الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: تطبيقات الهاتف المحمول
-
“ذكائي يكذب علي”: الهلوسات المبلغ عنها من قبل المستخدمين في مراجعات تطبيقات الذكاء الاصطناعي
2025 | المؤلف: Rhodes Massenon وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)تستكشف هذه الورقة البحثية الهلاوس التي أبلغ عنها المستخدمون والتي تم إنشاؤها بواسطة نماذج اللغة الكبيرة (LLMs) في التطبيقات المحمولة المدعومة بالذكاء الاصطناعي. من خلال تحليل واسع النطاق لـ 3 ملايين مراجعة مستخدم من 90 تطبيقًا متنوعًا، تستخدم الدراسة نهجًا مختلطًا، بما في ذلك خوارزمية الكشف عن الهلاوس التي أبلغ عنها المستخدمون المعتمدة على القواعد،…
-
تحسين تصميم تطبيقات الهواتف المحمولة لكبار السن: مراجعة منهجية لتصميم صديق للسن
2025 | المؤلف: Elahe Amouzadeh وآخرون | المجلة: Aging Clinical and Experimental Research | المجال: علم السكان (Demography)تستعرض هذه المراجعة المنهجية تصميم تطبيقات الهواتف المحمولة المخصصة لكبار السن (الذين تتراوح أعمارهم بين 60 عامًا وما فوق)، مع معالجة القضايا الحرجة المتعلقة بالوصول وسهولة الاستخدام في سياق النمو السريع لتكنولوجيا الهواتف المحمولة. تحلل الدراسة الأبحاث المنشورة باللغة الإنجليزية بين يونيو 2014 ومارس 2025، مع التركيز على التصميم الموجه نحو المستخدم، واختبار قابلية الاستخدام،…
-
تجارب المستخدمين مع تطبيق صحي متنقل لإدارة الذات لمرض السكري وارتفاع ضغط الدم في غانا: دراسة نوعية
2025 | المؤلف: Pearl Aovare وآخرون | المجلة: Annals of Medicine | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تبحث الدراسة في استخدام تطبيق الصحة المتصل Afya Pro بين المرضى الذين يعانون من السكري وارتفاع ضغط الدم في غانا، مع تسليط الضوء على إمكانيته في تعزيز إدارة الذات وجودة الرعاية في البلدان ذات الدخل المنخفض والمتوسط. من خلال المقابلات النوعية مع 20 مشاركًا، تكشف الدراسة أن التطبيق قد حسّن بشكل كبير من تفاعل المستخدمين…
-
زيادة فعالية المتعلمين الذاتية في تطبيقات اللغة المحمولة بعد استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي
2025 | المؤلف: Audrey K. Kittredge وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تبحث الدراسة في تأثير الذكاء الاصطناعي التوليدي (AI) على كفاءة المتعلمين الذاتية في اكتساب اللغة، تحديدًا في سياق تطبيق موبايل (Duolingo) يستخدم لتعلم الفرنسية والإسبانية. أجريت الدراسة على مدى شهر واحد مع 385 مشاركًا، حيث تم تقييم كفاءة المتعلمين الذاتية قبل وبعد استخدام الميزات المدفوعة بالذكاء الاصطناعي التي قدمت ممارسة المحادثة وشرحًا عند الطلب. أظهرت…