الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: أخلاقيات الهندسة
-
فك دور أخلاقيات الذكاء الاصطناعي في التعليم عبر الإنترنت لطلاب العلوم والهندسة
2024 | المؤلف: Maya Usher وآخرون | المجلة: International Journal of STEM Education | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)تبحث الدراسة في دمج وحدة تعلم صريحة وتأملية عبر الإنترنت تهدف إلى تعزيز المعرفة الأخلاقية والوعي ومهارات حل المشكلات بين طلاب الدراسات العليا في العلوم والهندسة، في ضوء الأهمية المتزايدة لأخلاقيات الذكاء الاصطناعي. شملت الدراسة 90 مشاركًا واستخدمت نهجًا مختلطًا مدمجًا، حيث تم جمع البيانات من خلال استبيانات قبل وبعد التدخل. أشارت النتائج إلى تحسن…
-
التفكير النظامي في الصحة العامة: دعوة لمسار أوسع
2024 | المؤلف: Erica Gadsby وآخرون | المجلة: Health Promotion International | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)يؤكد القسم على أهمية التفكير النظامي في سياسة الصحة العامة والبحث والممارسة، معترفًا بإمكاناته ولكنه يدرك أيضًا قيود الخطاب الحالي، الذي غالبًا ما يلتزم بتفسير ضيق. يدعو المؤلفون إلى نهج أوسع للتفكير النظامي يركز على تخفيف الفوارق الصحية، مقترحين أن هذه النظرة الموسعة لا تلغي المسار الضيق القائم ولكنها تشملها. يشجع هذا المسار الأوسع على…
-
منظور أخلاقي حول ديمقراطية الصحة النفسية باستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي
2024 | المؤلف: Zohar Elyoseph وآخرون | المجلة: JMIR Mental Health | المجال: علم النفس التطبيقي (Applied Psychology)تتناول الورقة الآثار الأخلاقية لاستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) في ديمقراطية المعرفة والممارسة في مجال الصحة النفسية، مع تسليط الضوء على الانتقال من الوصول المحدود إلى المعلومات إلى توفرها على نطاق واسع من خلال التقدم التكنولوجي. تؤكد على أن تقنيات GenAI، وخاصة النماذج اللغوية الكبيرة (LLMs)، تمثل تطورًا كبيرًا في هذه الحركة الديمقراطية، مما يوفر…
-
التنقل في المجال الأخلاقي للذكاء الاصطناعي في التعليم العالي: استراتيجيات للتخفيف من التحيز وتعزيز العدالة
2024 | المؤلف: Emily Barnes وآخرون | المجلة: Forum for education studies. | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)إن دمج الذكاء الاصطناعي (AI) وتعلم الآلة (ML) في التعليم العالي يقدم فرصًا تحويلية وتحديات أخلاقية كبيرة، لا سيما فيما يتعلق بالتحيزات المتأصلة التي قد تستمر في perpetuate inequalities. يسلط هذا الاستعراض الضوء على ضرورة إنشاء إطار أخلاقي لنشر الذكاء الاصطناعي في البيئات التعليمية، مع التأكيد على أهمية التعاون بين التخصصات المختلفة في السياسة والتنظيم…
-
تأثير الواقع الافتراضي على المهارات العملية للطلاب في التعليم العلمي والهندسي: تحليل ميتا
2024 | المؤلف: Chuanwen Yang وآخرون | المجلة: International Journal of STEM Education | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تستكشف هذه التحليل التلوي فعالية الواقع الافتراضي (VR) كأداة لتعزيز المهارات العملية بين الطلاب في مجالات العلوم والهندسة. من خلال تجميع البيانات من 37 دراسة تجريبية نُشرت بين عامي 2000 و2022، حدد التحليل تأثيرًا إيجابيًا معتدلًا للواقع الافتراضي على المهارات العملية، تم قياسه بحجم تأثير قدره \( g = 0.477 \). ومن الجدير بالذكر أن…
-
توصيل الأدوية إلى ومن خلال الجلد
2024 | المؤلف: Richard H. Guy | المجلة: Drug Delivery and Translational Research | المجال: العلوم الصيدلانية (Pharmaceutical Science)تقدم هذه القسم نظرة عامة على التقدم في تكنولوجيا توصيل الأدوية على مدى الخمسين عامًا الماضية، مع تسليط الضوء على الابتكارات المهمة ومساهمات العديد من الباحثين في هذا المجال. على الرغم من هذه التقدمات، فإن ترجمة تقنيات توصيل الأدوية المتطورة إلى منتجات قابلة للتسويق تلبي الاحتياجات الطبية غير الملباة وتحصل على الموافقة التنظيمية كانت محدودة…
-
الذكاء الاصطناعي في التعليم: الآثار المترتبة على صانعي السياسات والباحثين والممارسين
2024 | المؤلف: Dirk Ifenthaler وآخرون | المجلة: Technology Knowledge and Learning | المجال: تطبيقات علوم الحاسوب (Computer Science Applications)تؤكد ورقة البحث على دمج الذكاء الاصطناعي (AI) في التعليم، داعية إلى نهج متوازن يجمع بين نقاط القوة لكل من الذكاء الاصطناعي والمعلمين البشريين. تبرز الورقة مفهوم “البشر في الحلقة” كعنصر أساسي لتعزيز تجربة التعلم، بدلاً من السماح للذكاء الاصطناعي باستبدال المشاركة البشرية. حددت دراسة دلفي التي شملت 33 محترفًا دوليًا ثلاث اتجاهات وتحديات حاسمة…
-
دمج الذكاء الاصطناعي في الحفاظ على التراث الثقافي – اعتبارات أخلاقية والضرورة الإنسانية
2024 | المؤلف: Kholoud Ghaith | المجلة: International Journal of Emerging and Disruptive Innovation in Education VISIONARIUM | المجال: الحفظ (Conservation)تمثل دمج الذكاء الاصطناعي (AI) في الحفاظ على التراث الثقافي تحولًا جذريًا في منهجيات الحفظ، حيث يقدم حلولًا مبتكرة بينما يثير قضايا أخلاقية معقدة. تقدم هذه المقالة فحصًا شاملاً للدور المتعدد الأوجه للذكاء الاصطناعي في الحفاظ على واستعادة القطع الثقافية، مع التأكيد على المساهمات الأساسية للمهارات البشرية والحكم الأخلاقي. من خلال تحليل الأبحاث الحالية، ودراسات…
-
إمكانيات ووعي نماذج اللغة الكبيرة: ورقة موقف من منظور النمذجة المسؤولة والموثوقة للذكاء الاصطناعي
2024 | المؤلف: Iqbal H. Sarker | المجلة: Discover Artificial Intelligence | المجال: العلوم السياسية والعلاقات الدولية (Political Science and International Relations)تقدم هذه القسم نظرة عامة على الإمكانيات التحويلية لنماذج اللغة الكبيرة (LLMs) في مختلف القطاعات، بما في ذلك المالية والرعاية الصحية والأمن السيبراني. تعترف بالتقدم الكبير الذي تمثله هذه النماذج في الذكاء الاصطناعي، لكنها تسلط الضوء أيضًا على المخاوف المتزايدة بشأن موثوقيتها وآثارها الأخلاقية، ويرجع ذلك أساسًا إلى طبيعتها الغامضة. يؤكد البحث على الحاجة إلى…