تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. إدراك

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: إدراك




  • اللغة بشكل موسع: نماذج اللغة الكبيرة، ChatGPT، المعنى، والفهم

    2025 | المؤلف: Stevan Harnad | المجلة: Frontiers in Artificial Intelligence | المجال: الدراسات الثقافية (Cultural Studies)

    تستكشف هذه القسم قدرات ونقاط ضعف نماذج اللغة الكبيرة (LLMs) مثل ChatGPT، مع التأكيد على أنه على الرغم من أن هذه النماذج تظهر أداءً لغويًا مثيرًا للإعجاب، إلا أنها لا تمتلك فهمًا حقيقيًا أو تأصيلًا حسيًا حركيًا. يطرح المؤلف أن بعض “التحيزات” الكامنة في اللغة، التي تظهر على نطاق نماذج اللغة الكبيرة، قد تساهم في…


  • مواقف الموظفين وضغط العمل في مكان العمل الرقمي: تحقيق تجريبي

    2025 | المؤلف: Maddalena Cavicchioli وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تستكشف هذه الورقة البحثية العلاقة المعقدة بين الرقمنة والضغط المرتبط بالعمل، مع التركيز على كيفية تأثير الأنشطة الرقمية—مثل تكرار الأنشطة خارج ساعات العمل والاجتماعات الافتراضية—ومواقف الموظفين—مثل رضاهم عن العمل، والتوافق بين الشخص والمنظمة، والانخراط، وواجهة العمل والحياة—على مستويات الضغط في بيئة عمل رقمية للغاية. باستخدام بيانات من سجلات نشاط Microsoft 365 واستطلاع عبر الإنترنت للموظفين…


  • إعادة تصور التعلم عن بُعد عبر الإنترنت: تصورات وتجارب طلاب الطب في عالم ما بعد الجائحة

    2025 | المؤلف: Mohammed Seed Ahmed وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)

    تستكشف الدراسة تصورات وتجارب طلاب الطب الجامعي بشأن التعلم المدمج – وهو مزيج من التعليم عبر الإنترنت والتعليم وجهًا لوجه – عبر 15 مؤسسة في سبع دول، وخاصة في سياق ما بعد الجائحة. باستخدام استبيان عبر الإنترنت، قامت الدراسة بتقييم تفضيلات الطلاب لأساليب التعلم، وفعالية الموارد عبر الإنترنت، والتفاعل، والحواجز أمام التعلم عن بُعد. أظهرت…


  • التغيرات المرتبطة بالعمر في تباين إشارات الدماغ في اضطراب طيف التوحد

    2025 | المؤلف: Priyanka Sigar وآخرون | المجلة: Molecular Autism | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)

    تدرس الدراسة تباين إشارات الدماغ (BSV) لدى الأفراد المصابين باضطراب طيف التوحد (ASD) مقارنة بالأفراد ذوي التطور الطبيعي (TD)، مع التركيز على العلاقة بين BSV والعمر والسلوكيات التكرارية (RRBs). باستخدام تصميم مقطعي مع بيانات من تبادل بيانات تصوير الدماغ للتوحد، قام الباحثون بتحديد BSV من خلال الجذر التربيعي لمتوسط الفرق المتتالي (rMSSD) لسلاسل زمنية من…


  • العلاقة الشبكية بين الوظيفة الإدراكية وجودة الحياة لدى كبار السن المقيمين في المجتمع: دراسة رصدية من بكين

    2025 | المؤلف: Yuhuan Ye وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

    تبحث هذه الدراسة الملاحظة في العلاقة المتبادلة بين الوظيفة الإدراكية وجودة الحياة بين كبار السن الذين يعيشون في المجتمع (الذين تتراوح أعمارهم بين 60 عامًا وما فوق) في بكين، باستخدام مجموعة من 323 مشاركًا. تم تقييم الوظيفة الإدراكية باستخدام التكيف الصيني لتقييم مونتريال الإدراكي (MoCA)، بينما تم قياس جودة الحياة من خلال دراسة نتائج الصحة…


  • الدور الوسيط التسلسلي للقيادة التحولية وإدراك استخدام الذكاء الاصطناعي في تأثير سعادة الموظف على سلوك العمل الابتكاري لدى الممرضات

    2025 | المؤلف: Ferhat Onur Ağaoğlu وآخرون | المجلة: BMC Nursing | المجال: التربية (Education)

    تدرس الدراسة العلاقة بين سعادة الممرضين، وسلوكيات العمل الابتكارية، والقيادة التحولية، وإدراك استخدام الذكاء الاصطناعي (AI) في بيئات الرعاية الصحية. أجريت الدراسة على عينة من 458 ممرضًا من مستشفيين حكوميين في تركيا، وتستخدم مقاييس موثوقة لتقييم هذه المتغيرات. تشير النتائج إلى وجود علاقة إيجابية كبيرة بين سعادة الممرضين وسلوكيات العمل الابتكارية. علاوة على ذلك، تعمل…


  • زيادة فعالية المتعلمين الذاتية في تطبيقات اللغة المحمولة بعد استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي

    2025 | المؤلف: Audrey K. Kittredge وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)

    تبحث الدراسة في تأثير الذكاء الاصطناعي التوليدي (AI) على كفاءة المتعلمين الذاتية في اكتساب اللغة، تحديدًا في سياق تطبيق موبايل (Duolingo) يستخدم لتعلم الفرنسية والإسبانية. أجريت الدراسة على مدى شهر واحد مع 385 مشاركًا، حيث تم تقييم كفاءة المتعلمين الذاتية قبل وبعد استخدام الميزات المدفوعة بالذكاء الاصطناعي التي قدمت ممارسة المحادثة وشرحًا عند الطلب. أظهرت…


  • ما مدى صحة نظرية باندورا الاجتماعية المعرفية في تفسير سلوك النشاط البدني؟

    2025 | المؤلف: Viktoria S. Egele وآخرون | المجلة: European Journal of Investigation in Health Psychology and Education | المجال: علم النفس التطبيقي (Applied Psychology)

    تستقصي الدراسة قابلية تطبيق نظرية الإدراك الاجتماعي (SCT) في تفسير سلوك النشاط البدني بين عامة السكان، مع معالجة الفجوات البحثية السابقة حيث تم اختبار عناصر مختارة فقط من SCT في عينات محددة، وغالبًا ما تكون مرضية. أكمل عينة من 194 بالغًا ألمانيًا (109 ذكر، 85 أنثى؛ متوسط العمر 26.03 سنة، SD = 10.33) استبيانات موثوقة…


  • الأبعاد المعرفية والتربوية للترجمة: استكشاف نظري وعملي

    2025 | المؤلف: İlhama Mammadova | المجلة: Acta Globalis Humanitatis et Linguarum | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)

    تقدم هذه المقالة فحصًا شاملاً للترجمة، حيث تُؤطرها كتفاعل معقد بين اتخاذ القرارات التحليلية، والحساسية الثقافية، والتعبير الإبداعي بدلاً من كونها مجرد تحويل كلمة بكلمة. تؤكد على أهمية رؤية الترجمة كعملية منهجية وفن حدسي، خاصة في سياق تعليم اللغة. يقدم المؤلفون تقنيات عملية تهدف إلى تعزيز المهارات اللغوية، وتعزيز التفكير النقدي، والتكيف مع التقنيات الناشئة،…


  • طلاب الطب وChatGPT: تحليل المواقف والممارسات والتصورات الأكاديمية

    2025 | المؤلف: Ahmed Samir Abdelhafiz وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)

    تستقصي الدراسة المعرفة، والتصورات، والمواقف، والممارسات لدى طلاب الطب الجامعي بشأن استخدام ChatGPT والدردشة الآلية المماثلة في مساعيهم الأكاديمية. أجريت الدراسة من خلال استبيان هيكلي مجهول تم توزيعه عبر وسائل التواصل الاجتماعي، وحققت البحث معدل استجابة مرتفع بلغ 96%، حيث شارك 614 من أصل 640 طالبًا. تشير النتائج إلى أن الغالبية العظمى (78.5%) كانت لديها…


←السابق
1 … 38 39 40 41 42 … 55
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.