الأبحاث في مجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)
-
استكشاف العلاقة بين السلوك العدواني وأنماط تربية الأسرة وتقدير الذات لدى طلاب الجامعات الوحيدين في الصين: دراسة مقطعية
2025 | المؤلف: Lijun Zhu وآخرون | المجلة: Psychology Research and Behavior Management | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)تدرس هذه الدراسة انتشار السلوك العدواني بين طلاب الجامعات الذين هم أبناء وحيدون في الصين، خصوصًا في سياق سياسة الطفل الواحد. أجريت الدراسة بين سبتمبر 2022 وسبتمبر 2023، وشملت 5,700 طالب من أربع مؤسسات تعليمية عالية في مقاطعة آنهوي، مما أسفر عن 5,431 استجابة صالحة. استخدمت الدراسة استبيان العدوانية لبس-بيري (BPAQ)، وهو نسخة معدلة من…
-
دراسة العناصر الرئيسية للمرونة الرقمية بين طلاب التمريض: دراسة نوعية
2025 | المؤلف: Fanfan Li وآخرون | المجلة: Frontiers in Medicine | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)تبحث هذه الورقة البحثية في المكونات الأساسية للمرونة الرقمية لدى طلاب التمريض، بهدف إبلاغ استراتيجيات التقييم والتدريب في ظل التحول الرقمي في التعليم الطبي. استخدمت الدراسة مقابلات شبه منظمة مع 20 طالب تمريض لديهم خبرة في التعلم عبر الإنترنت، مستخدمة البحث النوعي الوصفي وتحليل المحتوى الموجه لاستخلاص الرؤى. كشفت النتائج عن خمسة مواضيع رئيسية تشمل…
-
كيف يؤدي القادة الحكماء؟ تصور القيادة الحكيمة وأنماطها
2025 | المؤلف: Arezoo Soleimani Dashtaki وآخرون | المجلة: Management | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)يتناول القسم المعنون “نظرة عامة” أداء القادة الحكماء، مع التركيز على تصور الحكمة في سياقات القيادة. ويؤكد على الطبيعة متعددة الأبعاد للحكمة، التي تشمل الأبعاد المعرفية، والتفكيرية، والعاطفية. يقترح المؤلفون إطارًا يدمج هذه الأبعاد لفهم أفضل لكيفية اتخاذ القادة الحكماء للقرارات وتأثيرهم على أتباعهم. تشير النتائج الرئيسية إلى أن القادة الحكماء يظهرون مزيجًا من المعرفة،…
-
القلق والاكتئاب والتوتر بين الطلاب الجامعيين: المرونة النفسية وتنظيم العواطف كوسائط
2025 | المؤلف: Gülçin Güler Öztekin وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)تستكشف هذه الدراسة الأدوار الوسيطة للمرونة النفسية وتنظيم العواطف في العلاقات بين القلق المستقبلي والاكتئاب والضغط النفسي بين 528 طالبًا جامعيًا (م = 20.14، انحراف معياري = 1.76). تشير النتائج إلى أن القلق المستقبلي مرتبط سلبًا بالمرونة النفسية وإعادة التقييم المعرفي، بينما يرتبط إيجابيًا بكبت التعبير والاكتئاب والضغط النفسي. علاوة على ذلك، ترتبط المرونة النفسية…
-
تعلم النكهة والذاكرة في الرحم كما تم تقييمه من خلال نمط الاستجابة الشمية المتغير من الحياة الجنينية إلى الحياة حديثة الولادة
2025 | المؤلف: Beyza Ustun-Elayan وآخرون | المجلة: Appetite | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)تبحث الدراسة في تأثير التعرض للنكهات قبل الولادة على الاستجابات الكيميائية الحسية للجنين والمواليد الجدد، مع التركيز على كيفية تشكيل هذه التجارب للسلوكيات بعد الولادة. في دراسة شملت فحوصات الحمل في الأسبوع 32 و36، تناولت الأمهات جرعات مغلفة من مسحوق الكيل أو الجزر، وتم تحليل ردود الفعل الوجهية الناتجة عن المواليد الجدد (متوسط العمر =…
-
دور الميل إلى السلوكيات الاجتماعية في العلاقات بين الامتنان والدعم الاجتماعي المدرك والرفاه النفسي بين طلاب الجامعات الصينية: نهج نمذجة المعادلات الهيكلية
2025 | المؤلف: Man Xu وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)تستكشف هذه الدراسة التفاعل بين الامتنان، الدعم الاجتماعي المدرك، الاتجاهات الاجتماعية الإيجابية، والرفاه النفسي (PWB) بين طلاب الجامعات الصينية، مع معالجة فجوة في فهم هذه العلاقات ضمن الثقافات الجماعية. باستخدام بيانات من 703 مشاركًا وتطبيق نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM)، تكشف الأبحاث أن كل من الامتنان والدعم الاجتماعي المدرك يتنبأان بشكل كبير بالرفاه النفسي، سواء بشكل…
-
العلاقة بين النشاط البدني وفعالية اتخاذ القرار المهني لدى الطلاب الجامعيين الصينيين: الأدوار الوسيطة للسيطرة الذاتية والقلق الاجتماعي
2025 | المؤلف: Yuan Fang وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين النشاط البدني وكفاءة اتخاذ القرار المهني بين طلاب الجامعات. تشير النتائج إلى أن النشاط البدني يعد مؤشراً مهماً لكفاءة اتخاذ القرار المهني. بالإضافة إلى ذلك، تم تحديد ضبط النفس والقلق الاجتماعي كوسيطين مستقلين وسلسليين في هذه العلاقة، مما يشير إلى أنهما يلعبان أدواراً حاسمة في كيفية تأثير النشاط البدني على…
-
استكشاف تأثير تفاعل الروبوت على الانخراط في التعلم: دراسة مقارنة لروبوتين متعددين الوسائط
2025 | المؤلف: Ka Yan Fung وآخرون | المجلة: Smart Learning Environments | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)تبحث هذه الدراسة في فعالية الروبوتات متعددة الوسائط، وبشكل خاص كبي و مينيبو، في تعزيز مشاركة التعلم للطلاب الذين يعانون من عسر القراءة والذين لا يعانون منه في البيئات التعليمية. تبرز الدراسة دمج الميزات التفاعلية—مثل الرسوم المتحركة، والأغاني، والإيماءات—التي تهدف إلى تعزيز دافع الطلاب وتفاعلهم. توجه سؤالان رئيسيان البحث: تحديد الميزات الفعالة للروبوتات لتحسين المشاركة…
-
توقع تعرض المراهقين للتنمر باستخدام إطار عوامل الخطر والحماية: نهج تعلم آلي على نطاق واسع
2025 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: BMC Public Health | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)تبحث الدراسة في عوامل الخطر والعوامل الوقائية المرتبطة بالتعرض للتنمر بين المراهقين، باستخدام بيانات من مسح صحة الطلاب والوقاية من المخاطر (SHARP)، الذي شمل ردود 345,506 طالبًا في يوتا بين عامي 2009 و2021. باستخدام نموذج تعلم الآلة (LightGBM) بدقة 70%، تحدد الدراسة المؤشرات الرئيسية للتعرض للتنمر، بما في ذلك المستويات الدراسية الأصغر، ومشاعر الإقصاء الاجتماعي،…
-
وبائيات اضطراب الهوية الجندرية وعدم التوافق الجندري لدى الأطفال والشباب الذين يترددون على ممارسات الرعاية الأولية في إنجلترا: دراسة جماعية استعادية
2025 | المؤلف: Stuart Jarvis وآخرون | المجلة: Archives of Disease in Childhood | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)تستكشف هذه الدراسة الاتجاهات في تشخيص اضطراب الهوية الجنسية والحالات ذات الصلة بين الأطفال والشباب في إعدادات الرعاية الأولية في إنجلترا من 2011 إلى 2021. باستخدام بيانات طولية من قاعدة بيانات Clinical Practice Research Datalink (CPRD) Aurum، قامت الدراسة بتحليل سجلات 3,782 مريضًا تتراوح أعمارهم بين 0-18 عامًا مع توثيق اضطراب الهوية الجنسية/عدم التوافق، جنبًا…