تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. طلاب

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: طلاب




  • تقييم الاتفاق بين ChatGPT-4 والاستبيانات المعتمدة في فحص القلق والاكتئاب لدى طلاب الجامعات: دراسة مقطعية

    2025 | المؤلف: Jiali Liu وآخرون | المجلة: BMC Psychiatry | المجال: علم النفس التطبيقي (Applied Psychology)

    تقييمت هذه الدراسة المقطعية صلاحية وفائدة نموذج المحادثة المدرب مسبقًا (ChatGPT-4) في تقييم القلق والاكتئاب بين طلاب الجامعات. تضمنت الدراسة إنشاء استبيانات مقابلات منظمة بناءً على استبيان صحة المريض-9 (PHQ-9) ومقياس اضطراب القلق العام-7 (GAD-7) المعتمدين، والذي أطلق عليهما GPT-PHQ-9 و GPT-GAD-7. باستخدام طرق إحصائية متنوعة، بما في ذلك تحليل الارتباط سبيرمان ومنحنيات الخصائص التشغيلية…


  • اضطراب ما بعد الصدمة بين طلاب جامعة القدس خلال حرب غزة 2023: دراسة مقطعية

    2025 | المؤلف: Akram Amro وآخرون | المجلة: BMC Psychiatry | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)

    لقد أثر حرب غزة 2023 بشكل كبير على الصحة النفسية للطلاب الفلسطينيين في جامعة القدس، حيث كشفت دراسة عن انتشار عالٍ لأعراض اضطراب ما بعد الصدمة بين هذه الفئة. باستخدام مقياس تأثير الأحداث – النسخة المعدلة (IES-R)، وجدت الأبحاث أن 71.3% من المشاركين أبلغوا عن أعراض شديدة لاضطراب ما بعد الصدمة، مع تصنيف 14.7% كحالات…


  • فتح النجاح الأكاديمي: تأثير إدارة الوقت على انخراط الطلاب في الدراسة

    2025 | المؤلف: Yangyang Fu وآخرون | المجلة: BMC Psychology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة تأثير إدارة الوقت على انخراط الطلاب في الدراسة في الكلية، مع التركيز على أدوار ضبط النفس والاعتماد على الهاتف المحمول كوسائط. باستخدام عينة من 1,016 طالبًا، استخدم الباحثون مقياس ميل إدارة الوقت في مرحلة المراهقة (ATMD)، واستبيان اعتماد الطلاب على الهاتف المحمول (CSMPDQ)، ومقياس انخراط العمل في أوترخت – الطلاب (UWES-S)، ومقياس…


  • الضغط النفسي، احتراق الطلاب، والانخراط في الدراسة – مقارنة عرضية لطلاب الجامعات من تخصصات أكاديمية مختلفة

    2025 | المؤلف: Nils Olson وآخرون | المجلة: BMC Psychology | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)

    تستكشف الدراسة انتشار الضغط النفسي والإرهاق بين طلاب الجامعات عبر مختلف التخصصات الأكاديمية، مما يبرز قلقًا كبيرًا في التعليم العالي. أظهرت دراسة مقطعية شملت 947 طالبًا من خمسة مجالات (المعلوماتية، الهندسة الميكانيكية، علوم الرياضة والصحة، الطب، العلوم الاقتصادية) أن 73.2% من المشاركين عانوا من مستويات ضغط نفسي معتدلة إلى عالية، مع تسجيل الطالبات مستويات ضغط…


  • استخدام تحسين خوارزميات النحل والنمل في تقنيات التعلم الآلي كأداة في علم الأعصاب المعرفي

    2025 | المؤلف: Kajal Mahawar وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)

    تسلط الأبحاث الضوء على أهمية التعليم العالي في تشكيل نتائج الطلاب، لا سيما لطلاب تكنولوجيا المعلومات، الذين يمكن التنبؤ بأدائهم الأكاديمي بشكل فعال من خلال تقنيات التعلم الآلي المتقدمة. تحدد الدراسة التحديات مثل عدم توازن مجموعات البيانات والحاجة إلى ضبط الخوارزميات في أنظمة التنبؤ الأكاديمية الحالية. لمعالجة هذه القضايا، نفذ المؤلفون مجموعة متنوعة من خوارزميات…


  • مقياس إدمان الفيديو القصير لطلاب المدارس المتوسطة: التطوير والتحقق الأولي

    2025 | المؤلف: Jianmei Ye وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)

    تتناول هذه الدراسة القلق المتزايد من إدمان الفيديوهات القصيرة بين المراهقين من خلال تطوير مقياس إدمان الفيديوهات القصيرة لطلاب المدارس المتوسطة (SVAS-MSS). تم استخدام عينة من 1,492 طالبًا في المدارس المتوسطة لإنشاء المقياس والتحقق من صحته، والذي يتكون من 15 عنصرًا مصنفة إلى خمسة عوامل: التسويف الأكاديمي، الضغط بين الأشخاص، صعوبات التواصل الاجتماعي، صعوبات التركيز،…


  • العلاقات الثنائية الاتجاه بين عدوان المراهقين وحالات الصحة النفسية: دليل طولي من طلاب المدارس الثانوية في الصين

    2025 | المؤلف: Xiang Li وآخرون | المجلة: Journal of Youth and Adolescence | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تتناول هذه الدراسة القضية الحرجة للعدوان لدى المراهقين وعلاقته بالصحة النفسية، وبشكل خاص الأعراض الاكتئابية والقلقة. باستخدام تصميم طولي ثلاثي الموجات مع عينة من 1,422 مراهقًا صينيًا، استخدم الباحثون نموذج اللوحة المتقاطعة العشوائية (RI-CLPM) لاستكشاف العلاقات داخل الشخص بين أشكال مختلفة من العدوان (رد الفعل، الاستباقي، والسايبر) ومشاكل الصحة النفسية على مر الزمن. تشير النتائج…


  • توقع تسرب الطلاب من خلال تحسين التعلم الآلي: رؤى من بيانات سجلات Moodle

    2025 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: تطبيقات علوم الحاسوب (Computer Science Applications)

    تناقش هذه الفقرة القضايا المستمرة المتعلقة بتسرب الطلاب والفشل الأكاديمي في التعليم، مع تسليط الضوء على إمكانية أنظمة إدارة التعلم مثل Moodle لتوفير بيانات قيمة للتحليلات التنبؤية. تركز الدراسة على استخدام الذكاء الاصطناعي، وبشكل خاص خوارزمية CatBoost، للتنبؤ بمعدلات التسرب والفشل من خلال تحليل سجلات نشاط الطلاب. لمعالجة التحديات المتعلقة بمجموعات البيانات المحدودة وغير المتوازنة،…


  • استخدام وسائل التواصل الاجتماعي ومؤشرات الصحة النفسية المرتبطة بها بين طلاب الجامعات: دراسة مقطعية

    2025 | المؤلف: Walid Abdulkadir Osman | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)

    تستكشف الدراسة العلاقة بين استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والصحة النفسية بين طلاب العلوم الصحية في جامعة مقديشو، كاشفة أن الغالبية العظمى (84.7%) من المشاركين يقضون أكثر من ثلاث ساعات يوميًا على هذه المنصات. تشير النتائج إلى وجود ارتباط قوي بين الاستخدام العالي لوسائل التواصل الاجتماعي ومجموعة من مشاكل الصحة النفسية، بما في ذلك اضطرابات النوم…


  • علاقة تعرض المراهقين المبكرين للتنمر بأفكار الانتحار: الدور الوسيط الطولي للكفاءة الذاتية

    2025 | المؤلف: Ziyi Chen وآخرون | المجلة: BMC Public Health | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة العلاقة الطولية بين تعرض المراهقين المبكرين للتنمر والأفكار الانتحارية، مع التركيز على الدور الوسيط للكفاءة الذاتية. تم تحليل عينة من 1,023 طالبًا في الصف السابع من منطقة حضرية في مقاطعة هونان من خلال ثلاث موجات من جمع البيانات، باستخدام استبيانات تقيم تعرض التنمر، والأفكار الانتحارية (باستخدام مقياس PANSI)، والكفاءة الذاتية العامة (باستخدام…


←السابق
1 … 5 6 7 8 9 … 13
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.