الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: تسليم المشروع
-
تخيلات الغابات الكندية: جذور الشعرية
2026 | المؤلف: Douglas D. Karrow وآخرون | المجلة: Australian Journal of Environmental Education | المجال: الدراسات الثقافية (Cultural Studies)تتناول هذه الفقرة من البحث دور الإيكو-فينومينولوجيا في تشكيل فهمنا للغابات وآثاره على تعليم المعلمين. تفترض أن التفاعل مع الغابات من خلال وجهات نظر إيكو-فينومينولوجية يعزز فلسفة تعليمية تزرع روح الغموض، وهو أمر أساسي لزعزعة وتحرير التصورات الاستعمارية الغربية عن الغابات الكندية. تحدد الدراسة ثلاثة مفاهيم رئيسية مستمدة من التجارب الحياتية في بيئات الغابات: الحافة…
-
التنقل في السيولة العاطفية والحسية في البيداغوجيات متعددة اللغات والثقافات في فصول اللغة الإنجليزية ومحو الأمية
2024 | المؤلف: Nashid Nigar وآخرون | المجلة: The Australian Journal of Language and Literacy | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف هذه المقالة تطور تعليم اللغة الإنجليزية كلغة إضافية/لهجة (EAL/D) في أستراليا، حيث انتقل التركيز من اللغة الإنجليزية الأسترالية القياسية (SAE) التقليدية إلى نهج أكثر شمولية يتضمن وجهات نظر متعددة اللغات والثقافات في تعليم اللغة والقراءة والكتابة. باستخدام التحليل الظاهراتي التأويلي والسردي، تستند الدراسة إلى تجارب 16 معلمًا للغة الإنجليزية هم أنفسهم مهاجرون وقد تعلموا…