الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: قلق
-
أداة دعم العلاج المدعومة بالذكاء الاصطناعي التوليدي لتحسين النتائج السريرية ومشاركة المرضى في العلاج الجماعي: دراسة رصدية في العالم الحقيقي
2025 | المؤلف: Johanna Habicht وآخرون | المجلة: Journal of Medical Internet Research | المجال: علم النفس التطبيقي (Applied Psychology)تدرس هذه الدراسة فعالية أداة دعم العلاج المدعومة بالذكاء الاصطناعي (AI) في تعزيز مشاركة المرضى ونتائج العلاج في العلاج السلوكي المعرفي (CBT) للاكتئاب واضطرابات القلق. على الرغم من فعالية CBT المعروفة، يعاني العديد من المرضى من الالتزام بالتمارين العلاجية بين الجلسات، مما يمكن أن يعيق نجاح العلاج. شملت الأبحاث دراسة رصدية في العالم الحقيقي لـ…
-
العلاقة بين محو الأمية الصحية الرقمية، وعدم الثقة في نظام الصحة، وقلق الصحة لدى طلاب علوم الصحة
2025 | المؤلف: Erhan Dağ وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: علم النفس التطبيقي (Applied Psychology)تستكشف الدراسة التفاعل بين محو الأمية الصحية الرقمية، وعدم الثقة في أنظمة الصحة، وقلق الصحة بين طلاب العلوم الصحية في جامعة كوتاهيا للعلوم الصحية خلال العام الأكاديمي 2024-2025. شارك في الدراسة 752 طالبًا، بمتوسط عمر 21.42 عامًا، مع وجود نسبة كبيرة من الإناث (71%). تشير النتائج إلى وجود علاقة إيجابية بين قلق الصحة وعدم الثقة…
-
تقييم القلق في مجموعة من المرضى البالغين الذين يحضرون وحدة جراحة الأسنان
2025 | المؤلف: Mayra Schemel-Suárez وآخرون | المجلة: BMC Oral Health | المجال: جراحة الفم (Oral Surgery)تدرس الدراسة انتشار القلق من الأسنان بين المرضى الذين يحضرون استشارة أولية في وحدة جراحة الأسنان، مع تسليط الضوء على تداعياته على الالتزام بالعلاج ونتائج الصحة الفموية. يتميز القلق من الأسنان بالشعور بالقلق وفقدان السيطرة المدرك أثناء الإجراءات السنية، مما يمكن أن يؤدي إلى تجنب الرعاية الضرورية، مما يزيد من تفاقم مشاكل الصحة الفموية. شملت…
-
مقارنة بين روبوت الدردشة الذكي وخط مساعدة الممرضات في تقليل مستويات القلق والاكتئاب في عموم السكان: تجربة عشوائية محكومة تجريبية
2025 | المؤلف: Chen Chen وآخرون | المجلة: JMIR Human Factors | المجال: علم النفس التطبيقي (Applied Psychology)تدرس الدراسة فعالية روبوت الدردشة الذكي الذي تم تطويره محليًا في معالجة قضايا الصحة النفسية، وخاصة القلق والاكتئاب، بين الأفراد في هونغ كونغ. تم إجراء الدراسة كاختبار عشوائي محكوم من أكتوبر 2022 إلى مارس 2023، وشملت 124 مشاركًا تم تعيينهم عشوائيًا إما لمجموعة روبوت الدردشة الذكي أو مجموعة خط المساعدة التقليدي للممرضات. تم قياس الفعالية…
-
هل يرتبط ممارسة الرياضة بتقليل القلق الاجتماعي لدى المراهقين من خلال الوساطة بالمرونة النفسية؟: أدلة من دراسة طولية متعددة الموجات في الصين
2025 | المؤلف: Jingtao Wu وآخرون | المجلة: Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف الدراسة العلاقة بين التمارين البدنية والمرونة النفسية والقلق الاجتماعي بين المراهقين، بهدف إثبات الاستقرار الزمني لهذه العوامل المترابطة. باستخدام استبيان شمل استبيان النشاط البدني الدولي (IPAQ)، ومقياس مرونة كونور-ديفيدسون (CD-RISC)، ومقياس القلق الاجتماعي (SAS)، شملت الأبحاث 1,259 مشاركًا من مناطق مختلفة في الصين، بمتوسط عمر 13.7 سنة. تم استخدام نهج تتبع زمني، حيث بدأت…
-
فهم الشبكة المعقدة للقلق والاكتئاب ومشاكل النوم وإدمان الهواتف الذكية بين طلاب الفن في الكلية باستخدام تحليل الشبكة
2025 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychiatry | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تستخدم هذه الدراسة نهج تحليل الشبكات للتحقيق في العلاقات بين القلق والاكتئاب ومشاكل النوم وإدمان الهواتف الذكية بين طلاب الجامعات، وبشكل خاص طلاب الفن في جامعة عامة في فوجيان، الصين. باستخدام تصميم مقطعي، تم جمع البيانات من 2,057 مشاركًا من خلال مقاييس موثوقة، بما في ذلك مقياس اضطراب القلق العام-7 ومؤشر إدمان الهاتف المحمول. أظهر…
-
تأثير البرمجة الزوجية المدعومة بالذكاء الاصطناعي على دافع الطلاب، وقلق البرمجة، والتعلم التعاوني، وأداء البرمجة: دراسة مقارنة مع البرمجة الزوجية التقليدية والنهج الفردية
2025 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: International Journal of STEM Education | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)تدرس هذه الدراسة آثار البرمجة الزوجية المدعومة بالذكاء الاصطناعي على الدافع الداخلي لطلاب الجامعات، وقلق البرمجة، والأداء، مقارنةً بالبرمجة الزوجية بين البشر وطرق البرمجة الفردية. أُجريت الدراسة على مدى عامين أكاديميين مع 234 طالبًا مسجلاً في دورة تطوير تطبيقات الويب بلغة جافا، حيث تضمنت التصميم شبه التجريبي تخصيص أقسام الصفوف بشكل عشوائي لأحد ثلاثة شروط:…
-
التغلب على قلق الاختبار في التقييم عبر الإنترنت: تحليل الأدوار الوسيطة للكفاءات التكنولوجية، دعم المعلم، الكفاءة الذاتية، والاستقلالية
2025 | المؤلف: Yuhua Deng وآخرون | المجلة: BMC Psychology | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)تستكشف هذه الدراسة العلاقات بين الكفاءة التكنولوجية، دعم المعلم، الكفاءة الذاتية، الاستقلالية، وقلق الاختبار في التقييمات عبر الإنترنت، مع التركيز على 30 متعلماً جامعياً في الصين. باستخدام نهج الاستفسار السردي، تلتقط الأبحاث السرديات التأملية للمشاركين بشأن تجاربهم واستراتيجيات التكيف المتعلقة بقلق الاختبار. تشير النتائج الرئيسية إلى أن المتعلمين ذوي الكفاءة التكنولوجية العالية يظهرون ثقة أكبر…