الأبحاث ضمن الموضوع : كوفيد-19 والصحة النفسية
-
الاضطرابات الاكتئابية والقلقية لدى الأطفال البولنديين خلال جائحة COVID-19: تحليل زمني قائم على السجل الوطني
2026 | المؤلف: Marcin Czech وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychiatry | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تدرس الدراسة تأثير جائحة COVID-19 على الصحة النفسية للأطفال والمراهقين في بولندا، مع التركيز على استخدام الأدوية النفسية، وأيام الإجازة المرضية، ومعدلات العلاج النفسي من 2018 إلى 2024. باستخدام مجموعات بيانات وطنية، تكشف الأبحاث عن زيادة كبيرة في وصفات مضادات الاكتئاب، ومهدئات القلق، ومضادات الذهان خلال ذروة الجائحة في 2021، مع تباين ملحوظ في الاتجاهات…
-
علم الأوبئة بعد COVID-19 لاستخدام المواد والمخاوف العاطفية
2026 | المؤلف: M. Narváez-Camargo وآخرون | المجلة: Current Addiction Reports | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تسلط الأبحاث الضوء على العلاقة الواضحة بين اضطراب استخدام المواد (SUD) والاضطرابات العاطفية، لا سيما بين الفئات الضعيفة مثل الأفراد الذين يعانون من SUD وأولئك الذين لديهم تشخيصات عاطفية سابقة. يُعزى هذا التزامن إلى عوامل وراثية وعصبية ونفسية وبيئية مشتركة. وقد حددت الدراسات الجينومية الأخيرة عاملاً وراثيًا مشتركًا يؤثر على عدة SUDs، والذي يتداخل مع…
-
الارتباطات بين متلازمة القلق الناتجة عن COVID-19 وإرهاق الجائحة في سياق ما بعد الإغلاق: أدوار المجتمع والمرونة الشخصية
2026 | المؤلف: Kexin Wang وآخرون | المجلة: Psychology Research and Behavior Management | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف الدراسة العلاقة بين متلازمة القلق الناتجة عن COVID-19 وإرهاق الجائحة، مع التأكيد على دور المجتمع والمرونة الشخصية في سياق ما بعد الإغلاق. تم إجراء البحث من خلال استبيان عبر الإنترنت شمل 1,209 مشاركًا في شيان، واستخدمت الدراسة مقاييس متنوعة لتقييم الخصائص الديموغرافية، وإرهاق الجائحة، ومتلازمة القلق، والمرونة. كشفت النتائج عن متوسط درجة إرهاق الجائحة…
-
العبء العالمي والإقليمي والوطني للاضطرابات النفسية بين المراهقين والشباب، 1990-2021: تحليل منهجي لدراسة العبء العالمي للأمراض 2021
2025 | المؤلف: Zuxing Wang وآخرون | المجلة: Translational Psychiatry | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تسلط الدراسة الضوء على الزيادة المتزايدة في انتشار الاضطرابات النفسية، وخاصة الاضطرابات الاكتئابية والقلقية، بين المراهقين والشباب. وتؤكد أن جائحة COVID-19 قد زادت بشكل كبير من تفاقم هذه القضايا الصحية النفسية بين عامي 2019 و2021. تكشف الأبحاث عن تفاوتات ملحوظة في نتائج الصحة النفسية بناءً على المنطقة، والجنسية، والعمر، والجنس، والفترة الزمنية، مما يشير إلى…
-
عبء الاضطرابات النفسية، واضطرابات تعاطي المواد، وإيذاء النفس بين الشباب على مستوى العالم: نتائج من دراسة العبء العالمي للأمراض 2021
2025 | المؤلف: Jin‐jie Xu وآخرون | المجلة: Translational Psychiatry | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تدرس الدراسة الاتجاهات في الاضطرابات النفسية (MDs) واضطرابات تعاطي المواد (SUDs) والسلوكيات الضارة بالنفس بين الشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 10-24 عامًا على مستوى العالم من 1990 إلى 2021، باستخدام بيانات من عبء المرض العالمي (GBD) 2021. تكشف النتائج عن زيادة كبيرة في انتشار الاضطرابات النفسية القياسية العالمية، التي وصلت إلى 14,778 لكل 100,000 في…
-
التنبؤ برفاهية الطلاب وازدهارهم من تجارب التعلم الجامعي
2025 | المؤلف: Yue Zhao وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تبحث الدراسة في تأثير تجارب تعلم طلاب الجامعات على رفاههم الهيدوني، والإيدوموني، والاجتماعي، بمشاركة عينة من 5,505 طالب جامعي من جامعة في هونغ كونغ. باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية وتحليلات الانحدار، تشير النتائج إلى أن العوامل الداخلية – مثل التطور المعرفي والاجتماعي والقيمي – والعوامل الخارجية – بما في ذلك الأهداف الواضحة، والتدريس الفعال، والتغذية الراجعة،…
-
استكشاف تأثير التعليم عبر الإنترنت على تفاعل الطلاب في التعليم العالي بعد COVID-19: ماذا يريد الطلاب أن يحصلوا عليه؟
2025 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تبحث الورقة البحثية في تأثير جائحة COVID-19 على تفاعل الطلاب في التعليم العالي عبر الإنترنت، مشددة على ضرورة زيادة استراتيجيات التفاعل في هذا السياق التعليمي الجديد. باستخدام إطار عمل PRISMA لعام 2020، قامت الدراسة بتحليل 30 مقالة ذات صلة من مجموعة أولية تضم 498 مقالة تم استرجاعها من قواعد بيانات Web of Science و Scopus.…
-
تحليل الضغط النفسي لدى الطلاب الهنود من خلال تقنيات التعلم الآلي المتقدمة والتقنيات القابلة للارتداء
2025 | المؤلف: Shruti Gedam وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تقدم الدراسة إطار عمل جديد لاكتشاف الضغط النفسي لدى الطلاب الهنود من خلال دمج الإشارات الفسيولوجية القابلة للارتداء مع خوارزميات التعلم الآلي (ML) المختلفة، وتحديداً تقنيات التجميع والتعزيز. يظهر النموذج أداءً عاليًا، وأتمتة، وتقليل التعقيد الحسابي، مستفيدًا من مجموعة بيانات تضم 200 مشارك تعرضوا لأربعة عوامل ضغط متميزة. تشير النتائج الرئيسية إلى أن خوارزميات الغابة…
-
العلاقة بين الضغط الأكاديمي المدرك وقلق توظيف طلاب الجامعات: الدور الوسيط للمرونة النفسية
2025 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychiatry | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين الضغط الأكاديمي وقلق التوظيف بين الطلاب الجامعيين الصينيين، مع التركيز على الدور الوسيط للمرونة النفسية. تم إجراء الدراسة من خلال مسح مقطعي شمل 1,124 طالبًا من ثلاث جامعات، حيث استخدمت البحث مقاييس موثوقة لتقييم الضغط الأكاديمي، والمرونة النفسية، وقلق التوظيف. كشفت النتائج عن وجود علاقة إيجابية كبيرة بين الضغط الأكاديمي…
-
التغيرات والاستمرارية في تعليم التمريض الجامعي خلال وبعد COVID-19: دراسة مقارنة أوروبية من منظور علوم الصحة
2025 | المؤلف: Beata Dobrowolska وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف ورقة البحث تأثير جائحة COVID-19 على برامج التمريض الجامعية (UNPs) في جميع أنحاء أوروبا، مع التأكيد على تقاطع تعليم التمريض وعلوم نظم الصحة (HSS). باستخدام نهج التعليم المقارن، تحلل الدراسة بيانات طولية من 2002 إلى 2023 لتحقيق ثلاثة أهداف: تلخيص التغييرات في UNPs خلال الجائحة، تحديد التغييرات المستمرة بعد الجائحة، وتقييم التأثير المدرك على…