الأبحاث في مجال: علم النفس (Psychology)
-
أنماط استخدام الإباحية والرفاه النفسي الجنسي: الفروق الثقافية والجندرية بين الشباب المرتبطين في الصين والمملكة المتحدة
Pornography-use patterns and psychosexual well-being: cultural and gender differences among partnered young people in China and the UK2026 | المؤلف: Yishu Li وآخرون | المجلة: Culture Health & Sexuality | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تبحث هذه الدراسة في العلاقة بين أنماط استخدام الإباحية المختلفة – تحديدًا الاستخدام السري المنفرد، والاستخدام المنفرد مع علم الشريك، والاستخدام المشترك – وتأثيرها على الرضا الجنسي، والمتعة، والعار بين الأفراد الشباب المرتبطين في الصين والمملكة المتحدة. أكمل عينة من 1,223 مشاركًا تتراوح أعمارهم بين 18-25 تقييمات تتعلق باستخدامهم للإباحية ورفاههم النفسي الجنسي. استخدمت التحليلات…
-
آثار الجنس والعمر على زمن بدء الصوت في اللهجة الأردنية الريفية
Effects of Gender and Age on Voice Onset Time in Rural Jordanian Arabic2026 | المؤلف: Mutasim Al-Deaibes وآخرون | المجلة: Journal of Psycholinguistic Research | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تبحث هذه الدراسة في تأثير الجنس والعمر على إنتاج زمن بدء الصوت (VOT) للأصوات الساكنة الموقوفة في العربية الأردنية الريفية (RJA). تم تصنيف المشاركين إلى أربع مجموعات عمرية—الأطفال، والمراهقين، والبالغين—وكانوا مقسمين بالتساوي حسب الجنس. قاموا بإنتاج كلمات تبدأ بستة أصوات ساكنة موقوفة: غير الصوتية /tˤ/، /t/، /k/ والصوتية /b/، /d/، /ɡ/. تكشف النتائج أن الأصوات…
-
هل هو جنس أم سياق؟ الفروق بين الشرق والغرب في تحديد الرياضيات بين الطالبات والطلاب غير الثنائيين في ألمانيا
Is it gender or is it context? East–west differences in math identification among female and non-binary students in Germany2026 | المؤلف: Sophie I. E. Hölscher | المجلة: European Journal of Psychology of Education | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تستكشف الدراسة تحديد الرياضيات وأداء الطالبات والطلاب غير الثنائيين في الجامعات في ألمانيا، كاشفة عن تفاوتات كبيرة تتأثر بالتنشئة الاجتماعية الإقليمية. على وجه التحديد، تجد أن الأفراد من غرب ألمانيا يظهرون تحديدًا أقل بالرياضيات مقارنة بنظرائهم من شرق ألمانيا، وهو فرق يستمر 30 عامًا بعد إعادة التوحيد. باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية على عينة من 183…
-
علم الأوبئة بعد COVID-19 لاستخدام المواد والمخاوف العاطفية
Post-COVID-19 Epidemiology of Substance Use and Affective Concerns2026 | المؤلف: M. Narváez-Camargo وآخرون | المجلة: Current Addiction Reports | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تسلط الأبحاث الضوء على العلاقة الواضحة بين اضطراب استخدام المواد (SUD) والاضطرابات العاطفية، لا سيما بين الفئات الضعيفة مثل الأفراد الذين يعانون من SUD وأولئك الذين لديهم تشخيصات عاطفية سابقة. يُعزى هذا التزامن إلى عوامل وراثية وعصبية ونفسية وبيئية مشتركة. وقد حددت الدراسات الجينومية الأخيرة عاملاً وراثيًا مشتركًا يؤثر على عدة SUDs، والذي يتداخل مع…
-
الإصابة الأخلاقية بين موظفي المساعدات الإنسانية: فحص أولي للعلاقات مع التفكير المتكرر والصحة النفسية
Moral injury among humanitarian aid personnel: a preliminary examination of associations with rumination and mental health2026 | المؤلف: Adrián J. Bravo وآخرون | المجلة: Journal of International Humanitarian Action | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تدرس الدراسة انتشار الإصابة الأخلاقية بين عمال الإغاثة الإنسانية، وهي مجموعة معروفة بمعدلات عالية من ضعف الصحة النفسية. الإصابة الأخلاقية، التي تُعرف بأنها الصراع النفسي والأخلاقي والروحي الناجم عن انتهاكات الإحساس بالإنسانية، تم تحديدها كعامل خطر محتمل للنتائج السلبية للصحة النفسية، بما في ذلك الاكتئاب والقلق والأفكار الانتحارية واضطرابات النوم. شارك عينة من 124 من…
-
المستويات، الملصقات، والاستراتيجيات: كيف تعزز المهام الرياضية الم gamified مشاركة الطلاب في المرحلة الابتدائية
Levels, stickers, and strategies: how gamified math tasks foster elementary student engagement2026 | المؤلف: Zilong Pan وآخرون | المجلة: Education and Information Technologies | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تدرس هذه الدراسة المختلطة تأثيرات أنشطة حل المشكلات الم gamified على انخراط طلاب المرحلة الابتدائية في الرياضيات، مع التركيز على الأبعاد السلوكية والعاطفية والمعرفية. شملت الدراسة ثلاثة وثلاثين طالبًا في الصف الخامس وثلاثة معلمين رياضيات، واستخدمت منصة First in Math (FIM). أظهر تحليل البيانات الكمية من الاستطلاعات قبل وبعد التدخل، إلى جانب الرؤى النوعية من…
-
هل يتفاعل شدة الحالة الأساسية مع آثار العلاج النفسي للاكتئاب؟ مراجعة تحليلية شاملة
Does baseline severity interact with the effects of psychotherapy for depression? A meta-analytic review2026 | المؤلف: Pim Cuijpers وآخرون | المجلة: Journal of Affective Disorders | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين شدة الاكتئاب في البداية وفعالية العلاجات النفسية، باستخدام قاعدة بيانات شاملة من التجارب السريرية العشوائية (RCTs). تم تحليل ما مجموعه 387 تجربة، تشمل 463 مقارنة و47,315 مريضًا. قام الباحثون بتوحيد درجات شدة الاكتئاب في البداية عبر مقاييس مختلفة للاكتئاب واستخدموا تحليلات الميتا-انحدار ثنائية المتغيرات ومتعددة المتغيرات لتقييم العلاقة بين أحجام…
-
مراجعة منهجية وتحليل شبكة للدراسات العشوائية المحكمة للتدخلات التي تركز على الرفاهية
A systematic review and network meta-analysis of randomized controlled trials of well-being-focused interventions2026 | المؤلف: Lowri Wilkie وآخرون | المجلة: Nature Human Behaviour | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تقدم هذه القسم مراجعة منهجية وتحليل شبكة للبيانات من التجارب العشوائية المضبوطة (RCTs) التي تقيم فعالية تدخلات مختلفة للرفاهية للبالغين بدون حالات مشخصة. شملت التحليل 183 تجربة مع إجمالي 22,811 مشاركًا، وقيمت تدخلات مثل الممارسات القائمة على اليقظة، والعلاجات القائمة على التعاطف، وعلاج القبول والالتزام، وعلم النفس الإيجابي، والتمارين الرياضية، واليوغا، والبرامج المستندة إلى الطبيعة.…
-
النشاط البدني والأداء الأكاديمي لدى المراهقين: وساطة سلسلة من خلال التنظيم الذاتي والكفاءة الذاتية مع الفروق بين الجنسين والفروق الحضرية-الريفية
Physical activity and academic performance in adolescents: chain mediation through self-regulation and self-efficacy with gender and urban–rural differences2026 | المؤلف: Li Che وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: علم النفس التطبيقي (Applied Psychology)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين النشاط البدني والأداء الأكاديمي بين المراهقين، باستخدام بيانات من مسح التعليم في الصين (2014-2015) الذي شمل 8,037 طالبًا في المدارس الثانوية. تستخدم الأبحاث نماذج الانحدار المتداخلة لتأسيس رابط مباشر بين النشاط البدني والأداء الأكاديمي، تليها نمذجة المعادلات الهيكلية لاستكشاف مسارات الوساطة من خلال التنظيم الذاتي والكفاءة الذاتية. تكشف النتائج عن…