الأبحاث في مجال: علم النفس (Psychology)
-
العزلة والتخفيف من الانتحار للطلاب باستخدام روبوتات الدردشة المدعومة بـ GPT3
Loneliness and suicide mitigation for students using GPT3-enabled chatbots2024 | المؤلف: Bethanie Maples وآخرون | المجلة: npj Mental Health Research | المجال: علم النفس التطبيقي (Applied Psychology)تبحث الدراسة في دور الوكيل الاجتماعي الذكي، ريبليكا، في معالجة قضايا الصحة النفسية بين المتعلمين، مع التركيز بشكل خاص على استبيان شمل 1006 مستخدمين طلاب. تكشف النتائج أن المشاركين أبلغوا عن مستويات أعلى من الوحدة مقارنة بالسكان الطلابيين المعتادين، ومع ذلك، أدركوا أيضًا دعمًا اجتماعيًا كبيرًا من ريبليكا. تفاعل المستخدمون مع الوكيل بطرق متنوعة، مستخدمين…
-
الأساليب وعناصر اللعبة المستخدمة لتخصيص الت gamification الرقمية للتعلم: مراجعة أدبية منهجية
Approaches and game elements used to tailor digital gamification for learning: A systematic literature review2024 | المؤلف: Yujia Hong وآخرون | المجلة: Computers & Education | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)استعرضت المراجعة المنهجية 43 مقالة محكمة نُشرت بين عامي 2013 و2022، مع التركيز على الألعاب الرقمية المخصصة في السياقات التعليمية. وقد صنفت الأساليب المخصصة إلى تخصيص، وتكيف، وتوصية، جميعها مستندة إلى نمذجة المستخدم. حددت المراجعة خمسة مجموعات من عناصر اللعبة – الأداء، الشخصي، الاجتماعي، البيئي، والخيالي – مشيرة إلى أن عنصر المكافأة كان الأكثر استخدامًا.…
-
الماضي والحاضر والمستقبل لنظرية الإدراك في التعلم متعدد الوسائط
The Past, Present, and Future of the Cognitive Theory of Multimedia Learning2024 | المؤلف: Richard E. Mayer | المجلة: Educational Psychology Review | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)توضح نظرية التعلم المتعدد الوسائط المعرفية (CTML)، كما صاغها ماير (2021، 2022)، الآليات التي من خلالها يستوعب الأفراد المحتوى الأكاديمي من خلال الوسائط اللفظية والبصرية. على مدار أربعة عقود، حافظت النظرية على مبادئها الأساسية: قنوات مزدوجة لمعالجة المعلومات اللفظية والبصرية، سعة معرفية محدودة، وضرورة المعالجة النشطة للتعلم المعنوي. تستعرض هذه المراجعة التطور التاريخي لـ CTML،…
-
تحفيز الطلاب من خلال الألعاب يعزز الدافع الداخلي، وإدراك الاستقلالية والترابط، ولكن له تأثير ضئيل على الكفاءة: تحليل ميتا ومراجعة منهجية
Gamification enhances student intrinsic motivation, perceptions of autonomy and relatedness, but minimal impact on competency: a meta-analysis and systematic review2024 | المؤلف: Liuyufeng Li وآخرون | المجلة: Educational Technology Research and Development | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تستعرض هذه الفقرة من ورقة البحث تأثير الألعاب على الدافع الداخلي للطلاب في البيئات التعليمية، مع تسليط الضوء على الأدلة غير المتسقة من الدراسات السابقة. قام المؤلفون بإجراء تحليل تلوي لـ 35 تدخلًا مستقلًا شمل 2,500 مشارك، مما كشف عن حجم تأثير إجمالي كبير ولكنه صغير لصالح التعلم الم gamified (Hedges’ g = 0.257, 95%…
-
ترميز المعلومات العاطفية متعددة الأنماط من خلال واجهة وجه لاسلكية مدمجة في الجلد مخصصة
Encoding of multi-modal emotional information via personalized skin-integrated wireless facial interface2024 | المؤلف: Jin Pyo Lee وآخرون | المجلة: Nature Communications | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)يتناول القسم تطوير نظام متعدد الوسائط للتعرف على المشاعر البشرية يدمج بين بيانات التعبير اللفظي وغير اللفظي لتعزيز التفاعل بين الإنسان والآلة. يستخدم هذا النظام واجهة وجه مدمجة في الجلد مخصصة (PSiFI)، والتي تتميز بتصميمها القابل للتمدد والشفاف والمزود بالطاقة الذاتية، مع وجود مستشعر للضغط والاهتزاز الكهربائي ثنائي الاتجاه. يسمح هذا المستشعر المبتكر بالتقاط بيانات…
-
نظرية الحمل المعرفي وعلاقاتها بالدافعية: منظور نظرية تحديد الذات
Cognitive Load Theory and Its Relationships with Motivation: a Self-Determination Theory Perspective2024 | المؤلف: Paul Evans وآخرون | المجلة: Educational Psychology Review | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تستكشف هذه الفقرة من ورقة البحث التفاعل بين نظرية الحمل المعرفي والدافع، مع التركيز على كيفية تأثير استراتيجيات التعليم على الحمل المعرفي للطلاب والدافع والمشاركة والإنجاز. أظهرت دراسة شملت 1,287 طالبًا من الصفوف 7-10 عبر أربع مدارس ثانوية أسترالية أن المعلمين الذين يستخدمون استراتيجيات تعليمية تقلل من الحمل لم يخففوا فقط من الحمل المعرفي للطلاب،…
-
العلاقة بين نسبة الكوليسترول غير مرتفع الكثافة إلى الكوليسترول مرتفع الكثافة (NHHR) والتفكير الانتحاري لدى البالغين: دراسة قائمة على السكان في الولايات المتحدة
The association between non-high-density lipoprotein cholesterol to high-density lipoprotein cholesterol ratio (NHHR) and suicidal ideation in adults: a population-based study in the United States2024 | المؤلف: Guangwei Qing وآخرون | المجلة: Lipids in Health and Disease | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تبحث الدراسة في العلاقة بين نسبة الكوليسترول غير مرتفع الكثافة (non-HDL-C) إلى الكوليسترول مرتفع الكثافة (HDL-C) (NHHR) والتفكير الانتحاري، باستخدام بيانات من المسح الوطني للصحة والتغذية (NHANES) الذي أُجري بين عامي 2005 و2016. قامت الدراسة بتحليل مجموعة من 29,288 مشاركًا، وكشفت أن 3.82% أبلغوا عن أفكار انتحارية. أظهرت الانحدارات اللوجستية متعددة المتغيرات وجود ارتباط إيجابي…
-
تأثيرات شبيهة بمضادات الاكتئاب للمواد النفسية في نموذج الفئران المعرضة لليأس المزمن: هل مستقبل 5-HT2A هو اللاعب الفريد؟
Antidepressant-like effects of psychedelics in a chronic despair mouse model: is the 5-HT2A receptor the unique player?2024 | المؤلف: Mehdi Sekssaoui وآخرون | المجلة: Neuropsychopharmacology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)قسم “نظرة عامة” في ورقة البحث يقدم شاملة لأهداف الدراسة وأهميتها. يحدد الأسئلة البحثية الرئيسية التي تم تناولها والإطار النظري الذي يوجه التحقيق. يؤكد المؤلفون على أهمية الموضوع في السياق الأوسع للمجال، مشيرين إلى الفجوات في الأدبيات الحالية التي تهدف أعمالهم إلى سدها. تُذكر النتائج الرئيسية بإيجاز، مما يشير إلى الآثار المحتملة لنتائج البحث على…
-
الإبداع والذكاء الاصطناعي: منظور متعدد المستويات
Creativity and artificial intelligence: A multilevel perspective2024 | المؤلف: Luca Grilli وآخرون | المجلة: Creativity and Innovation Management | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)يتناول هذا القسم من ورقة البحث الإمكانات التحويلية للذكاء الاصطناعي (AI) على الإبداع التنظيمي من خلال إطار نظري متعدد المستويات. يستعرض الأدبيات الموجودة حول الإبداع على المستويات الفردية، والفرق، والتنظيمات، مقترحًا كيف يمكن أن يؤثر تنفيذ الذكاء الاصطناعي على هذه الأبعاد. يؤكد المؤلفون على الحاجة إلى أبحاث مستقبلية لاستكشاف المجالات الحرجة التي تأثرت بالذكاء الاصطناعي،…
-
تقييم فعالية ChatGPT في تقديم الدعم النفسي: دراسة نوعية
Assessing the Effectiveness of ChatGPT in Delivering Mental Health Support: A Qualitative Study2024 | المؤلف: Fahad Alanezi | المجلة: Journal of Multidisciplinary Healthcare | المجال: علم النفس التطبيقي (Applied Psychology)تبحث ورقة البحث في تطبيق ChatGPT في تقديم الدعم للصحة النفسية، مع تسليط الضوء على كل من فوائده المحتملة والتحديات. باستخدام تصميم شبه تجريبي، شملت الدراسة مرضى خارجيين من مستشفى عام تفاعلوا مع ChatGPT على مدى أسبوعين، تلاها مقابلات شبه منظمة مع 24 مشاركًا يعانون من حالات صحية نفسية. حددت النتائج ثمانية عوامل إيجابية مرتبطة…