الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: الواقع الافتراضي
-
دراسة سلوكيات القرب تجاه الأفراد والأزواج والمجموعات في الواقع الافتراضي
2025 | المؤلف: Debora Nolte وآخرون | المجلة: Virtual Reality | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)تستكشف الدراسة سلوك البروكسيمكس بين الأفراد في بيئة الواقع الافتراضي، مع التركيز على المسافات التي يحافظ عليها الأفراد تجاه المشاة في تكوينات اجتماعية مختلفة (أفراد، أزواج، ومجموعات). باستخدام بيئة مدينة محاكاة، تنقل المشاركون بحرية بينما تم تسجيل حركاتهم وتفاعلات نظراتهم. تكشف النتائج أن المشاركين اقتربوا من الأفراد على مسافة متوسطة تبلغ 3.18 وحدة، متوافقة مع…
-
تأثير محاكيات الواقع الافتراضي على مهارات تحضير الأسنان لدى طلاب طب الأسنان
2025 | المؤلف: Burcu Dündar وآخرون | المجلة: BMC Oral Health | المجال: طب الأسنان العام (General Dentistry)تدرس الدراسة فعالية محاكيات الواقع الافتراضي (VR) في تعزيز مهارات التحضير السريري لطلاب طب الأسنان، مع معالجة المخاوف بشأن كفاية التعليم ما قبل السريري. تقارن بيانات تحضير الأسنان لـ 100 طالب في السنة الرابعة استخدموا جهاز VR مع 100 طالب في السنة الخامسة تلقوا تدريبًا تقليديًا ولكن لم يكن لديهم خبرة في VR. تم قياس…
-
الميتافيرس والواقع الممتد في تعليم التراث الثقافي: التطبيقات والمعايير والهندسة والرؤى التكنولوجية لتعزيز التجربة الغامرة
2025 | المؤلف: Muhammad Shahid Anwar وآخرون | المجلة: Virtual Reality | المجال: التفاعل بين الإنسان والحاسوب (Human-Computer Interaction)يتناول هذا القسم من ورقة البحث الإمكانيات التحويلية للتقنيات الغامرة—مثل الواقع المعزز (AR)، والواقع الافتراضي (VR)، والواقع المختلط (MR)، والواقع الممتد (XR)، والميتافيرس—في مجال تعليم التراث الثقافي والسياحة. يحدد إطار عمل منظم يهدف إلى تعزيز تجربة المستخدم، والانخراط العاطفي، والدافع التعليمي من خلال هذه التقنيات. يؤكد المقال على أهمية المنهجيات القياسية لتقييم تجربة المستخدم (UX)…
-
مقارنة بين فعالية تدريب الفرز SIEVE وSORT وSTART بين المواد التعليمية التفاعلية ثلاثية الأبعاد باستخدام الواقع الافتراضي (VR-SSST) والأساليب التقليدية في حوادث الكوارث الجماعية
2025 | المؤلف: Kritsada Chumvanichaya وآخرون | المجلة: International Journal of Emergency Medicine | المجال: خدمات الطوارئ الطبية (Emergency Medical Services)تبحث ورقة البحث في فعالية تدريب الواقع الافتراضي (VR) مقارنة بالطرق التقليدية في تعليم فرز الكوارث لطلاب المسعفين. أجريت الدراسة على مدى أسبوعين مع 83 مشاركًا، واستخدمت اختبارات قبل وبعد لتقييم المعرفة عبر أربعة مجالات (الذاكرة، الفهم، التطبيق، والتحليل)، وقيمت دافع المتعلمين باستخدام نموذج ARCS (الانتباه، الصلة، الثقة، الرضا)، وقاست المهارات العملية خلال المحاكاة الحية.…
-
تطوير وتجربة المستخدم لأداة محاكاة واقع افتراضي ثلاثية الأبعاد قائمة على الأجسام لتدريب الأشعة السينية السنية: تجربة عشوائية محكومة
2025 | المؤلف: Ji-Eun Im وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: طب الأسنان العام (General Dentistry)تقدم ورقة البحث تطوير وتقييم أداة محاكاة واقع افتراضي ثلاثي الأبعاد تعتمد على الأجسام، تُسمى 3DOVR-DR، مصممة لتعليم الأشعة السينية السنية. تواجه الطرق التقليدية في التعليم، التي تتضمن عروض المعلم والممارسة على الدمى أو الأقران، تحديات مثل النسب العالية بين الطلاب والمعلمين والمخاطر المرتبطة بالتعرض للإشعاع. تهدف أداة 3DOVR-DR إلى التخفيف من هذه القضايا من…
-
استقرار المشي في الواقع الافتراضي: تأثيرات وضع عرض الواقع الافتراضي في وجود الاضطرابات البصرية
2025 | المؤلف: Elizabeth Wilson وآخرون | المجلة: Journal of NeuroEngineering and Rehabilitation | المجال: العلاج الطبيعي والرياضي وإعادة التأهيل (Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation)تبحث هذه الدراسة في تأثيرات وضعية عرض الواقع الافتراضي (VR) واتجاه الاضطرابات البصرية على معايير المشي والاستقرار أثناء الحركة. باستخدام جهاز المشي الذاتي، شهد المشاركون محفزات بصرية من خلال إما عرض مثبت على الرأس (HMD) أو غرفة غامرة ذات عرض خلفي (IR) أثناء تعرضهم للاهتزازات الزائفة العشوائية في الاتجاهات الأمامية والخلفية (AP) أو الجانبية (ML).…
-
استخدام المحاكاة الافتراضية لتدريب علاج الجذور المتجددة: تجربة عشوائية محكومة
2025 | المؤلف: Jia Hu وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: طب الأسنان العام (General Dentistry)هدفت هذه الدراسة إلى إنشاء وتقييم وحدة تعليمية لمحاكاة افتراضية (VS) لإجراءات طب الأسنان التجديدي (REPs) تستهدف الطلاب الجامعيين. تم تطوير منصة REPs-VS، التي تتضمن نصوصًا مفصلة للتفكير التشخيصي، بروتوكولات العلاج، وتقييم النتائج. تم توزيع 123 طالبًا في السنة الرابعة بشكل عشوائي على إما وضع التعليم REPs-VS (المجموعة A) أو وضع التعليم التقليدي (المجموعة B).…
-
التدريب بالواقع الافتراضي كتعلم تجريبي معزز
2025 | المؤلف: Simon Riches وآخرون | المجلة: Journal of Technology in Behavioral Science | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)يتناول القسم الإمكانات التحويلية لتكنولوجيا الواقع الافتراضي (VR) في تعزيز تجارب التدريب والتعلم عبر مختلف الصناعات. من خلال الاستفادة من مبادئ النظرية المعرفية، يوفر التدريب القائم على الواقع الافتراضي محاكاة غامرة وتفاعلية تشبه إلى حد كبير السيناريوهات الواقعية، مما يعالج قيود طرق التدريب التقليدية. لا يسهل هذا النهج تطوير المهارات العملية فحسب، بل يعزز أيضًا…
-
تأثير تدخل الواقع الافتراضي في وحدة العناية المركزة على معاناة الصحة النفسية للأقارب: تجربة عشوائية محكومة متعددة المراكز
2025 | المؤلف: Denzel L. Q. Drop وآخرون | المجلة: Critical Care | المجال: تقنية الأشعة والموجات فوق الصوتية (Radiological and Ultrasound Technology)تستكشف هذه الدراسة تأثير الواقع الافتراضي الخاص بوحدة العناية المركزة (ICU-VR) على الصحة النفسية لأقارب مرضى وحدة العناية المركزة، مع التركيز على أعراض ما بعد الصدمة، والقلق، والاكتئاب بعد ستة أشهر من الخروج. أجريت كدراسة متعددة المراكز، عشوائية محكومة، شملت 100 قريب لـ 81 مريضًا يتلقون ICU-VR و89 قريبًا لـ 80 مريضًا يتلقون الرعاية القياسية.…