الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: جامعة حكومية
-
الضغوط النفسية بين طلاب الماجستير الصينيين: آليات الحماية من تقدير الذات وتأثيرات الخلفية الحضرية-الريفية والجنس
2026 | المؤلف: Wei Li وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف هذه الدراسة الضغط النفسي الذي يعاني منه طلاب الماجستير في جامعة جياموسي في الصين، مع التركيز على تأثيرات الخلفية السكنية (الريفية مقابل الحضرية) والجنس، بالإضافة إلى الدور الوسيط لتقدير الذات. كشفت دراسة استقصائية مقطعية شملت 315 طالبًا أن أولئك من خلفيات ريفية أبلغوا عن مستويات أعلى بكثير من الضغط النفسي عبر جميع الأبعاد، وخاصة…
-
“مكمل، وليس بديلاً” – التجارب العلائقية للطلاب الخريجين ذوي التنوع العصبي مع مرشد افتراضي مدعوم بالذكاء الاصطناعي
2026 | المؤلف: Connie Syharat وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: التربية (Education)تستكشف هذه الدراسة تصورات وانخراط الطلاب الخريجين ذوي التنوع العصبي في مجالات STEM مع أداة مرشد افتراضي مدعومة بنموذج لغوي كبير، وتحديداً ChatGPT، تم تكوينه بلغة داعمة وتدابير أمان. تفاعل سبعة عشر مشاركاً من جامعة عامة R1 مع الأداة من خلال جلسة منظمة تضمنت استبياناً مسبقاً، محادثة لمدة 20 دقيقة، ومقابلات متابعة. كشفت التحليلات الموضوعية…
-
تقييم المساعدين التعليميين المدعومين بالذكاء الاصطناعي في التعليم العالي الهندسي مع آثار على مشاركة الطلاب والأخلاقيات والسياسة
2026 | المؤلف: Ramteja Sajja وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: تطبيقات علوم الحاسوب (Computer Science Applications)تدرس الدراسة دمج مركز الذكاء الاصطناعي التعليمي، وهو إطار تعلم مدعوم بالذكاء الاصطناعي، في دورات الهندسة المدنية والبيئية لطلاب البكالوريوس في جامعة عامة كبيرة من فئة R1. باستخدام نهج مختلط يتضمن استطلاعات قبل وبعد، وسجلات استخدام النظام، وتحليلات نوعية، تقيم البحث تصورات الطلاب بشأن الثقة، والأخلاقيات، وسهولة الاستخدام، ونتائج التعلم. تشير النتائج إلى أن الطلاب…
-
تأثير الدعم الاجتماعي المهني على قابلية توظيف طلاب الجامعات من الأسر ذات الدخل المنخفض في الصين: الأدوار الوسيطة لفعالية اتخاذ القرار المهني وأهداف المهنة.
2026 | المؤلف: Dan Wang وآخرون | المجلة: Current Psychology | المجال: التربية (Education)تدرس هذه الدراسة العلاقة بين الدعم الاجتماعي المهني (CSS) وقابلية التوظيف (EMP) بين الطلاب الجامعيين الصينيين من الأسر ذات الدخل المنخفض، مع التركيز على الأدوار الوسيطة لكفاءة اتخاذ القرار المهني (CDMSE) والأهداف المهنية (CG). باستخدام بيانات استقصائية من 5026 طالبًا عبر تسع جامعات عامة، بما في ذلك عينة فرعية موثقة من 1240 طالبًا من ذوي…
-
أنشطة المعلمين ومشاركة الطلاب في الفصول الدراسية الجامعية: دراسة مقطعية في العصر التكنولوجي
2026 | المؤلف: Farhana Yasmin وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: التربية (Education)تدرس هذه الدراسة تأثير التعليم التفاعلي، والتغذية الراجعة البناءة، واستخدام التكنولوجيا، وعلاقات المعلم بالطالب على مشاركة الطلاب في الجامعات البنغلاديشية. باستخدام تصميم كمي مقطعي، تم جمع البيانات من 417 طالبًا من خلال استبيانات منظمة. كشفت التحليلات عن وجود علاقات إيجابية كبيرة بين التعليم التفاعلي ومشاركة الطلاب ($\rho = 0.386, p < .001$) وبين تغذية المعلم…
-
دراسة تصورات أعضاء هيئة التدريس والطلاب حول الذكاء الاصطناعي التوليدي في الدورات الجامعية
2025 | المؤلف: Junghwan Kim وآخرون | المجلة: Innovative Higher Education | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)يوفر هذا القسم من ورقة البحث نظرة عامة على دراسة أجريت في خريف 2023، والتي استطلعت آراء 982 طالبًا و76 عضو هيئة تدريس في جامعة عامة كبيرة في الولايات المتحدة لتقييم التصورات والمواقف تجاه أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI)، مثل ChatGPT، في البيئات التعليمية. ركز الاستطلاع على جوانب مختلفة، بما في ذلك سهولة الاستخدام المدركة،…