الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: فلسفة
-
اللغة الإنجليزية والقدرة على التوظيف في كتب تعليم اللغة الإنجليزية المنتجة محليًا: صراعات بين المثالية النيوليبرالية وهياكل الطبقات الاجتماعية في الفضاء التربوي
2024 | المؤلف: Md. Maksud Ali وآخرون | المجلة: Applied Linguistics | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)تتناول هذه المقالة البحثية تقاطع الخطابات النيوليبرالية المتعلقة باللغة الإنجليزية والتوظيف ضمن كتب تدريس اللغة الإنجليزية (ELT)، لا سيما في سياق التعليم الثانوي في بنغلاديش. باستخدام الإطار النظري لبورديو، يحلل البحث البيانات النوعية من المقابلات وملاحظات الفصول الدراسية في مدرسة ذات وضع اجتماعي واقتصادي مرتفع. تكشف النتائج أن الطلاب رفضوا تصوير الكتاب المدرسي للغة الإنجليزية…
-
قراءة وإجراء دراسات المتغيرات الآلية: دليل، مسرد، وقائمة فحص
2024 | المؤلف: Venexia Walker وآخرون | المجلة: BMJ | المجال: الإحصاء والاحتمالات (Statistics and Probability)في الممارسة السريرية، يعد إنشاء العلاقات السببية أمرًا أساسيًا لاتخاذ قرارات رعاية المرضى بشكل فعال. لقد ظهرت تحليل المتغيرات الآلية (IV) كطريقة قيمة لتقديم أدلة على التأثيرات السببية في البحث السريري. تُعرف المتغيرات الآلية بأنها متغيرات ترتبط بالتدخل ولكنها لا تؤثر مباشرة على النتيجة، باستثناء من خلال التدخل نفسه. تساعد هذه الطريقة في التخفيف من…
-
استراتيجيات تدريس بديلة في تعلم اللغة الفلبينية بين المتحدثين باللغة الإنجليزية المهيمنة
2024 | المؤلف: Jelyn M. Magno وآخرون | المجلة: Forum for Linguistic Studies | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف الدراسة التحديات والاستراتيجيات التي يستخدمها معلمو اللغة الفلبينية في تعليم الطلاب من الأسر التي تهيمن عليها اللغة الإنجليزية، وسط مخاوف بشأن تراجع الكفاءة والاهتمام باللغة الفلبينية. من خلال أخذ عينات هادفة، شارك المعلمون تجاربهم واستراتيجياتهم الشخصية في التدريس التي تهدف إلى تعزيز دافع الطلاب. أبرزت النتائج الرئيسية العديد من الأساليب المبتكرة، بما في ذلك…
-
(ترجمة) للغة من أجل التعلم: منظور من الجنوب
2024 | المؤلف: Carolyn McKinney وآخرون | المجلة: Reading & Writing | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)يتناول قسم ورقة البحث مفهوم الترجمة اللغوية في سياق التعليم في جنوب أفريقيا، مشددًا على أهميته في البيئات متعددة اللغات التي تتسم بالتهميش التاريخي للغات الأفريقية. يجادل المؤلفون بأن الترجمة اللغوية تختلف عن تبديل الرموز ويدعون إلى أساليب تعليمية تدمج بين الاستخدامات الثابتة والسائلة لموارد اللغة. يبرزون ضرورة احتضان ممارسات متعددة اللغات لتعزيز تجارب التعلم،…
-
السرديات القوية والضعيفة للذكاء الاصطناعي: إطار تحليلي
2024 | المؤلف: Paolo Bory وآخرون | المجلة: AI & Society | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)تنتقد المقالة الخطاب السائد حول الذكاء الاصطناعي (AI) من خلال التمييز بين “روايات الذكاء الاصطناعي القوي”، التي تتصور تقنيات المستقبل التي تحاكي أو تتجاوز الذكاء البشري، و”روايات الذكاء الاصطناعي الضعيف”، التي تركز على الوظائف الحالية والآثار المترتبة على تقنيات الذكاء الاصطناعي الموجودة. من خلال تحليل أمثلة من الخطاب حول نماذج اللغة الكبيرة والسياسة العامة، يجادل…
-
تعريف الأرضية المشتركة
2024 | المؤلف: Seth Yalcin | المجلة: Linguistics and Philosophy | المجال: الفلسفة (Philosophy)في هذا القسم، ينتقد المؤلف تصور ستالنيكر (2014) للأرضية المشتركة في المحادثة، والذي يفترض أن الأرضية المشتركة تُعرّف من خلال موقف اقتراحي متكرر من القبول، مع الاعتقاد كحالة افتراضية للقبول في المحادثة. يقترح المؤلف إطارًا بديلًا يتكون من فرضيتين متعارضتين. أولاً، يقترح المؤلف أن تُحدد الأرضية المشتركة بالمعرفة المشتركة بشأن ما يتم قبوله، مفترضًا أن…
-
قلق اللغة لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة ثانية: الأسباب، الآثار، واستراتيجيات التخفيف
2024 | المؤلف: Bulbul Hajiyeva | المجلة: EuroGlobal Journal of Linguistics and Language Education. | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف هذه المقالة الطبيعة متعددة الأوجه للقلق اللغوي بين متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة ثانية، مع التركيز على أسبابه وآثاره واستراتيجيات التخفيف المحتملة. تستند إلى أطر نظرية مثل فرضية مرشح العاطفة لكراشين وتدعمها دراسة حالة من مدارس ناخشيفان، تحدد الأبحاث العوامل اللغوية والثقافية والاجتماعية التي تسهم في القلق. تؤكد النتائج أن القلق اللغوي لا يعيق فقط…
-
أربع وعشرون عامًا من البحث التجريبي حول الثقة في الذكاء الاصطناعي: مراجعة ببليومترية للاتجاهات والقضايا المهملة والاتجاهات المستقبلية
2024 | المؤلف: Michaela Benk وآخرون | المجلة: AI & Society | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)تؤكد ورقة البحث على أهمية الثقة في تطوير أنظمة الذكاء الاصطناعي (AI) التي يمكن للمستخدمين الاعتماد عليها بأمان. من خلال تحليل بيبليومتري شامل ومراجعة نوعية للمحتوى لأكثر من 1,156 مقالة أساسية و36,306 أعمال مستشهد بها على مدار عقدين من الزمن، يحدد المؤلفون الفجوات الحرجة في الخطاب الحالي حول الثقة في الذكاء الاصطناعي. تكشف النتائج الرئيسية…
-
التباين في الكتابة الأكاديمية: تحقيق قائم على البيانات حول استخدام الميزات النحوية من قبل كتّاب أكاديميين متقدمين في اللغة الثانية
2024 | المؤلف: Muhammad Ahmad وآخرون | المجلة: Journal of language and Education | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)تتناول هذه الدراسة التباين في الميزات النحوية – وبشكل خاص الهياكل الجملية، والهياكل الوسيطة، والهياكل العبارة – في الكتابة الأكاديمية التي ينتجها الكتاب المتقدمون من باكستان باللغة الإنجليزية كلغة ثانية عبر أربعة تقسيمات تخصصية: الفنون والعلوم الإنسانية، والعلوم الحياتية، والعلوم الفيزيائية، والعلوم الاجتماعية. باستخدام مجموعة بيانات مستمدة من نصوص الأطروحات لمرشحي الدكتوراه، تم إجراء التحليل…