الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: الذكاء الاصطناعي التوليدي
-
الدور الوسيط للرضا في العلاقة بين الفائدة المدركة، وسهولة الاستخدام المدركة، ونية الطلاب السلوكية لاستخدام ChatGPT
2025 | المؤلف: Sultan Hammad Alshammarı وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تستكشف الدراسة الدور الوسيط للرضا في العلاقة بين الفائدة المدركة (PU) وسهولة الاستخدام المدركة (PEU) ونية الطلاب السلوكية (BI) لاستخدام ChatGPT في البيئات التعليمية. تشير النتائج إلى أن الرضا يتوسط هذه العلاقة بشكل كبير، مما يشير إلى أن الطلاب الذين يرون ChatGPT كأداة مفيدة وسهلة الاستخدام هم أكثر ميلاً للاستمرار في استخدامه. ومن الجدير بالذكر…
-
استكشاف إمكانيات الدردشة بالذكاء الاصطناعي في تعليم التعويضات السنية
2025 | المؤلف: Ravza Eraslan وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)هدفت هذه الدراسة إلى تقييم أداء خمسة من روبوتات الدردشة المعتمدة على الذكاء الاصطناعي المستخدمة على نطاق واسع في الإجابة على أسئلة التعويضات السنية من امتحان الإقامة في تخصص طب الأسنان (DSRE). تم تصنيف ما مجموعه 126 سؤالًا إلى سبعة مواضيع فرعية، وتم تقييم روبوتات الدردشة—ChatGPT-3.5 وGemini Advanced وClaude Pro وMicrosoft Copilot وPerplexity—على مدار أسبوع.…
-
المرضى القياسيون المدعومون بالذكاء الاصطناعي: تقييم تأثير ChatGPT-4o على إدارة الحالات السريرية لدى الأطباء المتدربين
2025 | المؤلف: Selcen Öncü وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تستكشف الدراسة تطبيق ChatGPT-4o كمرضى قياسيين افتراضيين في التدريب السريري للأطباء المتدربين، مع التركيز على الكفاءات في إدارة الحالات السريرية، وحل المشكلات، والتفكير السريري، وإدارة الأزمات. أجريت الدراسة مع 21 طالبًا في السنة السادسة في جامعة أيدين عدنان مندريس، واستخدمت تصميم مثلث متزامن، يجمع بين البيانات الكمية والنوعية من خلال استبيانات التقييم الذاتي، والمقابلات شبه…
-
أداء الذكاء الاصطناعي في امتحان التخصص في طب الأسنان التركي: هل يمكن لـ ChatGPT-4.0 و Gemini Advanced تحقيق نتائج قابلة للمقارنة مع البشر؟
2025 | المؤلف: Soner Şişmanoğlu وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تقيّم هذه الدراسة أداء الدردشة المدعومة بالذكاء الاصطناعي، وتحديداً ChatGPT-4.0 و Gemini Advanced، في امتحان التخصص في طب الأسنان (DUS) الذي أُجري في تركيا في عامي 2020 و 2021. تم إدخال أسئلة DUS إلى الدردشات باللغة التركية، وتم تحليل ردودها إحصائياً باستخدام اختبار كاي تربيع لبييرسون (p < 0.05). حقق ChatGPT-4.0 معدل استجابة صحيحة بنسبة…
-
استخدام ChatGPT في التعليم الطبي: المنظور الفني
2025 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)تقدم ورقة البحث تطوير وتقييم تطبيق دردشة من الجيل الثاني، بيني والدردشات، المعزز بـ ChatGPT، والذي يهدف إلى تحسين مهارات أخذ التاريخ السريري في التعليم الطبي. تم تقديم الدردشة لأول مرة خلال جائحة COVID-19، وتعمل كبديل لأساليب التعليم التقليدية. تبحث الدراسة في تأثير هذه الأداة المبتكرة على فعالية التعلم والتجارب في التعليم بجانب السرير، فضلاً…
-
طلاب الطب وChatGPT: تحليل المواقف والممارسات والتصورات الأكاديمية
2025 | المؤلف: Ahmed Samir Abdelhafiz وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تستقصي الدراسة المعرفة، والتصورات، والمواقف، والممارسات لدى طلاب الطب الجامعي بشأن استخدام ChatGPT والدردشة الآلية المماثلة في مساعيهم الأكاديمية. أجريت الدراسة من خلال استبيان هيكلي مجهول تم توزيعه عبر وسائل التواصل الاجتماعي، وحققت البحث معدل استجابة مرتفع بلغ 96%، حيث شارك 614 من أصل 640 طالبًا. تشير النتائج إلى أن الغالبية العظمى (78.5%) كانت لديها…
-
تفوق ChatGPT-4 Omni في الإجابة على أسئلة الأشعة الفموية متعددة الخيارات
2025 | المؤلف: Melek Taşsöker | المجلة: BMC Oral Health | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تستعرض هذه الفقرة التقدمات الكبيرة في روبوتات الدردشة المدعومة بالذكاء الاصطناعي منذ تقديم ChatGPT من قبل OpenAI في نوفمبر 2022، مع تسليط الضوء على تأثيرها المتزايد في التعليم العالي. تم تطوير روبوتات دردشة مختلفة، بما في ذلك Ernie وBard (الآن Gemini) وGrok، باستخدام مجموعات بيانات واسعة، مما يعزز فعاليتها بناءً على عوامل مثل الخبرة وتكرار…
-
تصورات طلاب المهن الصحية حول ChatGPT في الرعاية الصحية والتعليم: رؤى من دراسة مختلطة الطرق
2025 | المؤلف: Lior Moskovich وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف تصورات طلاب المهن الصحية حول ChatGPT وإمكانية دمجه في التعليم الصحي. باستخدام نهج مختلط، شملت الأبحاث استبيانًا عبر الإنترنت تم إجراؤه من مارس إلى يونيو 2023، مع عينة من 217 طالبًا جامعيًا من مجالات التمريض والطب والصحة المساعدة. أظهرت النتائج أن 86.2% من المشاركين كانوا على دراية بـ ChatGPT، حيث…
-
استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في الرعاية الصحية: فرص للتميز السريري والكفاءة الإدارية
2025 | المؤلف: Soumitra S. Bhuyan وآخرون | المجلة: Journal of Medical Systems | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تقدم هذه القسم نظرة عامة على الإمكانيات التحويلية للذكاء الاصطناعي التوليدي (Gen AI) في الرعاية الصحية، مع تسليط الضوء على تطبيقاته في كل من البيئات السريرية وغير السريرية. في البيئات السريرية، يسهل Gen AI تطوير خطط علاج شخصية، وتوليد بيانات اصطناعية، وتحليل الصور الطبية، مما يعزز دقة التشخيص وكفاءة العمليات. بالإضافة إلى ذلك، يقوم بأتمتة…