تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. علم النفس

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: علم النفس




  • التنمية المستدامة في التعليم العالي: تحليل متعمق لتصنيفات تأثير التعليم العالي من تايمز

    2025 | المؤلف: Valeria Maria Urbano وآخرون | المجلة: Journal of Cleaner Production | المجال: التربية (Education)

    تقييم تأثير التعليم العالي (THE-IR)، الذي تم تأسيسه في عام 2019، يقيم مساهمات مؤسسات التعليم العالي (HEIs) في أهداف التنمية المستدامة الـ 17 (SDGs). تبحث هذه الورقة في مدى دقة انعكاس THE-IR لمستويات الاستدامة في HEIs والعوامل التي تؤثر على مشاركتها في التصنيفات. من خلال تحليل بيانات من THE-IR لعامي 2022 و2023، تجد الدراسة أنه…


  • حجم العينة مهم عند تقدير موثوقية الاختبار وإعادة الاختبار للسلوك

    2025 | المؤلف: B. A. Williams وآخرون | المجلة: Behavior Research Methods | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)

    تناقش هذه القسم استخدام معاملات الارتباط داخل الفئات (ICCs) كمقياس لتقييم موثوقية الاختبار وإعادة الاختبار في القياسات السلوكية والحسابية لتعلم الانعكاس. تهدف الدراسة، التي تستند إلى عينة كبيرة عبر الإنترنت (N = 150)، إلى قياس موثوقية هذه القياسات واستكشاف كيفية تأثير حجم العينة على تقدير مكونات التباين. تشير النتائج إلى أن التقديرات الموثوقة لمكونات التباين…


  • الخطاب الأكاديمي: نمو اللغة الإنجليزية لأغراض نشر الأبحاث

    2025 | المؤلف: Ken Hyland وآخرون | المجلة: Applied Linguistics Review | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)

    في هذه الدراسة الببليومترية، يتتبع المؤلفون تطور اللغة الإنجليزية لأغراض البحث والنشر (ERPP)، مسلطين الضوء على انتقالها من مجال ناشئ للدراسة إلى مجال مهم ضمن اللغويات التطبيقية وتعليم اللغة. تشير التحليلات إلى زيادة ملحوظة في المنشورات والمجلات المخصصة بعد عام 2008، مما يمثل لحظة محورية لتأثير ERPP. تشمل الموضوعات الرئيسية التي تم تحديدها في الأدبيات…


  • تأثير تعريفات القرب ومعدلات العينة على الشبكات الاجتماعية في الخنازير بناءً على التتبع باستخدام الرؤية الحاسوبية

    2025 | المؤلف: Clémence Orsini وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: الحيوانات الصغيرة (Small Animals)

    التزمت الدراسة بالتوجيه الأوروبي 2010/63/EU والتشريعات الهولندية المتعلقة بحماية الحيوانات في البحث العلمي. تم منح الموافقة على الإجراءات التجريبية من قبل لجنة رعاية واستخدام الحيوانات في جامعة فاغينينغن (AVD1040020186245). كانت جميع المنهجيات المستخدمة في البحث متوافقة مع إرشادات ARRIVE، مما يضمن تلبية المعايير الأخلاقية. ومن الجدير بالذكر أنه لم يتم إعطاء أي تخدير خلال التجربة،…


  • دفع الابتكار الرقمي الأخضر في التعليم العالي: تأثير القيادة والقدرات الديناميكية على تنمية عقلية رقمية خضراء ومشاركة المعرفة من أجل ممارسات مستدامة

    2025 | المؤلف: Yifei Shen وآخرون | المجلة: BMC Psychology | المجال: التربية (Education)

    تبحث الدراسة في التفاعل بين القيادة الرقمية، والقدرة الديناميكية، ومشاركة المعرفة، والابتكار الرقمي الأخضر داخل مؤسسات التعليم العالي (HEIs) في الصين، من خلال إطار عمل نهج التحفيز-الكائن-الاستجابة (SOR). باستخدام طريقة جمع بيانات على ثلاث موجات، جمعت الدراسة ردود من إدارة الجامعات العليا على مدى شهر واحد، حيث تم تحليل 425 استبيان مكتمل باستخدام SmartPLS 4.0.…


  • تحديات الثقة والقبول في اعتماد تطبيقات الذكاء الاصطناعي في الرعاية الصحية: تحليل مسحي كمي

    2025 | المؤلف: Janne Kauttonen وآخرون | المجلة: Journal of Medical Internet Research | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)

    تستكشف هذه الدراسة العوامل التي تؤثر على الثقة وقبول الذكاء الاصطناعي (AI) في الرعاية الصحية، مع التأكيد على أهمية مواقف المستهلكين والمتغيرات الديموغرافية. تم تقييم استعداد 1,100 مشارك فنلندي لاستخدام الذكاء الاصطناعي عبر ثمانية حالات استخدام في الرعاية الصحية من خلال استبيان عبر الإنترنت، مما كشف أن مواقف التكنولوجيا، وسمات الشخصية، والاستخدام العام للتكنولوجيا تؤثر…


  • القدرة الحاسوبية على الذاكرة تتنبأ بالشيخوخة والانحدار المعرفي

    2025 | المؤلف: Mite Mijalkov وآخرون | المجلة: Nature Communications | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)

    يتناول هذا القسم من ورقة البحث تقييم الذاكرة، وهي وظيفة معرفية تتراجع مع التقدم في العمر، من خلال عدسة بنية الشبكة الدماغية بدلاً من الاختبارات المعرفية التقليدية. باستخدام الحوسبة الاحتياطية، وهي شكل من أشكال الشبكة العصبية المتكررة، يقيم المؤلفون القدرات الخطية للذاكرة لمخازن الشبكات العصبية المستمدة من بيانات الاتصال التشريحي للدماغ عبر مجموعة عمرية تضم…


  • تناول اللوز يعدل الميكروبيوم المعوي والميتابولوم بالتزامن مع تحسين علامات القلب والأوعية الدموية والالتهابات

    2025 | المؤلف: Gwoncheol Park وآخرون | المجلة: npj Science of Food | المجال: التغذية وعلم الحميات (Nutrition and Dietetics)

    تبحث الدراسة في تأثير تناول اللوز كوجبة خفيفة على صحة الأمعاء والاضطرابات الأيضية المرتبطة بأنماط النظام الغذائي الغربي، وخاصة النظام الغذائي الأمريكي المتوسط (AAD). تم إجراء تجربة تغذية عشوائية متقاطعة شملت خمسة عشر بالغًا يعانون من زيادة الوزن أو السمنة، حيث تمت مقارنة نظام غذائي أمريكي متوسط لمدة 4 أسابيع مع نظام غذائي متساوي السعرات…


  • التقييم النفسي والمعايير المجتمعية لمقياس القلق العام-7، استنادًا إلى عينة تمثيلية ألمانية

    2025 | المؤلف: Sören Kliem وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

    تقيّم الدراسة الخصائص النفسية لمقياس اضطراب القلق العام (GAD) ضمن السكان البالغين الألمان، مع معالجة فجوة في التقييمات المحدثة والمعايير السكانية. تم تقييم عينة تمثيلية، وتم تحليل خصائص العناصر، وصلاحية البناء، والاتساق الداخلي. أشارت النتائج إلى أن مقياس GAD أظهر اتساقًا داخليًا قويًا، كما تم قياسه بواسطة معامل أوميغا، وصلاحية البناء من خلال الارتباطات مع…


  • انتشار وعوامل التأثير على القلق والاكتئاب والإرهاق بين المعلمين في الصين: دراسة مقطعية

    2025 | المؤلف: Lulu He وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychiatry | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)

    تستكشف الدراسة حالة الصحة النفسية للمعلمين في دونغقوان، الصين، لا سيما في سياق زيادة عبء العمل والضغط النفسي بعد سياسة “التقليل المزدوج”. تسلط الضوء على أن المعلمين يعانون من معدلات أعلى من القلق والاكتئاب والإرهاق مقارنة بالسكان العامين، مع معدلات انتشار تبلغ 19.3% و34.7% و74.5%، على التوالي. تم إجراء مسح مقطعي مع عينة من 313…


←السابق
1 … 83 84 85 86 87 … 327
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.