الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: الرياضيات
-
جدوى التحديد الآلي القائم على الذكاء الاصطناعي وتقييم ميزات الإشعاع المستقر بواسطة تصوير HyperSight-CBCT للعلاج الإشعاعي عالي الدقة القابل للتكيف لسرطان البروستاتا
2026 | المؤلف: Ralf Schmidt وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: الإشعاع (Radiation)تقييمت هذه الدراسة بدقة دقة التقسيم وكفاءته واستقراره لميزات الراديوميك للتخطيط اليدوي (MD) ، والذكاء الاصطناعي (AI) ، والتخطيط الهجين (MD + AI) لأعضاء الحوض باستخدام التصوير المقطعي المحوسب التخطيطي (pCT) وتصوير الأشعة المقطعية المخروطية HyperSight (hCBCT) في سياق العلاج الإشعاعي التكيفي. تم قياس توافق التقسيم باستخدام معامل تشابه دايس (Dice) والمسافة هاوسدورف في النسبة…
-
التباين في الرياضيات: دراسة الملفات المعرفية والاضطرابات القرائية بين الأطفال
2026 | المؤلف: Sonia Hasson وآخرون | المجلة: Psychological Research | المجال: الإحصاء والاحتمالات (Statistics and Probability)تتناول ورقة البحث النقاش المستمر حول أصول صعوبات الرياضيات (MD) لدى الأطفال، مع تسليط الضوء على وجهتي نظر رئيسيتين: النظرية الخاصة بالمجال، التي تنسب هذه التحديات إلى نقص في المهارات العددية الأساسية، والنظرية العامة للمجال، التي تفترض أن القدرات المعرفية مثل الذاكرة العاملة والكبح هي الأسباب الجذرية. تهدف الدراسة إلى تصنيف الأطفال الذين يعانون من…
-
شبكة الأعصاب التلافيفية المعتمدة على المنطقة (R-CNN) مع دمج الراديوميات ومصفوفة تكرار مستوى الرمادي (GLCM) لاكتشاف الأورام الدماغية وتقسيمها
2026 | المؤلف: Prathima Devadas وآخرون | المجلة: PLoS ONE | المجال: طب الأعصاب (Neurology)تقدم هذه الدراسة نهجًا جديدًا للتشخيص المبكر وتصنيف أورام الدماغ باستخدام مزيج من الشبكات العصبية التلافيفية المعتمدة على الأقنعة (R-CNN)، والرياضيّات، ومصفوفة التكرار لمستويات الرمادي (GLCM). من خلال استخدام Mask R-CNN لتقسيم دقيق لمناطق الورم في التصوير بالرنين المغناطيسي (MRI) وحساب ميزات رياضية تقيس تباين الورم، تدمج الدراسة بفعالية الرياضيّات الكلاسيكية مع تقنيات التعلم العميق.…
-
استدامة البرامج الممولة بالمنح: شروط استدامة المبادرات التي تعزز التنوع في STEMM
2026 | المؤلف: | المجلة: PLoS ONE | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)تتناول هذه الفقرة من ورقة البحث استدامة تدخلات STEMM الممولة من المنح، مع التركيز بشكل خاص على مبادرة NIH BUilding Infrastructure Leading to Diversity (BUILD) عبر عشرة مؤسسات تعليمية عالية. تحدد الدراسة أنه من بين الأنشطة المختلفة، كان تدريب البحث الجامعي، وتدريب الإرشاد الأكاديمي، والتغييرات المنهجية هي الأكثر احتمالاً للاستمرار في الجزء الأخير من فترة…
-
مسافة فريشيت الإشعاعية (FRD): مقياس متعدد الاستخدامات لمقارنة مجموعات بيانات التصوير الطبي
2026 | المؤلف: Nicholas Konz وآخرون | المجلة: Medical Image Analysis | المجال: الرؤية الحاسوبية والتعرف على الأنماط (Computer Vision and Pattern Recognition)في هذا القسم، يؤكد المؤلفون على أهمية تحديد ما إذا كانت مجموعتان من الصور الطبية تنشأ من نفس التوزيعات أو من توزيعات مختلفة بدقة، لا سيما في سياق تقييم نماذج توليد الصور. ينتقدون المقاييس الحالية، التي تعتمد غالبًا على مهام تالية متحيزة أو تستخدم مقاييس إدراكية مثل مسافة فريشيت (FID) التي لا تلتقط الميزات التشريحية…
-
العوامل المعرفية العامة والخاصة بالمجال التي تتوسط العلاقة بين قلق الرياضيات والأداء الرياضي في الأطفال في المدارس الابتدائية
2026 | المؤلف: Elora Taieb وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تبحث هذه الدراسة في الآليات المعرفية التي تؤثر من خلالها قلق الرياضيات (MA) على الأداء الرياضي في ثلاثة مجالات: حل المسائل الكلامية، والحساب، والطلاقة الرياضية. باستخدام نموذج وساطة متعددة ونمذجة المعادلات الهيكلية (SEM)، قامت الدراسة بتحليل عينة من 472 طالبًا في الصف الثالث الفرنسي (تتراوح أعمارهم بين 7.7 إلى 9.4 سنوات) مع التحكم في متغيرات…
-
مقارنة النشاط غير الدوري في تخطيط الدماغ من الدرجة الاستهلاكية والبحثية: الموثوقية والارتباط بالقدرة الرياضية
2026 | المؤلف: Nienke E. R. van Bueren وآخرون | المجلة: Behavior Research Methods | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)تبحث هذه الدراسة في جدوى وموثوقية استخدام سماعة EEG لاسلكية من فئة المستهلك (EMOTIV EPOC X) لجمع البيانات من الأطفال، مقارنةً بنظام من فئة البحث (BioSemi ActiveTwo). تركز الأبحاث على النشاط الدماغي غير الدوري، الذي يُعتقد أنه يعكس الإثارة العصبية والمعالجة المعرفية. تم جمع بيانات EEG من 93 طفلًا تتراوح أعمارهم بين 9-10 سنوات في…
-
استكشاف التفاعلات بين استراتيجيات ما وراء المعرفة، العوامل العاطفية، وأداء الرياضيات: أدلة من نموذج CB-SEM لدى طلاب المدارس الثانوية الإندونيسيين
2026 | المؤلف: Robiatul Adawiya وآخرون | المجلة: Acta Psychologica | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تبحث هذه الدراسة في الفجوات المستمرة في نتائج الإنجاز التعليمي في الرياضيات في إندونيسيا، مع التركيز على التفاعل بين استراتيجيات الميتا المعرفية والمتغيرات العاطفية فيما يتعلق بأداء الرياضيات. باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية القائمة على التباين (CB-SEM)، تدرس الدراسة كيف تتفاعل استراتيجيات الميتا المعرفية—تحديداً التخطيط، والمراقبة، والتقييم—مع العوامل العاطفية مثل قلق الرياضيات والاستمتاع بين عينة من…
-
الوعي والقبول والتبني للذكاء الاصطناعي من قبل معلمي الرياضيات في المرحلة K-12: دراسة تجريبية تدمج TAM وTPB
2025 | المؤلف: Yi Wang وآخرون | المجلة: BMC Psychology | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تناقش ورقة البحث دمج الذكاء الاصطناعي التوليدي (Gen-AI) في تعليم الرياضيات، لا سيما في الصين، حيث أثار اعتماده اهتمامًا كبيرًا عبر مختلف القطاعات. تسلط الدراسة الضوء على أن Gen-AI يمكنه توليد استجابات ذات صلة والمساعدة في المهام المعقدة، مما يعزز الأنشطة التعليمية. تشير الأدلة التجريبية إلى أن Gen-AI لا يساعد المعلمين فقط في إنشاء محتوى…