تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. إدارة الضغط

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: إدارة الضغط




  • التحقيق في تأثير تدريب اليقظة الذهنية لإدارة التوتر في التدريب العسكري: العلاقة بين الجهاز العصبي الذاتي وتنظيم العواطف

    2025 | المؤلف: Seho Lee وآخرون | المجلة: BMC Psychology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)

    تدرس هذه الدراسة فعالية تدريب اليقظة (MT) كاستراتيجية لإدارة الإجهاد للموظفين العسكريين، الذين هم في خطر متزايد للإصابة بالاضطرابات النفسية بسبب بيئاتهم عالية الضغط. باستخدام نهج كمي، شملت الأبحاث 86 مشاركًا مقسمين إلى مجموعتين: واحدة تتلقى MT (n = 42) ومجموعة ضابطة (n = 38). قامت الدراسة بتقييم تباين معدل ضربات القلب (HRV) كمؤشر على…


  • العلاقة بين النشاط البدني، الكفاءة الذاتية، إدارة الضغط النفسي والصحة النفسية بين المراهقين

    2024 | المؤلف: Ge Zhang وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة العلاقات بين النشاط البدني، والكفاءة الذاتية، وإدارة الضغط النفسي، والصحة النفسية لدى المراهقين، باستخدام بيانات من استبيان عبر الإنترنت شمل 400 طالب في المدارس المتوسطة الصينية بمتوسط عمر 13.74 عامًا. أظهرت التحليلات التي أجريت باستخدام SPSS 27.0 وPROCESS 4.1 وجود علاقة إيجابية كبيرة بين النشاط البدني والصحة النفسية، والتي تم التوسط فيها…


  • الضغط الأكاديمي والقلق بين الطلاب البرتغاليين: دور الدعم الاجتماعي المدرك وإدارة الذات

    2024 | المؤلف: Ana Pontes وآخرون | المجلة: Education Sciences | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)

    تدرس هذه الدراسة المقطعية العلاقات بين الدعم الاجتماعي، مهارات الإدارة الذاتية، الضغط الأكاديمي، والقلق بين المراهقين، مع تسليط الضوء على الدور الوسيط للإدارة الذاتية. شملت العينة 137 مراهقًا بمتوسط عمر 12.56 عامًا، الذين أكملوا مقاييس مختلفة تقيس الضغط الأكاديمي، القلق، الإدارة الذاتية، والدعم الاجتماعي. أشارت النتائج إلى أن المشاركين شعروا بمستويات معتدلة من الدعم الاجتماعي…


حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.