الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: التنشئة الاجتماعية
-
الفروق على مستوى المدرسة والديموغرافيا في استخدام الذكاء الاصطناعي بين طلاب المدارس الابتدائية والثانوية الهنغارية
2026 | المؤلف: Gabriella Józsa وآخرون | المجلة: Education Sciences | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)يقدم هذا القسم من ورقة البحث دراسة حول استخدام وتوجهات الذكاء الاصطناعي (AI) بين طلاب المدارس الابتدائية والثانوية الهنغارية، مسترشدًا بنموذج قبول التكنولوجيا (TAM). شملت الدراسة الاستقصائية المقطعية 183 طالبًا في المدارس الابتدائية و127 طالبًا في المدارس الثانوية، وكشفت أنه بينما يعد استخدام الذكاء الاصطناعي شائعًا في كلا المجموعتين، إلا أن هناك اختلافات كبيرة بناءً…
-
التطوع البيئي في شباب الجامعات الصينية: اختيار الأقران، التأثير، وأدوار وسائل التواصل الاجتماعي وكفاءة الذات الاجتماعية
2026 | المؤلف: Yang Xin وآخرون | المجلة: Journal of Youth and Adolescence | المجال: علم السكان (Demography)يتناول قسم ورقة البحث دور العلاقات الاجتماعية ووسائل الإعلام الرقمية في تشكيل التطوع البيئي بين طلاب السنة الأولى في الجامعات في الصين. يبرز الفجوة في الأدبيات الحالية، التي تركز غالبًا على القيم الفردية والمواقف بينما تتجاهل ديناميات الشبكات الأقران والتفاعل بين اختيار الأقران والتأثير. تشير النتائج إلى أن تأثير الأقران هو دافع كبير للتطوع البيئي،…
-
هل هو جنس أم سياق؟ الفروق بين الشرق والغرب في تحديد الرياضيات بين الطالبات والطلاب غير الثنائيين في ألمانيا
2026 | المؤلف: Sophie I. E. Hölscher | المجلة: European Journal of Psychology of Education | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تستكشف الدراسة تحديد الرياضيات وأداء الطالبات والطلاب غير الثنائيين في الجامعات في ألمانيا، كاشفة عن تفاوتات كبيرة تتأثر بالتنشئة الاجتماعية الإقليمية. على وجه التحديد، تجد أن الأفراد من غرب ألمانيا يظهرون تحديدًا أقل بالرياضيات مقارنة بنظرائهم من شرق ألمانيا، وهو فرق يستمر 30 عامًا بعد إعادة التوحيد. باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية على عينة من 183…
-
اجتماعية طلاب الدكتوراه الدوليين في إتقان الكتابة الأكاديمية باللغة الإنجليزية
2024 | المؤلف: Wai Mar Phyo وآخرون | المجلة: Higher Education Research & Development | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)تدرس هذه الدراسة التحديات التي يواجهها الطلاب الدوليون في الدكتوراه من خلفيات غير ناطقة باللغة الإنجليزية (NNES) في تطوير مهارات الكتابة الأكاديمية باللغة الإنجليزية (EAW)، في إطار نظرية التفاعل اللغوي (LST) التي اقترحها داف. من خلال مقابلات شبه منظمة مع ثمانية عشر طالب دكتوراه من خلفيات لغوية متنوعة، تكشف الأبحاث أن هؤلاء الطلاب غالبًا ما…