تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • أحدث الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. قواعد اللغة

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: قواعد اللغة




  • أهمية القواعد النحوية بين طلاب الجامعات من الجيل Z باستخدام وجهات نظر التعلم الاجتماعي

    2025 | المؤلف: Haydee G. Adalia وآخرون | المجلة: Forum for Linguistic Studies | المجال: التربية (Education)

    تستكشف هذه الدراسة الاستكشافية أهمية القواعد النحوية بين طلاب الجامعات من الجيل Z، مع التركيز على تفاعلاتهم الأكاديمية ووسائل التواصل الاجتماعي. المشاركة في المناقشات، والملاحظات بين الأقران، والأنشطة الجماعية تعزز من مهارات التفكير النقدي والتواصل لدى الطلاب، بينما يعزز التعلم الاجتماعي التعاطف والتعاون. شملت الدراسة 16 طالبًا من الجيل Z تم اختيارهم من خلال عملية…


  • تأثير التعليم المستند إلى نظرية الثقافة الاجتماعية على كتابة المتعلمين في اختبار IELTS: استجابة المهمة، القواعد، المفردات، التماسك والترابط

    2025 | المؤلف: Hamid Allami وآخرون | المجلة: Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)

    تستكشف هذه الدراسة فعالية التعليم القائم على نظرية السوسيولوجيا الثقافية في تحسين مهارات الكتابة للمتعلمين في اللغة الثانية (L2)، مع التركيز بشكل خاص على الدقة النحوية، والتماسك، والترابط، واستجابة المهام، والموارد المعجمية في التحضير لاختبار IELTS. تم تقسيم 40 مشاركًا، مصنفين إلى مستويات كفاءة متوسطة ومتقدمة، إلى مجموعتين تجريبية وضابطة كل منهما تضم 20 مشاركًا.…


  • زيادة فعالية المتعلمين الذاتية في تطبيقات اللغة المحمولة بعد استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي

    2025 | المؤلف: Audrey K. Kittredge وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)

    تبحث الدراسة في تأثير الذكاء الاصطناعي التوليدي (AI) على كفاءة المتعلمين الذاتية في اكتساب اللغة، تحديدًا في سياق تطبيق موبايل (Duolingo) يستخدم لتعلم الفرنسية والإسبانية. أجريت الدراسة على مدى شهر واحد مع 385 مشاركًا، حيث تم تقييم كفاءة المتعلمين الذاتية قبل وبعد استخدام الميزات المدفوعة بالذكاء الاصطناعي التي قدمت ممارسة المحادثة وشرحًا عند الطلب. أظهرت…


  • حواجز اللغة في التواصل بين الثقافات واستراتيجيات ترجمتها

    2024 | المؤلف: Zixi Ye | المجلة: Modern management science & engineering. | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)

    تتناول هذه الورقة البحثية الحواجز اللغوية الحرجة التي تواجه التواصل عبر الثقافات، مع التأكيد على الدور الأساسي لاستراتيجيات الترجمة في التغلب على هذه العقبات. تستكشف الورقة مكونات لغوية متنوعة، بما في ذلك القواعد والمفردات والنطق والسياقات الثقافية التي تؤثر على التفاعلات عبر قطاعات متنوعة مثل الدبلوماسية والأعمال والرعاية الصحية والقانون. تسلط التحليل الضوء على التباينات…


  • تأثير وقت التخطيط على اكتساب المفردات في بيئة قائمة على المهام: الأدوار الوسيطة للذاكرة العاملة والاعتماد (عدم الاعتماد) على المجال

    2024 | المؤلف: Jingjing Gui وآخرون | المجلة: BMC Psychology | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)

    تبحث هذه الدراسة في تأثير وقت التخطيط، والذاكرة العاملة (WM)، وأنماط التفكير على نتائج تعلم اللغة ضمن إطار تدريس اللغة القائم على المهام (TBLT). باستخدام تصميم شبه تجريبي لمجموعة تحكم قبل الاختبار وبعده، قامت الدراسة بتقييم تأثيرات وقت التخطيط قبل المهمة على الأداء اللغوي بين عينة متنوعة من المتعلمين المشاركين في مهام تواصلية تركز على…


←السابق
1 2

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.