الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: الفروق الفردية
-
التوجه الزمني وسلوك اختيار النبيذ المستدام Temporal orientation and sustainable wine choice behaviour
2026 | المؤلف: Fabio Boncinelli وآخرون | المجلة: British Food Journal | المجال: إدارة السياحة والترفيه والضيافة (Tourism, Leisure and Hospitality Management)تدرس هذه الدراسة تأثير الفروق الفردية في التوجه الزمني على تفضيلات المستهلكين وثبات اختياراتهم فيما يتعلق بخصائص الاستدامة في النبيذ. باستخدام تجربة اختيار منفصلة مع عينة تمثيلية من 500 مستهلك نبيذ إيطالي، قام الباحثون بقياس التوجه الزمني من خلال مقياس اعتبار العواقب المستقبلية. تكشف النتائج أن الأفراد ذوي النظرة المستقبلية يخصصون قيمة أكبر لخصائص الاستدامة،…
-
قياس الفروق الفردية في سرعة الانتباه باستخدام مهمة تدخل المشتتات Measuring individual differences in the speed of attention using the distractor intrusion task
2026 | المؤلف: Alon Zivony وآخرون | المجلة: Behavior Research Methods | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)يتناول هذا القسم من ورقة البحث أهمية قياس الفروق الفردية في سرعة الانتباه، خاصة في البيئات الديناميكية. غالبًا ما تكون الطرق التقليدية، مثل أوقات رد الفعل في مهام البحث البصري، غير موثوقة بسبب التلوث بعوامل غير انتباهية. يقدم البحث معدل تدخلات المشتتات بعد الهدف (DI) في نموذج العرض البصري التسلسلي السريع (RSVP) كقياس أكثر موثوقية.…
-
اشعر بما تقرأ: جوانب محددة من التعاطف تعدل عمليات استرجاع المعنى ومحتوى تمثيل الكلمات المجردة ذات العواطف Feel what you read: Specific aspects of empathy modulate semantic retrieval processes and representational content of emotion-label, emotion-laden, and neutral abstract words
2026 | المؤلف: Miriam Rademacher وآخرون | المجلة: PLoS ONE | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)تستكشف هذه الدراسة كيف تؤثر جوانب مختلفة من التعاطف على معالجة الكلمات العاطفية المجردة، مع التركيز بشكل خاص على سعة N400 كمؤشر لاسترجاع المعنى في عينة من 78 بالغًا صحيًا. شارك المشاركون في مهمة قرار لغوي مؤجلة تتضمن كلمات تحمل عواطف، وكلمات محملة بالعواطف، وكلمات محايدة، بينما تم تقييم مستويات التعاطف لديهم، والخيال، والضيق الشخصي،…
-
تصورات المتعلمين حول الدراسة في الخارج في الصين: عوامل تسهيل تعلم اللغة الصينية كلغة ثانية ودور السمات الفردية Learner perceptions of study abroad in China: facilitators of L2 Chinese language learning and the role of individual attributes
2026 | المؤلف: Junming Chen وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: الاتصال (Communication)تستكشف هذه الدراسة تصورات متعلمي اللغة الصينية كلغة ثانية (L2) بشأن facilitators تعلم اللغة خلال تجاربهم في الدراسة بالخارج (SA) في الصين، مع التركيز على كيفية تأثير السمات الفردية مثل الجنس، والكفاءة، والخلفية الثقافية على هذه التصورات. باستخدام استبيان موثق بمقياس ليكرت تم إدارته لـ 73 متعلمًا من 22 دولة، كشفت التحليلات عن ثلاثة عوامل…
-
كيف يكون النحيف نحيفًا جدًا؟ أدلة من التأثيرات البصرية اللاحقة في تقدير حجم الجسم How thin is too thin? Evidence from visual aftereffects in body size estimation
2026 | المؤلف: Sofía Abrevaya وآخرون | المجلة: Psychological Research | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تدرس هذه الدراسة تأثير التعرض لمثالات الجسم غير الواقعية على وسائل التواصل الاجتماعي، وبشكل خاص كيف يؤثر ذلك على تصورات الأفراد عن حجم أجسامهم. ركز الباحثون على آلية التكيف البصري، حيث افترضوا أن التعرض المطول لصور الأجسام النحيفة يمكن أن يشوه الأحكام اللاحقة حول حجم الجسم. في مهمة نفسية تتعلق بـ 34 امرأة شابة، قام…
-
ملفات تنظيم العواطف ترتبط بالفروق الفردية في نتائج الصحة النفسية خلال سياق جائحة عالمية Emotion Regulation Profiles Associate with Individual Differences in Mental Health Outcomes During a Global Pandemic Context
2026 | المؤلف: Ka I Ip وآخرون | المجلة: Journal of Emotion and Psychopathology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف هذه الورقة البحثية أنماط استراتيجيات تنظيم العواطف (ER) وارتباطها بنتائج الصحة النفسية خلال جائحة COVID-19. باستخدام نهج قائم على البيانات ومركز على الشخص، قامت الدراسة بتجنيد 1,302 مشاركًا خلال التفشي الأول والإغلاق في الولايات المتحدة. حددت خمسة ملفات تعريف متميزة لتنظيم العواطف – المنظم المنخفض، المنظم التكيفي، المنكر، مستخدم المواد، والمنظم غير التكيفي -…
-
اكتساب الصوتيات في التعلم الثاني الموجه: تدريب النطق للغة الثانية داخل الفصل وخارجه والاختلافات الفردية Phonological acquisition in instructed SLA: L2 pronunciation training in and beyond the classroom and individual differences
2026 | المؤلف: Joan C. Mora | المجلة: Language Teaching | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستعرض هذه المقالة التحديات الكبيرة في تعلم وتعليم النطق في اللغة الثانية (L2) ضمن إطار اكتساب اللغة الثانية الموجه (SLA)، بهدف تحديد اتجاهات البحث المستقبلية الواعدة. تسلط الضوء على القضايا المستمرة مثل جودة المدخلات غير الكافية والتركيز السائد على القواعد والمفردات في تعليم اللغة التفاعلي (CLT)، مما يؤدي غالبًا إلى وعي محدود لدى المتعلمين باحتياجات…
-
دراسة حول تأثير تركيبات التعليم المركّز على الشكل وعلاقتها بالقدرة التحليلية اللغوية لدى المتعلمين الصغار: دراسة حول أدوات الملكية الإنجليزية له/لها Examining two form-focused instruction combinations and their relationship with language-analytic ability in young learners: A study on the English possessive determiners his/her
2026 | المؤلف: María Martínez‐Adrián وآخرون | المجلة: Vigo International Journal of Applied Linguistics | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف هذه الورقة البحثية تأثير شكلين من التعليم المركز على الشكل (FFI) – الديكتوغلاس مع التصحيح الذاتي والديكتوغلاس مع الشروحات الميتاللغوية (ME) – على دقة المتعلمين الثنائيي اللغة الشباب (الذين تتراوح أعمارهم بين 10-11) في استخدام أدوات الملكية (his/her) خلال مهام الديكتوغلاس التعاونية. شملت الدراسة 33 متعلماً ثنائي اللغة من الباسك/الإسبانية، الذين تم تقسيمهم إلى…