الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: تدخل (استشارة)

أداة دعم العلاج المدعومة بالذكاء الاصطناعي التوليدي لتحسين النتائج السريرية ومشاركة المرضى في العلاج الجماعي: دراسة رصدية في العالم الحقيقي
Generative AI–Enabled Therapy Support Tool for Improved Clinical Outcomes and Patient Engagement in Group Therapy: Real-World Observational Study

تدرس هذه الدراسة فعالية أداة دعم العلاج المدعومة بالذكاء الاصطناعي (AI) في تعزيز مشاركة المرضى ونتائج العلاج في العلاج السلوكي المعرفي (CBT) للاكتئاب واضطرابات القلق. على الرغم من فعالية CBT المعروفة، يعاني العديد من المرضى من الالتزام بالتمارين العلاجية بين الجلسات، مما يمكن أن يعيق نجاح العلاج. شملت الأبحاث دراسة رصدية في العالم الحقيقي لـ…
تعزيز فهم القراءة للغة الثانية من خلال تدخل الذكاء الاصطناعي: تحسين التفاعل لتعزيز التعلم الذاتي المنظم
Reinforcing L2 reading comprehension through artificial intelligence intervention: refining engagement to foster self-regulated learning

تبحث هذه الدراسة في تأثير تدخلات الذكاء الاصطناعي (AI) على فهم القراءة، ومشاركة المتعلمين، والتعلم الذاتي المنظم في البيئات التعليمية. تم تطوير برنامج قائم على الذكاء الاصطناعي واختباره في بيئة صفية محكومة باستخدام نهج مختلط، يتضمن كل من التقييمات الكمية والمقابلات النوعية. أظهرت النتائج تحسينات كبيرة في فهم القراءة وسلوكيات التعلم الذاتي المنظم، مثل تحديد…
مراجعة شاملة للاختلافات الاجتماعية في التدخلات الرقمية المستهدفة لسلوكيات النظام الغذائي والنشاط البدني
Umbrella review of social inequality in digital interventions targeting dietary and physical activity behaviors

تستكشف هذه المراجعة الشاملة الفجوات الاجتماعية المرتبطة بالاستفادة، والانخراط، وفعالية التدخلات الرقمية التي تهدف إلى تعزيز السلوكيات المتعلقة بالوزن وفقدان الوزن لدى البالغين. من خلال تحليل المراجعات المنهجية ومراجعات النطاق من ستة قواعد بيانات تمتد من عام 1970 حتى أكتوبر 2023، شملت الدراسة 46 مراجعة، تركزت بشكل أساسي على النشاط البدني وفعالية التدخلات. تشير النتائج…