الأبحاث ضمن الموضوع : كوفيد-19 والصحة النفسية
-
تأثير جائحة COVID-19 على انتشار الاكتئاب بين البالغين في الولايات المتحدة: أدلة من NHANES
2025 | المؤلف: Yun Jiang وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستقصي هذه الدراسة الاتجاهات الوبائية للاكتئاب بين البالغين في الولايات المتحدة من 2007 إلى 2023، مع التركيز بشكل خاص على تأثير جائحة COVID-19. باستخدام بيانات من المسوحات الوطنية للصحة والتغذية (NHANES) التي شملت 36,472 مشاركًا، تكشف الأبحاث عن زيادة كبيرة في انتشار الاكتئاب، مع انتشار مرجح قدره 12.4% (95% CI: 10.6-14.1%) بعد الجائحة، وهو ما…
-
العلاقة بين جودة الحياة المهنية وجودة النوم بين الممرضين العاملين في وحدات العناية المركزة: دراسة مقطعية
2025 | المؤلف: Parisa Mansouri وآخرون | المجلة: BMC Nursing | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين جودة الحياة المهنية (Pro QOL) وجودة النوم بين ممرضات وحدات العناية المركزة خلال جائحة COVID-19. أجريت الدراسة عبر 20 وحدة عناية مركزة COVID-19 في أربعة مستشفيات تعليمية رئيسية، وشملت الدراسة المقطعية 253 ممرضة واستخدمت مقياس جودة الحياة المهنية ومؤشر جودة النوم في بيتسبرغ (PSQI) لجمع البيانات. أظهرت النتائج أن الممرضات…
-
هل لديك اعتماد على الذكاء الاصطناعي؟ أدوار الكفاءة الذاتية الأكاديمية، والضغط الأكاديمي، وتوقعات الأداء في سلوك استخدام الذكاء الاصطناعي الإشكالي
2024 | المؤلف: Shunan Zhang وآخرون | المجلة: International Journal of Educational Technology in Higher Education | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف هذه الدراسة العوامل السابقة والنتائج الناتجة عن الاعتماد على الذكاء الاصطناعي (AI)، مع التركيز بشكل خاص على ChatGPT في السياقات التعليمية. باستخدام نموذج تفاعل الشخص-العاطفة-الإدراك-التنفيذ (I-PACE)، تفحص البحث العلاقات بين الكفاءة الذاتية الأكاديمية، وضغط الدراسة، وتوقعات الأداء، والاعتماد على الذكاء الاصطناعي. أظهرت البيانات التي تم جمعها من 300 طالب جامعي في سيول، كوريا الجنوبية،…
-
تقييم التعلم عبر الإنترنت المتزامن وغير المتزامن: تجربة الطلاب، نتائج التعلم، والعبء المعرفي
2024 | المؤلف: Chih‐Tsung Hung وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تبحث هذه الدراسة في فعالية تنسيقات التعليم عبر الإنترنت المتزامن مقابل غير المتزامن في محاضرات الأمراض الجلدية لطلاب الطب الجامعي، مع التركيز على الأداء الأكاديمي، والكفاءة الذاتية، والعبء المعرفي. شارك في الدراسة 170 طالبًا في السنة الرابعة، اختار 70 منهم المحاضرات المتزامنة عبر Webex و100 للمحاضرات غير المتزامنة عبر YouTube. شمل التقييم اختبارات مسبقة، واختبارات…
-
COVID-19 والأطفال كفكرة لاحقة: إنشاء إطار أخلاقي لسياسة الوباء تشمل الأطفال
2024 | المؤلف: Michael J. Lee وآخرون | المجلة: Asian Journal of Ethics in Health and Medicine | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تناقش هذه القسم الحاجة إلى تعديل الأطر الأخلاقية الحالية لتوزيع الموارد خلال الأوبئة، مع التركيز بشكل خاص على أوجه القصور في الإطار الذي وضعه طومسون وآخرون فيما يتعلق بالأطفال والشباب. يجادل المؤلفون بأن جائحة COVID-19 توفر فرصة حاسمة لإعادة تقييم هذه الأطر من خلال دمج الرؤى من أخلاقيات الطفولة وأبحاث حقوق الأطفال. يقترحون تعديلات على…