تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • أحدث الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. المناهج الدراسية

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: المناهج الدراسية




  • دور الذكاء الاصطناعي في الابتكار التربوي والإدارة الاستراتيجية في التعليم العالي

    2026 | المؤلف: Nguyen Minh Giam | المجلة: Journal of Artificial Intelligence and Technological Development | المجال: تطبيقات علوم الحاسوب (Computer Science Applications)

    تتناول ورقة البحث التأثير التحويلي للذكاء الاصطناعي (AI) على التعليم العالي، مع التركيز على أدواره المزدوجة في بيداغوجيا الفصول الدراسية وإدارة المؤسسات. مستندة إلى دراسات أجريت بين عامي 2019 و2026، تسلط المقالة الضوء على كيفية عمل الذكاء الاصطناعي كمساعد معرفي، مما يسهل تجارب التعلم الشخصية ويعزز كفاءة التقييم، وبالتالي يعزز نموذج التعليم المتمركز حول المتعلم.…


  • دور التربية البدنية في تطوير دافع الطلاب والنشاط البدني مدى الحياة: منظور تربوي

    2026 | المؤلف: Valeh Alixanov وآخرون | المجلة: Physical Education Theory and Methodology | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تستكشف هذه المراجعة السردية المفاهيمية دور الدافع كآلية هيكلية تربط بين الأساليب التربوية في التربية البدنية والنشاط البدني مدى الحياة. مستندة إلى نظرية تحديد الذات (SDT) وممارسات قائمة على النماذج، تقوم المراجعة بتجميع الأدبيات النظرية والتجريبية لتطوير نموذج مفاهيمي تكاملي. تشير النتائج إلى أن ميزات تربوية محددة – مثل دعم الاستقلالية في تعليم الألعاب من…


  • تعلم المنهج البشري لمهمة دمج الإشارات

    2026 | المؤلف: Qingtian Mi وآخرون | المجلة: Nature Human Behaviour | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)

    في هذه الدراسة، تم إنشاء حالتين تجريبيتين: الحالة الفردية والحالة المتوازية، كل منهما تتضمن منهجيات تدريب مميزة للمشاركين. في الحالة الفردية، خضع المشاركون لمرحلة تدريب أولية تتكون من أربعة كتل من تجارب الإشارة الواحدة (240 تجربة إجمالية)، تلتها كتلتان من تدريب الإشارات الثلاثية (120 تجربة) لتسهيل دمج الإشارات المتعددة. كان هذا ضروريًا للمشاركين لتعلم قاعدة…


  • أهمية التسليم الكامل: تحليل تأثير السبب المتوسط لمستويات متعددة للمناهج الصحية النفسية العالمية في تجربتين عشوائيتين محكومتين في مدارس المملكة المتحدة

    2026 | المؤلف: Christopher Knowles وآخرون | المجلة: Journal of Consulting and Clinical Psychology | المجال: الإحصاء والاحتمالات (Statistics and Probability)

    تبحث الدراسة في تأثير دقة التنفيذ على نتائج تدخلات محو الأمية الصحية النفسية (MHL) العالمية القائمة على المدارس في المدارس الثانوية، باستخدام تقدير تأثير السبب المتوسط للامتثال (CACE). قامت الدراسة بتحليل بيانات من تجربتين عشوائيتين كبيرتين في المملكة المتحدة – INSPIRE و AWARE – مع التركيز على ثلاثة تدخلات: استراتيجيات السلامة والرفاهية (SSW)، الدليل، والشباب…


  • بيداغوجيا “إنهندي” (آلة الأنابيب) في مملكة بونيورو: الإتقان الفردي، نقل السرد، وتقاليد الأداء الفردي في التعليم الموسيقي الأوغندي

    2026 | المؤلف: Nicholas Busobozi وآخرون | المجلة: African Musicology Online | المجال: الموسيقى (Music)

    تستكشف هذه المقالة البحثية بيداغوجيا الـ Endingidi، وهي آلة موسيقية تقليدية ذات وتر واحد من مملكة بونيورو في أوغندا، مع التركيز على دورها في نقل المهارات مثل الإتقان الفردي، الكفاءة السردية، والأداء المنفرد عبر الأجيال. من خلال ثمانية عشر شهرًا من العمل الميداني الإثنوغرافي والمقابلات المتعمقة مع سبعة من عازفي الماستر، تستخدم الدراسة تحليل الظواهر…


  • استكشاف الأهمية في تعليم الأعمال النيجيري: المنهج، والتربية، وتكوين الخريجين

    2026 | المؤلف: Tamaralaiyefa Harold Tiemo وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)

    تستكشف هذه الدراسة مفهوم النقدية في التعليم التجاري داخل الجامعات النيجيرية، مع التأكيد على أهميتها كاتجاه تربوي يشمل الحكم التحليلي، والوعي الانعكاسي، والتقييم الأخلاقي، والتشكيك في الافتراضات السائدة. باستخدام الظواهر والبحث السردي، كشفت المقابلات مع 28 معلمًا في مجال الأعمال من أنواع مختلفة من الجامعات عن أربعة مواضيع رئيسية: تفسيرات متنوعة للنقدية، الارتجال التربوي تحت…


  • تصورات المعلمين حول الذكاء الاصطناعي في دمج المناهج: الفرص، المخاوف، واحتياجات التطوير المهني

    2026 | المؤلف: Derya Kayıran وآخرون | المجلة: Frontiers in Artificial Intelligence | المجال: تطبيقات علوم الحاسوب (Computer Science Applications)

    تستكشف هذه الدراسة النوعية تصورات المعلمين العاملين حول الذكاء الاصطناعي (AI) في البيئات التعليمية، مع التركيز على تداعياته على العمليات التعليمية، والتطور المعرفي، واحتياجات التعلم المهني. أجريت الدراسة مع 30 معلمًا في المدارس العامة في منطقة حضرية في تركيا، وتم جمع البيانات من خلال مقابلات شبه منظمة وتحليلها باستخدام تحليل المحتوى النوعي، محققة موثوقية بين…


  • نموذج هجين LSTM-CNN لتوقع الطلب على المواهب في التجارة الإلكترونية وتحسين البرامج الذكية في الكليات المهنية تحت مبادرة الصف الأول المزدوج

    2026 | المؤلف: Ji Zhao | المجلة: Scientific Reports | المجال: تطبيقات علوم الحاسوب (Computer Science Applications)

    تقدم هذه الدراسة بنية هجينة من الذاكرة طويلة وقصيرة الأجل (LSTM) والشبكة العصبية التلافيفية (CNN) تهدف إلى تعزيز توقعات الطلب على المواهب في التعليم المهني للتجارة الإلكترونية. يدمج النموذج LSTM لتحليل تسلسل الزمن وCNN لاستخراج الميزات المكانية، مستفيدًا من بيانات متنوعة من منصات الوظائف وتقارير الصناعة. تشير النتائج التجريبية إلى تحسينات كبيرة مقارنة بأساليب التوقع…


  • العوامل المؤثرة على الكفاءة السريرية بين طلاب التمريض في مركز تدريب إقليمي: دراسة مقطعية

    2026 | المؤلف: Bonsak Yoeum وآخرون | المجلة: Journal of Medical Education Development | المجال: القيادة والإدارة (Leadership and Management)

    تؤكد ورقة البحث على الدور الحاسم لتعليم التمريض في تطوير محترفين صحيين أكفاء قادرين على تلبية احتياجات المرضى المتنوعة. على الرغم من أهمية الكفاءة السريرية، تشير النتائج الأخيرة إلى أن طلاب التمريض غالبًا ما يفتقرون إلى المواقف والثقة اللازمة لتقديم خدمات الرعاية الصحية الفعالة. وهذا يبرز الحاجة إلى دمج التعلم العملي والتجريبي ضمن مناهج التمريض…


  • التعلم القائم على الحالة المدعوم بالذكاء الاصطناعي في التعليم الطبي: مراجعة شاملة

    2026 | المؤلف: Dr Syed Hani Abidi وآخرون | المجلة: Frontiers in Medicine | المجال: طب الأسرة (Family Practice)

    يقدم هذا القسم من ورقة البحث مراجعة شاملة تفحص دمج الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) في التعلم القائم على الحالة (CBL) ضمن التعليم الطبي. تحدد المراجعة مجموعة مجزأة من الأدلة بشأن مساهمات GenAI في CBL، والتي تشمل أنشطة مثل توليد الحالات السريرية ودعم التفكير. تم إجراء بحث شامل عبر عدة قواعد بيانات من 2019 إلى 2025،…


1 2 3 … 17
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.