الأبحاث في مجلة: BMC Psychology
-
تأثير وقت التخطيط على اكتساب المفردات في بيئة قائمة على المهام: الأدوار الوسيطة للذاكرة العاملة والاعتماد (عدم الاعتماد) على المجال
2024 | المؤلف: Jingjing Gui وآخرون | المجلة: BMC Psychology | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تبحث هذه الدراسة في تأثير وقت التخطيط، والذاكرة العاملة (WM)، وأنماط التفكير على نتائج تعلم اللغة ضمن إطار تدريس اللغة القائم على المهام (TBLT). باستخدام تصميم شبه تجريبي لمجموعة تحكم قبل الاختبار وبعده، قامت الدراسة بتقييم تأثيرات وقت التخطيط قبل المهمة على الأداء اللغوي بين عينة متنوعة من المتعلمين المشاركين في مهام تواصلية تركز على…
-
لماذا يتصرف المستهلكون بشكل متهور عند الشراء في البث المباشر: دور المذيع
2024 | المؤلف: Xiaolin Li وآخرون | المجلة: BMC Psychology | المجال: التسويق (Marketing)تشهد صناعة البث المباشر في الصين نمواً سريعاً، متفوقة على مناطق أخرى في العالم. كما ورد في التقرير الإحصائي السابع والأربعين حول تطوير الإنترنت في الصين من قبل CNNIC في عام 2021، شكل مستخدمو البث المباشر للتجارة الإلكترونية 39.2% من جميع مستخدمي الإنترنت بحلول ديسمبر 2020، مما يدل على أساس قوي للتوسع المستقبلي. يشير الزيادة…
-
أثر استراتيجيات التنظيم الذاتي على دافعية تعلم اللغة لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية، ورغبتهم في التواصل، وكفاءتهم الذاتية، وإبداعهم
2024 | المؤلف: Tingting Zhang | المجلة: BMC Psychology | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)يؤكد القسم على أهمية دعم الصحة النفسية داخل البيئات التعليمية، لا سيما في سياق تعلم اللغة. يبرز التعلم الذاتي المنظم (SRL) كمفهوم حاسم في علم النفس المعرفي والأكاديمي المعاصر، مشيرًا إلى أن فعالية تدريس وتعلم اللغة مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بقدرات التنظيم الذاتي للمتعلمين. يشمل التعلم الذاتي المنظم تعريفات متنوعة ويتضمن تقنيات يستخدمها المتعلمون لضبط عملياتهم…
-
العلاقة بين الشعور بالوحدة والاستخدام الإشكالي لوسائل التواصل الاجتماعي لدى طلاب الجامعات الصينية: دراسة طولية
2024 | المؤلف: Peibo Wu وآخرون | المجلة: BMC Psychology | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)تستكشف هذه الدراسة العلاقات السببية والتطورية بين الشعور بالوحدة والاستخدام الإشكالي لوسائل التواصل الاجتماعي بين 538 طالبًا جامعيًا صينيًا على مدار عام واحد. باستخدام تحليل الانحدار المتقاطع ونمذجة النمو الكامن، تكشف النتائج عن علاقة سببية ثنائية الاتجاه حيث يؤثر الشعور بالوحدة والاستخدام الإشكالي لوسائل التواصل الاجتماعي بشكل متبادل وإيجابي على بعضهما البعض. بالإضافة إلى ذلك،…
-
تأثيرات التقسيم على الحمل المعرفي، وتعلم المفردات والاحتفاظ بها، وفهم القراءة في بيئة التعلم متعددة الوسائط
2024 | المؤلف: Dongyang Liu | المجلة: BMC Psychology | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تبحث الدراسة في آثار التقسيم في التعلم متعدد الوسائط، مع التركيز على تأثيره على الحمل المعرفي، واكتساب المفردات، والاحتفاظ بها، وفهم القراءة. أجريت الدراسة مع تسعين طالبًا مراهقًا من مدارس اللغة في تشنغتشو، واستخدمت تصميمًا عامليًا 2 × 3 واستفادت من أدوات تقييم متنوعة، بما في ذلك اختبار فهم القراءة ومقياس تقييم الحمل المعرفي. أظهرت…