الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: استقلالية
-
أثر الذكاء الاصطناعي التوليدي على القراءة والكتابة الأكاديمية: تحليل للأدلة الحديثة (2023-2025)
2026 | المؤلف: Aránzazu Sanz Tejeda وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تستكشف هذه المراجعة المنهجية تأثير الذكاء الاصطناعي التوليدي على القراءة والكتابة الرقمية في التعليم العالي، وخاصة في العلوم الاجتماعية. باستخدام منهجية PRISMA وإطار SALSA، قامت الدراسة بتحليل 136 مقالة منشورة في مجلات بين 1 يناير 2023 و7 مارس 2025، مستمدة من قواعد بيانات Scopus وWeb of Science. تشمل المراجعة مجموعة متنوعة من منهجيات البحث، بما…
-
تعرض النساء للعنف من الشريك الحميم وحواجز الوصول إلى الرعاية الصحية في نيجيريا: الدور الوسيط للتعليم
2026 | المؤلف: Adegbenga M. Sunmola وآخرون | المجلة: Discover Public Health | المجال: الصحة (Health)تتناول ورقة البحث القضية الحرجة للعنف من الشريك الحميم (IPV)، الذي يؤثر بشكل أساسي على النساء، وآثاره على الوصول إلى الرعاية الصحية في نيجيريا وعلى مستوى العالم. تكشف الدراسة أن تعليم النساء يلعب دورًا معتدلًا كبيرًا في الآثار السلبية لـ IPV على الوصول إلى الرعاية الصحية، مما يضع التعليم كموارد حيوية للحماية والتمكين. من خلال…
-
الاستقلال الاستراتيجي: قفزة نوعية إلى الأمام في الدفاع الأوروبي الشامل؟
2026 | المؤلف: Jana Wrange | المجلة: European Journal of International Security | المجال: العلوم السياسية والعلاقات الدولية (Political Science and International Relations)في السنوات الأخيرة، اكتسب مفهوم الدفاع الشامل، الذي يدمج القدرات المدنية والعسكرية، زخمًا في أوروبا، لا سيما داخل الاتحاد الأوروبي (EU). في الوقت نفسه، أصبحت الاستقلالية الاستراتيجية – التي تُعرف بأنها قدرة الاتحاد الأوروبي على العمل بشكل مستقل – جانبًا محوريًا في سياسته الأمنية، تهدف إلى تحقيق تقدم كبير في الأمن والدفاع. على الرغم من…
-
معلمو اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية وإرهاق التغذية الراجعة: هل يمكن للذكاء الاصطناعي أن ينقذ الموقف؟
2025 | المؤلف: Ken Hyland | المجلة: Language Teaching | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)يتناول القسم الطلب المتزايد على التعليقات الشخصية في التعليم، لا سيما في سياق تعلم اللغات، والدور المحتمل لبرامج تقييم الكتابة الآلي (AWE) والذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) في معالجة هذه التحديات. بينما أظهر الذكاء الاصطناعي وعدًا في تقديم تعليقات فورية حول القواعد والتنظيم، فإن فعاليته محدودة بسبب عدم قدرته على فهم السياق وتقديم انتقادات دقيقة مقارنة…
-
استكشاف وجهات نظر الممرضين حول جدولة الورديات المعتمدة على الذكاء الاصطناعي من أجل العدالة والشفافية وتوازن العمل والحياة
2025 | المؤلف: Maisa Gerlach وآخرون | المجلة: BMC Nursing | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تبحث الورقة البحثية في تأثير أنظمة جدولة الورديات المعتمدة على الذكاء الاصطناعي على التوازن بين العمل والحياة (WLB) ورضا الموظفين والشعور بالعدالة بين الممرضين. غالبًا ما تؤدي طرق الجدولة التقليدية إلى عدم الرضا بسبب الساعات غير المرنة ونقص السيطرة من قبل الموظفين، مما يساهم في ارتفاع معدلات الدوران. من خلال مقابلات مجموعات التركيز النوعية مع…
-
تعزيز إنشاء الفن من خلال الشبكات التنافسية التوليدية المعتمدة على الذكاء الاصطناعي في نظام التعليم المساعد
2025 | المؤلف: Yongjun He وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: الفنون البصرية والأدائية (Visual Arts and Performing Arts)تقدم هذه البحث نظامًا مساعدًا تعليميًا مبتكرًا معززًا بالذكاء الاصطناعي مصممًا لتحسين إنشاء الفن والتعلم الشخصي من خلال تطبيق الشبكات التنافسية التوليدية (GANs). يسهل النظام تحويل الرسومات إلى صور دلالية، ونقل الأنماط، والتغذية الراجعة البصرية في الوقت الحقيقي، مما يسمح للطلاب بالمشاركة في إنشاء الأعمال الفنية الرقمية بينما يتكيف النظام مع تفضيلاتهم. أظهرت التقييمات مع…
-
التهميش المزدوج: تحليل إثنوغرافي-إيكولوجي لتطوير المعلمين في التربية البدنية الريفية بين المناطق الحضرية والمناطق النامية
2025 | المؤلف: Jihong Yan وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: العلاج الطبيعي والرياضي وإعادة التأهيل (Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation)تستكشف هذه الدراسة الإثنوغرافية التحديات التي تواجه تطوير المهني لمعلمي الصحة والتعليم البدني (HPE) في المناطق الريفية في الصين، مع تسليط الضوء على تأثير التحضر السريع على العدالة التعليمية. من خلال المقابلات والعمل الميداني مع 35 معلمًا، تستخدم البحث إطار عمل بيئي-تقاطع (E-I) لتحليل التداخلات على مستويات نظامية مختلفة: ماكرو (سياسات اجتماعية ثقافية)، ميزو (ثقافة…
-
تحليل الهيكل الشبكي لدافع الطلاب لتعلم الذكاء الاصطناعي: منظور نظرية تحديد الذات
2025 | المؤلف: Jiajing Li وآخرون | المجلة: npj Science of Learning | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تستكشف هذه الدراسة الديناميات التحفيزية للطلاب الذين يتعلمون الذكاء الاصطناعي (AI) من خلال عدسة نظرية تحديد الذات، التي تحدد أنواعًا مختلفة من الدوافع: الدافع الداخلي، التنظيم المحدد، التنظيم المدخل، التنظيم الخارجي، واللامبالاة. شملت الدراسة 1,465 طالبًا من 47 جامعة واستخدمت تحليل الشبكة لرسم هيكل دافعهم للذكاء الاصطناعي. كشفت النتائج أن التنظيم المدخل – المدفوع بمشاعر…