الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: علم الرياضيات العرقي
-
إعادة تصور تعليم الرياضيات من خلال السياق والثقافة: الفرص الناشئة والتحديات البيداغوجية Reimagining Mathematics Education through Context and Culture: Emerging Opportunities and Pedagogical Challenges
2026 | المؤلف: Michael Angelo A. Legarde | المجلة: Journal of Qualitative Research in Education | المجال: الرياضيات التطبيقية (Applied Mathematics)تدرس هذه الدراسة تنفيذ التعليم الرياضي المستجيب ثقافياً والمحلي في بالوان، الفلبين، وهي منطقة تتميز بالتنوع الثقافي والفصول الدراسية متعددة اللغات. تستند الدراسة إلى بيداغوجيا الاستجابة الثقافية، والرياضيات الإثنية، والبنائية الاجتماعية، وقد استخدمت تصميمًا مختلطًا تفسيريًا متتابعًا، بدءًا من استبيانات كمية لـ 100 معلم رياضيات ثانوي و300 طالب لقياس تصورات التعليم المحلي. كانت المرحلة النوعية…
-
تطوير وحدة إثنوماثيماتيك قائمة على HOTS لقبيلة ساسامبو حول الهندسة الفراغية لطلاب المدارس الابتدائية Development of a HOTS-Based Ethnomathematics Module of the Sasambo Tribe on Spatial Geometry for Elementary School Students
2026 | المؤلف: Siti Istiningsih وآخرون | المجلة: Jurnal Kependidikan Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan Pengajaran dan Pembelajaran | المجال: الرياضيات التطبيقية (Applied Mathematics)تتناول هذه الدراسة إنشاء وحدة إيثنو رياضية قائمة على مهارات التفكير العليا (HOTS) مصممة لتناسب السياق الثقافي لقبيلة ساسامبو، بهدف تحسين فهم الطلاب في المرحلة الابتدائية للهندسة الفراغية. باستخدام نهج البحث والتطوير (R&D) القائم على نموذج ADDIE (التحليل، التصميم، التطوير، التنفيذ، التقييم)، شملت الدراسة تحليلات كمية ونوعية. تم تأكيد صلاحية الوحدة من خلال تقييم الوسائط…
-
الرياضيات الإثنوماثيماتيكية من أجل تعليم رياضيات مستدام ومتجاوب ثقافياً في غانا: استكشاف إثنوغرافي Ethnomathematics for sustainable and culturally responsive mathematics education in Ghana: An ethnographic exploration
2026 | المؤلف: Hamidu Ibrahim Bukari | المجلة: Sustainable Education and Digital Transformation | المجال: الرياضيات التطبيقية (Applied Mathematics)تدرس هذه الدراسة دمج المعرفة الأصلية والقطع الثقافية في تعليم الرياضيات في غانا، مع التركيز على مفهوم الإثنوماثmatics. من خلال استخدام تصميم إثنوغرافي نوعي والانخراط مع خمسة مشاركين من خلال عينة كرة الثلج، تحدد البحث المواد ذات الصلة ثقافياً التي يمكن أن تعزز تعليم وتعلم المفاهيم الرياضية. تكشف النتائج أن الرياضيات متجذرة بعمق في الممارسات…
-
رسم اتجاهات البحث والتطور الموضوعي في الرياضيات الإثنية 2020-2025: تحليل ببليومتري في تعليم الرياضيات Mapping Research Trends and Thematic Evolution in Ethnomathematics 2020-2025: A Bibliometric Analysis in Mathematics Education
2026 | المؤلف: Fidella Justine Mulyadi وآخرون | المجلة: Journal of General Education and Humanities | المجال: الرياضيات التطبيقية (Applied Mathematics)تجري هذه الدراسة تحليلًا ببليومتريًا لأبحاث الإيثنوماثيماتيكس من 2020 إلى 2025، باستخدام منشورات مفهرسة في سكوبس لرسم خرائط الاتجاهات، المؤلفين المؤثرين، التعاونات المؤسسية، والهياكل الموضوعية. يكشف التحليل، الذي تم إجراؤه باستخدام VOSviewer، عن زيادة كبيرة في منشورات الإيثنوماثيماتيكس بدءًا من عام 2021، مع تحديد إندونيسيا كأكبر مساهم. ظهرت أربع مجموعات موضوعية رئيسية: بيداغوجيا المعلمين، القطع…
-
فعالية التعلم القائم على الرياضيات الثقافية على تمثيل الطلاب الرياضي في إندونيسيا: دراسة تحليل ميتا
2026 | المؤلف: Ryan Angga Pratama وآخرون | المجلة: Journal of Teaching and Learning | المجال: الرياضيات التطبيقية (Applied Mathematics)تستكشف هذه التحليل التلوي تأثير التعلم القائم على الإثنوماثmatics على قدرات الطلاب في التمثيل الرياضي وتحدد المتغيرات المعدلة التي تؤثر على فعاليته. تم تضمين ما مجموعه 11 دراسة بناءً على مراجعة أدبية أجريت عبر Google Scholar. استخدم التحليل نموذج التأثيرات العشوائية (REM) وتم تنفيذه باستخدام CMA v3 و R Studio (حزمة ميتا). كشفت النتائج عن…