تدرس هذه الدراسة الحالية تأثير جودة الحياة (QOL) على الرفاه النفسي (PWB) بين الشباب البالغين في المجتمعات الانتقالية والجماعية، وتحديداً في الصين المعاصرة. تميز بين دعم الأسرة (FS) كموارد هيكلية متجذرة في العلاقات الأسرية والدعم الاجتماعي (SS) كموارد بين شخصية أوسع. باستخدام عينة من 539 مستجيباً شاباً، تستخدم الدراسة طرقاً إحصائية متنوعة، بما في ذلك…

تدرس هذه الدراسة الدور الوسيط لالتزام الرياضة (SC) في العلاقات بين الاحتياجات النفسية الأساسية (BPN) ، ودافع ممارسة الرياضة (EM) ، والدعم الاجتماعي (SS) ، والمشاركة الرياضية (SP) بين طلاب الجامعات. باستخدام عينة عشوائية من 653 طالبًا من ثلاث جامعات في مقاطعة آنهوي ، استخدمت الدراسة مقاييس مختلفة لتقييم العوامل ذات الصلة التي تؤثر على…

تدرس هذه الدراسة دور دعم المعلم المدرك في تعزيز رضا الطلاب الجامعيين عن الاستقلالية والكفاءة والترابط في سياق التعلم عبر الإنترنت، مستندة إلى نظرية تحديد الذات (SDT). من خلال تحليل بيانات من 408 طالبًا جامعيًا باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية باستخدام المربعات الصغرى الجزئية (PLS-SEM)، تشير النتائج إلى أن دعم المعلم يعزز بشكل كبير الدافع الداخلي،…