الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: استقلالية
-
بيداغوجيا “إنهندي” (آلة الأنابيب) في مملكة بونيورو: الإتقان الفردي، نقل السرد، وتقاليد الأداء الفردي في التعليم الموسيقي الأوغندي
2026 | المؤلف: Nicholas Busobozi وآخرون | المجلة: African Musicology Online | المجال: الموسيقى (Music)تستكشف هذه المقالة البحثية بيداغوجيا الـ Endingidi، وهي آلة موسيقية تقليدية ذات وتر واحد من مملكة بونيورو في أوغندا، مع التركيز على دورها في نقل المهارات مثل الإتقان الفردي، الكفاءة السردية، والأداء المنفرد عبر الأجيال. من خلال ثمانية عشر شهرًا من العمل الميداني الإثنوغرافي والمقابلات المتعمقة مع سبعة من عازفي الماستر، تستخدم الدراسة تحليل الظواهر…
-
تحول المرونة التنظيمية: خارطة طريق استراتيجية للمؤسسات الصغيرة والمتوسطة في العصر الرقمي
2026 | المؤلف: Faisal Saeed Malik وآخرون | المجلة: Review of Managerial Science | المجال: الاستراتيجية والإدارة (Strategy and Management)تتناول ورقة البحث مرونة المؤسسات الصغيرة والمتوسطة (SMEs) في مواجهة الاضطرابات المعقدة مثل الأوبئة والأزمات الجيوسياسية. تنتقد الرؤية السائدة للمرونة كقدرة ثابتة، وتقترح بدلاً من ذلك عملية متعددة المستويات ومتغيرة تتطور من خلال التفاعلات الديناميكية على المستويات الفردية والتنظيمية وما بين المنظمات. باستخدام مراجعة أدبية منهجية هجينة (SLR) لـ 76 دراسة محكمة من 2020 إلى…
-
أدوات الذكاء الاصطناعي وتعليم تصميم الأزياء: وجهات نظر المعلمين حول تحديات الطلاب ودعم أدوات عملية التصميم
2026 | المؤلف: Hyosun An وآخرون | المجلة: Fashion and Textiles | المجال: علم المتاحف (Museology)تبحث ورقة البحث في دمج الذكاء الاصطناعي في تعليم تصميم الأزياء، مشددة على إمكانيته في تحويل ممارسات التعليم والتعلم. تحدد التحديات الرئيسية التي يواجهها الطلاب خلال عملية التصميم—التخطيط الأولي، وتوليد الأفكار، والبناء الفني، والتواصل—وتحدد ثلاث كفاءات أساسية يمكن أن تدعمها أدوات الذكاء الاصطناعي: توليد التصميم، والتنقيح، والتحسين. من خلال مقابلات مع عشرة معلمين، تقترح الدراسة…
-
طرح المشكلات والدافع: آثار طرح وحل مشكلات النمذجة الخاصة على الاستقلالية والكفاءة والترابط والفعالية الذاتية
2026 | المؤلف: Janina Krawitz وآخرون | المجلة: ZDM | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تبحث هذه الدراسة في تأثير طرح وحل مشاكل النمذجة الخاصة على الكفاءة الذاتية وتجارب الاستقلالية والكفاءة والترابط بين طلاب الصف العاشر، في إطار نظرية تحديد الذات. شملت الدراسة 194 طالبًا تم تعيينهم عشوائيًا إما لطرح وحل مشاكلهم الخاصة أو لحل مشاكل محددة مسبقًا. أشارت النتائج إلى أنه على الرغم من أن التدخل لم يكن له…
-
تحليل متعدد الأساليب للابتكار في الخدمات الخضراء المدفوعة من قبل الموظفين في الفنادق استنادًا إلى إطار القدرة-الدافع-الفرصة
2026 | المؤلف: Yifei Li وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: التسويق (Marketing)يتناول هذا القسم من ورقة البحث تعقيدات الآليات المدفوعة من قبل الموظفين في الابتكار في الخدمة الخضراء (GSI) ضمن صناعة الفنادق، وخاصة في سياق التحول الأخضر الاستراتيجي. تنتقد الدراسة الأدبيات الحالية بسبب اعتمادها على النماذج الخطية، التي تمثل بشكل غير كافٍ التفاعلات المعقدة بين القدرة والدافع والفرصة. باستخدام إطار القدرة-الدافع-الفرصة، يستخدم المؤلفون مزيجًا من تحليل…
-
الدافع والعواطف المعرفية في النمذجة الرياضية
2026 | المؤلف: Xiaoli Lu وآخرون | المجلة: ZDM | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تدرس هذه الدراسة التفاعل بين مفاهيم الدافع لدى الطلاب والاستجابات العاطفية أثناء النمذجة الرياضية، باستخدام نظرية القيمة المتوقعة الموقعة (SEVT) ونظرية القيمة والسيطرة (CVT). تشير النتائج الرئيسية إلى أن القيمة الجوهرية ترتبط بشكل كبير بالعواطف الإيجابية، مثل المتعة والفضول، بينما تساهم القيمة المتوقعة في حالات عاطفية إيجابية وتخفف من الملل والقلق. بالإضافة إلى ذلك، تعزز…
-
التربية المتطفلة وأعراض الانطواء والانفجار لدى المراهقين: مراجعات ميتا-تحليلية على ثلاثة مستويات تأخذ في الاعتبار مفاهيم وأساليب التربية
2026 | المؤلف: Katherine M. Ryan وآخرون | المجلة: Clinical Child and Family Psychology Review | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تقدم هذه الفقرة نتائج تحليل ميتا متعدد المستويات لفحص العلاقة بين التربية المتطفلة وأعراض الانطواء والانفتاح لدى الشباب عبر 231 دراسة أجريت بين عامي 2000 و2025. شمل التحليل 482 تقدير تأثير لأعراض الانطواء (N = 152,280) و232 لأعراض الانفتاح (N = 85,711). أظهرت النتائج وجود ارتباط كبير، مع أحجام تأثير مجمعة قدرها $r = 0.24$…
-
أثر الذكاء الاصطناعي التوليدي على القراءة والكتابة الأكاديمية: تحليل للأدلة الحديثة (2023-2025)
2026 | المؤلف: Aránzazu Sanz Tejeda وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تستكشف هذه المراجعة المنهجية تأثير الذكاء الاصطناعي التوليدي على القراءة والكتابة الرقمية في التعليم العالي، وخاصة في العلوم الاجتماعية. باستخدام منهجية PRISMA وإطار SALSA، قامت الدراسة بتحليل 136 مقالة منشورة في مجلات بين 1 يناير 2023 و7 مارس 2025، مستمدة من قواعد بيانات Scopus وWeb of Science. تشمل المراجعة مجموعة متنوعة من منهجيات البحث، بما…