AI) على تسويق الرياضة، مع تسليط الضوء على قدراته في تسهيل التفاعل المفرط التخصيص مع المشجعين، وتقديم المحتوى في الوقت الحقيقي، واستراتيجيات تجارية قائمة على البيانات. من خلال استخدام تقنيات مثل التعلم الآلي والتحليلات التنبؤية، يمكن للمنظمات الرياضية تحسين تجارب المشجعين وتحسين نماذج الإيرادات.…