تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • أحدث الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. استقلالية

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: استقلالية




  • ليست مسؤوليتي: كيف تمكّن الخوارزميات المقيدة للاستقلالية الانفصال الأخلاقي وإزاحة المسؤولية

    2026 | المؤلف: Jonathan Westover | المجلة: Future of Work The Journal of Labor Transformation Technology Integration and Human Adaptation | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)

    تدرس هذه الدراسة تأثير الخوارزميات المحدودة للاستقلالية على السلوك الأخلاقي، مع التركيز على آليات مثل إزاحة المسؤولية، والتشتت، والابتعاد الأخلاقي. من خلال مجموعة من الاستطلاعات (N=187)، والمقابلات (N=42)، والمشاهد التجريبية، تُظهر الأبحاث بشكل كمي أن الاستقلالية المدركة في اتخاذ القرار هي مؤشر كبير على الانخراط الأخلاقي (β = 0.47، p < .001). تكشف الرؤى النوعية…


  • المجموعات التجارية، جمعيات المصالح التجارية والتعاونيات: جمعيات التعاون الوطنية الرائدة في أستراليا 1920-2023

    2026 | المؤلف: Gregory Edward Patmore وآخرون | المجلة: Enterprise & Society | المجال: الاستراتيجية والإدارة (Strategy and Management)

    تستكشف هذه الورقة الجمعيات التعاونية الوطنية العليا (PNCAs)، مع التركيز على تطورها التاريخي في الولايات المتحدة والمملكة المتحدة وأستراليا. تسلط الضوء على التقدم المحدود لجمعيات PNCAs الأسترالية حتى تأسيس مجلس الأعمال للتعاونيات والمشاريع المشتركة (BCCM) في عام 2013، منسوبةً هذا الركود إلى عوامل مثل الصراعات الأيديولوجية، والتشريعات القائمة على الدولة، وتأثير النيوليبرالية. يتعارض تشكيل BCCM…


  • دور الذكاء الاصطناعي في الابتكار التربوي والإدارة الاستراتيجية في التعليم العالي

    2026 | المؤلف: Nguyen Minh Giam | المجلة: Journal of Artificial Intelligence and Technological Development | المجال: تطبيقات علوم الحاسوب (Computer Science Applications)

    تتناول ورقة البحث التأثير التحويلي للذكاء الاصطناعي (AI) على التعليم العالي، مع التركيز على أدواره المزدوجة في بيداغوجيا الفصول الدراسية وإدارة المؤسسات. مستندة إلى دراسات أجريت بين عامي 2019 و2026، تسلط المقالة الضوء على كيفية عمل الذكاء الاصطناعي كمساعد معرفي، مما يسهل تجارب التعلم الشخصية ويعزز كفاءة التقييم، وبالتالي يعزز نموذج التعليم المتمركز حول المتعلم.…


  • دور التربية البدنية في تطوير دافع الطلاب والنشاط البدني مدى الحياة: منظور تربوي

    2026 | المؤلف: Valeh Alixanov وآخرون | المجلة: Physical Education Theory and Methodology | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تستكشف هذه المراجعة السردية المفاهيمية دور الدافع كآلية هيكلية تربط بين الأساليب التربوية في التربية البدنية والنشاط البدني مدى الحياة. مستندة إلى نظرية تحديد الذات (SDT) وممارسات قائمة على النماذج، تقوم المراجعة بتجميع الأدبيات النظرية والتجريبية لتطوير نموذج مفاهيمي تكاملي. تشير النتائج إلى أن ميزات تربوية محددة – مثل دعم الاستقلالية في تعليم الألعاب من…


  • جودة الحياة لدى الأطفال والبالغين المصابين بانحلال البشرة الفقاعي: دراسة استكشافية QoL-REB

    2026 | المؤلف: Cinzia Pilo وآخرون | المجلة: Orphanet Journal of Rare Diseases | المجال: علم الأحياء الخلوي (Cell Biology)

    تقدم ورقة البحث دراسة حول جودة الحياة (QoL) للأفراد المصابين بالفقاعات الجلدية (EB) في إيطاليا، وهو اضطراب وراثي نادر يؤثر بشكل كبير على الرفاهية البدنية والنفسية والاجتماعية. تتناول الدراسة نقص مقاييس النتائج التي أبلغ عنها المرضى بشكل منهجي في إيطاليا من خلال تطوير استبيان QoL-REB، الذي تم إنشاؤه بمشاركة من المرضى ومقدمي الرعاية والأطباء والباحثين.…


  • بيداغوجيا “إنهندي” (آلة الأنابيب) في مملكة بونيورو: الإتقان الفردي، نقل السرد، وتقاليد الأداء الفردي في التعليم الموسيقي الأوغندي

    2026 | المؤلف: Nicholas Busobozi وآخرون | المجلة: African Musicology Online | المجال: الموسيقى (Music)

    تستكشف هذه المقالة البحثية بيداغوجيا الـ Endingidi، وهي آلة موسيقية تقليدية ذات وتر واحد من مملكة بونيورو في أوغندا، مع التركيز على دورها في نقل المهارات مثل الإتقان الفردي، الكفاءة السردية، والأداء المنفرد عبر الأجيال. من خلال ثمانية عشر شهرًا من العمل الميداني الإثنوغرافي والمقابلات المتعمقة مع سبعة من عازفي الماستر، تستخدم الدراسة تحليل الظواهر…


  • الذكاء الاصطناعي كمنظم مشترك: تصميم علاقاتي لتعزيز التعلم الذاتي المنظم

    2026 | المؤلف: Matthew Christian Agustin | المجلة: Frontiers in Education | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)

    تستكشف المخطوطة التأثير التحويلي للذكاء الاصطناعي (AI) على التعلم الذاتي المنظم (SRL) في السياقات التعليمية وسياقات العمل. تفترض أن الذكاء الاصطناعي لا يحل محل العمليات الدورية للتخطيط، والمراقبة، والتعديل الاستراتيجي، والتفكير التي تتضمنها SRL، بل يغير الظروف التي تحدث فيها هذه العمليات. من خلال تعزيز وضوح الإشارات، وتقديم إرشادات جديدة، ومعالجة التحديات بشكل استباقي، يقدم…


  • بيئات التعلم التشاركية: وجهات نظر الطلاب والمعلمين حول اتخاذ القرارات في الفصول الدراسية

    2026 | المؤلف: Tobias Kärner وآخرون | المجلة: Learning Environments Research | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة دور مشاركة الطلاب في بيئات التعلم التشاركي وارتباطها بالاستقلالية والدافع، باستخدام بيانات من مسح وطني شمل 994 طالبًا و516 معلمًا ثانويًا في ألمانيا. تحدد الدراسة ثلاثة أبعاد لتأثير المتعلم: المشاركة الذاتية المحددة، والتحديد المشروط المشترك، والتحديد الخارجي، عبر ستة مجالات تعليمية بما في ذلك محتوى التدريس ومعايير التقييم. تكشف النتائج أن الطلاب…


  • الم facilitators والعوائق لاستخدام سماعات الأذن التي تُصرف بدون وصفة طبية لدى الأشخاص المصابين بالخرف: دراسة مقابلات شبه منظمة

    2026 | المؤلف: Dana Urbanski وآخرون | المجلة: JMIR Human Factors | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)

    تبحث الورقة البحثية في جدوى وقبول أجهزة السمع التي تُباع بدون وصفة طبية (OTC) لكبار السن الذين يعيشون في المجتمع والذين يعانون من الخرف، وهي فئة ديموغرافية تواجه غالبًا فقدان السمع والتحديات المعرفية. شملت الدراسة مقابلات شبه منظمة مع 45 مشاركًا من ثلاث مجموعات من أصحاب المصلحة: كبار السن الذين يعانون من الخرف وفقدان السمع،…


  • الاقتراب أم التهرب؟ نموذج المسار المزدوج لتشكيل الوظائف استجابةً للذكاء الاصطناعي التوليدي وتأثيره على استدامة المهنة

    2026 | المؤلف: Yuanzhe Liu وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)

    تستكشف هذه الورقة البحثية تأثير الذكاء الاصطناعي التوليدي (AI) على تكيف الموظفين واستدامة حياتهم المهنية من خلال عدسة نظرية الدافع الاقترابي-التجنبي. تميز بين شكلين من التكيف الاستباقي مع الذكاء الاصطناعي: تشكيل الوظائف الموجه نحو الاقتراب، الذي يسعى للاستفادة من الذكاء الاصطناعي لتوسيع أدوار العمل وتعزيز القدرات الشخصية، وتشكيل الوظائف الموجه نحو التجنب، الذي يركز على…


1 2 3 … 11
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.