الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: التدخل النفسي
-
دور البروبيوتيك والتدخلات الغذائية في علاج التهاب اللثة: تجربة سريرية عشوائية خاضعة للتحكم
2025 | المؤلف: Feray Çağıran Yılmaz وآخرون | المجلة: BMC Oral Health | المجال: أمراض اللثة (Periodontics)هدفت هذه الدراسة التجريبية إلى تقييم تأثير مكملات البروبيوتيك واستخدام البروبيوتيك المدعوم بالنظام الغذائي على المعايير السريرية اللثوية لدى الأفراد الذين يعانون من التهاب اللثة. تم تعيين 120 مشاركة أنثوية، تتراوح أعمارهن بين 20 إلى 60 عامًا، بشكل عشوائي إلى ثلاث مجموعات: مجموعة تحكم تتلقى العلاج التقليدي، مجموعة بروبيوتيك تتلقى العلاج التقليدي بالإضافة إلى البروبيوتيك،…
-
تصميم، تحقق وتقييم تطبيق mHealth لتعزيز الصحة قبل الولادة استنادًا إلى النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا: بروتوكول دراسة مختلطة
2025 | المؤلف: Fateme Asadollahi وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تستعرض هذه الورقة البحثية بروتوكول دراسة مختلطة تهدف إلى تطوير وتقييم وتحقق من تطبيق صحي متنقل (mHealth) حساس ثقافياً لتعزيز الصحة أثناء الحمل. مع إدراك أهمية تعليم النساء الحوامل حول سلوكيات تعزيز الصحة لتحقيق نتائج حمل مثالية، تستخدم الدراسة نظرية القبول واستخدام التكنولوجيا الموحدة (UTAUT) كإطار توجيهي. تتكون الدراسة من ثلاث مراحل: المرحلة الأولى تشمل…
-
إطار عمل ترجمي لتقييم التنفيذ والبحث: استراتيجيات التنفيذ المستمدة من نظرية عملية التطبيع
2025 | المؤلف: Carl May وآخرون | المجلة: Implementation Science | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)يتناول هذا القسم من ورقة البحث تطوير تصنيف لاستراتيجيات التنفيذ للابتكارات في الرعاية الصحية والاجتماعية، مستندًا إلى نظرية عملية التوحيد (NPT). يبرز المؤلفون أنه على الرغم من أن التصنيفات الحالية مثل ERIC وEPOC شائعة، إلا أن القليل من الاستراتيجيات مشتقة من الأطر النظرية وتم التحقق منها تجريبيًا. استخدمت الدراسة نهجًا لتوليف الأدلة النوعية، حيث تم…
-
تعزيز مشاركة المراهقين في العلاج بالفن باستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي: تحليل مزدوج باستخدام SEM-ANN للعواطف
2025 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: الحفظ (Conservation)تستكشف هذه الدراسة دور فنون الذكاء الاصطناعي التوليدي في العلاج بالفن الرقمي، وخاصة تأثيرها على مشاركة المراهقين المدفوعة بالاهتمام في ظل تزايد القلق بشأن الصحة النفسية. تم إجراء مسح مقطعي شمل 444 طالبًا من المدارس الثانوية في مقاطعة هوبي، الصين. استخدمت الدراسة نظرية التصميم العاطفي ونموذج قبول التكنولوجيا (TAM) لتطوير نموذج تنبؤي، مستخدمةً نمذجة المعادلات…
-
الملف الكامن وعوامل محو الأمية الصحية الرقمية بين المرضى كبار السن الذين يعانون من أمراض مزمنة: دراسة مقطعية
2025 | المؤلف: Yujiao Shao وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)هدفت الدراسة إلى التحقيق في التباين والعوامل المحددة لمحو الأمية الصحية الرقمية بين كبار السن الذين يعانون من الأمراض المزمنة، مما يوفر رؤى للتدخلات المستهدفة. تم تجنيد عينة من 536 مريضًا من ثلاثة مستشفيات تابعة لثلاثة مستويات في مقاطعة آنهوي، وتم جمع البيانات من خلال استبيانات منظمة تقيم عوامل مختلفة، بما في ذلك محو الأمية…
-
ديناميات الأمراض المعدية المتطورة تشكل فعالية التدخلات القائمة على المدارس
2025 | المؤلف: Javier Perez‐Saez وآخرون | المجلة: Nature Communications | المجال: النمذجة والمحاكاة (Modeling and Simulation)تناقش هذه الفقرة تعقيدات تنفيذ التدخلات القائمة على المدارس خلال الأوبئة، وخاصة في سياق جائحة COVID-19. أجرت مجموعة دراسة SEROCoV-Schools دراسة مراقبة طولية لفيروس SARS-CoV-2 بين 336 طفلًا و51 بالغًا من 2021 إلى 2022، مدمجة البيانات الوبائية والوراثية لتحليل فعالية هذه التدخلات. تشير النتائج إلى أن ديناميات انتقال الفيروس في المدارس تأثرت بشكل كبير بزيادة…
-
مراجعة منهجية وتحليل ميتا لتدخلات تغيير السلوك الرقمي المستقلة على النشاط البدني
2025 | المؤلف: Si-An Lee وآخرون | المجلة: npj Digital Medicine | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)الطرق المستخدمة في هذه المراجعة المنهجية والتحليل التلوي تتماشى مع إرشادات PRISMA، مما يضمن نهجًا منظمًا وشفافًا لعملية البحث. تم تسجيل الدراسة بشكل استباقي مع PROSPERO تحت رقم التعريف CRD42024610303، مما يبرز التزامها بالصرامة المنهجية والمساءلة. يسهل هذا التسجيل تتبع تطور المراجعة ويساعد في تقليل التحيز في الإبلاغ عن النتائج. يقدم قسم “النتائج” في ورقة…
-
ارتباط إدمان الطلاب الجامعيين لمقاطع الفيديو القصيرة واحتراق التعلم مع أعراض القلق وتعديل أنماط التكيف
2025 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين إدمان الفيديو القصير، وأعراض القلق، وأنماط التكيف، والإرهاق التعليمي بين طلاب الجامعات، وهي فئة ديموغرافية تشارك بشكل ملحوظ مع مثل هذه الوسائط. باستخدام عينة من 523 طالبًا وتوظيف أدوات استبيان تجريبية ذات موثوقية قوية، وجدت الأبحاث أن إدمان الفيديو القصير مرتبط إيجابيًا بكل من الإرهاق التعليمي وأعراض القلق. كشفت تحليل…
-
توصيات لتطوير وتنفيذ ناجح لأدوات تكنولوجيا الصحة الرقمية
2025 | المؤلف: Rebecca Ting Jiin Loo وآخرون | المجلة: Journal of Medical Internet Research | المجال: إدارة المعلومات الصحية (Health Information Management)تقدم هذه القسم نظرة عامة على الإمكانيات التحويلية لأدوات تكنولوجيا الصحة الرقمية (DHTTs) في تقديم الرعاية الصحية، مع التأكيد على الحاجة إلى رعاية تشاركية وشخصية. يوضح التحديات المرتبطة بتطوير وتنفيذ DHTTs، مستندًا إلى رؤى من سلسلة محاضرات متعددة التخصصات وورش عمل أجريت في جامعة لوكسمبورغ في 2023-2024. يقدم المؤلفون عشرة توصيات تشمل فهم تحديات الرعاية…