تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. إدراك

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: إدراك




  • تأثير النشاط البدني ووقت الشاشة على الإبداع الحركي لدى أطفال الروضة

    2025 | المؤلف: Rafat Ghanamah | المجلة: Children | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة العلاقات المعقدة بين الإبداع الحركي، وذاكرة العمل الحركية (MSTM)، ووقت الشاشة، والنشاط البدني (PA) لدى أطفال رياض الأطفال، مع التأكيد على آثارها على تطوير الطفولة المبكرة. كشفت بيانات من 124 طفلًا عربيًا إسرائيليًا عن وجود ارتباطات إيجابية كبيرة بين الإبداع الحركي وMSTM وPA، مما يشير إلى أن العمليات المعرفية تلعب دورًا حاسمًا…


  • الارتباط المفرط المرتبط بالأميلويد يدفع انتشار بروتين التاو عبر مناطق الدماغ المتصلة في مرض الزهايمر

    2025 | المؤلف: Sebastian Niclas Roemer وآخرون | المجلة: Science Translational Medicine | المجال: علم وظائف الأعضاء (Physiology)

    في مرض الزهايمر (AD)، يُعتبر الأميلويد-بيتا (Ab) متورطًا في تجميع ونشر مرض التاو، مما يساهم في التنكس العصبي وتدهور الإدراك. توضح هذه الدراسة العلاقة الفسيولوجية المرضية بين Ab و التاو من خلال إظهار أن Ab يحفز النشاط المفرط للعصبونات والترابط المفرط، مما يسهل انتشار التاو عبر مناطق الدماغ المترابطة. باستخدام مزيج من Ab-PET، و fMRI…


  • تصورات طلاب المهن الصحية حول ChatGPT في الرعاية الصحية والتعليم: رؤى من دراسة مختلطة الطرق

    2025 | المؤلف: Lior Moskovich وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)

    تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف تصورات طلاب المهن الصحية حول ChatGPT وإمكانية دمجه في التعليم الصحي. باستخدام نهج مختلط، شملت الأبحاث استبيانًا عبر الإنترنت تم إجراؤه من مارس إلى يونيو 2023، مع عينة من 217 طالبًا جامعيًا من مجالات التمريض والطب والصحة المساعدة. أظهرت النتائج أن 86.2% من المشاركين كانوا على دراية بـ ChatGPT، حيث…


  • من البيكسلات إلى النثر: آراء المعلمين حول قوة الصور الرقمية في تطوير اللغة المبكرة

    2025 | المؤلف: Rommel AlAli وآخرون | المجلة: Forum for Linguistic Studies | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)

    تستكشف هذه الدراسة دور الصور الرقمية في تعزيز تطوير اللغة بين المتعلمين الصغار، استنادًا إلى رؤى من 856 معلمًا في المرحلة الابتدائية في الرياض، المملكة العربية السعودية، وعمان، الأردن. باستخدام استبيان تم التحقق من صحته، تشير نتائج البحث إلى أن الصور الرقمية تساعد بشكل كبير في اكتساب المفردات، والاستماع، وفهم القراءة. أفاد المعلمون أن مثل…


  • تقييم المحفظة في بيئات التعلم المعززة بالذكاء الاصطناعي: طريق نحو تنظيم العواطف، واليقظة، ومواقف تعلم اللغة

    2025 | المؤلف: Mohamad Ahmad Saleem Khasawneh وآخرون | المجلة: Language Testing in Asia | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)

    تبحث ورقة البحث في تأثير الذكاء الاصطناعي (AI) على تقييم المحفظة في سياقات اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL)، مع التركيز بشكل خاص على تنظيم العواطف الأكاديمية (AER)، واليقظة الذهنية، والمواقف تجاه تعلم اللغة. أجريت الدراسة شبه التجريبية مع 69 طالبًا من جامعة بحر دار، إثيوبيا، وقارنت بين مجموعة تجريبية (EG) تستخدم الذكاء الاصطناعي للحصول على…


  • إدمان مواقع الشبكات الاجتماعية، جودة النوم، الاكتئاب وصعوبة المراهقين في وصف المشاعر: نموذج وساطة معتدلة

    2025 | المؤلف: Jiale Wang وآخرون | المجلة: BMC Psychology | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)

    تستكشف هذه الدراسة الآليات النفسية التي تربط إدمان مواقع الشبكات الاجتماعية بجودة النوم بين المراهقين، مع التركيز على الاكتئاب كعامل وسيط وصعوبة وصف المشاعر كعامل معتدل. أظهر استبيان ذاتي شمل 1,670 مراهقًا في الصين وجود ارتباطات إيجابية كبيرة بين إدمان مواقع الشبكات الاجتماعية، وجودة النوم، والاكتئاب، وصعوبة وصف المشاعر. أظهرت التحليلات أن الاكتئاب يتوسط جزئيًا…


  • تصورات العلوم، والتواصل العلمي، ومواقف تغير المناخ في 68 دولة – مجموعة بيانات TISP

    2025 | المؤلف: Niels G. Mede وآخرون | المجلة: Scientific Data | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)

    يوفر هذا القسم نظرة عامة على مجموعة بيانات tISP، التي تشمل تصورات العلم، والتواصل العلمي، والمواقف تجاه تغير المناخ عبر 68 دولة. تهدف هذه المجموعة إلى تسهيل فهم شامل لكيفية إدراك مختلف السكان للمعلومات العلمية وآثارها على الوعي والعمل بشأن تغير المناخ. تشير النتائج الرئيسية من مجموعة البيانات إلى وجود تباينات كبيرة في المواقف تجاه…


  • العلاقة بين التحكم المعرفي، والأكل العاطفي، والأكل غير المنضبط، ومؤشر كتلة الجسم بين المتخصصين في الرعاية الصحية

    2025 | المؤلف: Rasha Mohammad Alqahtani وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)

    يتناول القسم العلاقات المعقدة بين التقييد المعرفي (CR) والأكل العاطفي (EE) والأكل غير المنضبط (UE) ومؤشر كتلة الجسم (BMI) ضمن مجموعة سكانية معينة. تشير النتائج إلى وجود ارتباطات كبيرة بين هذه المتغيرات، مما يوحي بأن التقييد المعرفي قد يؤثر على سلوكيات الأكل العاطفي وغير المنضبط، والتي بدورها تؤثر على مؤشر كتلة الجسم. يقترح المؤلفون أن…


  • ملفات تعريف المؤشرات الحيوية الالتهابية والإدراك بين كبار السن

    2025 | المؤلف: Aline Thomas وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: الطب النفسي البيولوجي (Biological Psychiatry)

    تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين الالتهاب والشيخوخة الإدراكية من خلال تحليل 23 علامة حيوية التهابية دائرية في مجموعة من 1,743 مشاركًا يعيشون في المجتمع تتراوح أعمارهم بين 65 عامًا وما فوق، مستمدة من مشروع شيخوخة كولومبيا في واشنطن هايتس إنوود متعدد الأعراق. باستخدام تحليل المكونات الرئيسية (PCA)، حدد الباحثون ستة ملفات التهابية متميزة (PC-1 إلى…


  • الإدراك البصري في نماذج اللغة الكبيرة متعددة الوسائط

    2025 | المؤلف: Luca M. Schulze Buschoff وآخرون | المجلة: Nature Machine Intelligence | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

    الهدف الرئيسي من الذكاء الاصطناعي (AI) هو تطوير آلات يمكنها محاكاة عمليات التفكير البشرية. ومع ذلك، تم انتقاد هياكل الشبكات العصبية العميقة لنقصها في مجالات مثل التفكير السببي، والفيزياء الحدسية، وعلم النفس الحدسي. أثارت التقدمات الأخيرة، وخاصة في نماذج اللغة الكبيرة (LLMs) ذات القدرات المعالجة البصرية، اهتمامًا متجددًا في إمكانياتها لتكرار الوظائف المعرفية الشبيهة بالبشر.…


←السابق
1 … 41 42 43 44 45 … 55
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.