الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: تعليم ريادة الأعمال
-
الذكاء الاصطناعي التوليدي في تعليم ريادة الأعمال يعزز النية الريادية من خلال الكفاءة الذاتية ودعم الجامعة
Generative artificial intelligence in entrepreneurship education enhances entrepreneurial intention through self-efficacy and university support2025 | المؤلف: Yi Xie وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: إدارة التكنولوجيا والابتكار (Management of Technology and Innovation)تستكشف هذه الدراسة تأثير التعليم الريادي المدعوم بالذكاء الاصطناعي التوليدي (GAISEE) على النوايا الريادية لطلاب الجامعات في الصين، باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية استنادًا إلى بيانات من 346 مشاركًا. تشير النتائج إلى أن GAISEE يعزز بشكل كبير كل من الكفاءة الذاتية الريادية ($\beta = 0.523$, $p < 0.001$) والنوايا الريادية ($\beta = 0.244$, $p < 0.001$).…
-
هل حان الوقت لإعادة تشكيل تعليم ريادة الأعمال؟ أحدث التطورات وآفاق إضافية
Is it the time to reshape entrepreneurship education? State-of-the-art and further perspectives2025 | المؤلف: Mariacarmela Passarelli وآخرون | المجلة: International Entrepreneurship and Management Journal | المجال: إدارة التكنولوجيا والابتكار (Management of Technology and Innovation)تقدم هذه الورقة مراجعة منهجية للأدبيات وتحليل بيبليومتري لتعليم ريادة الأعمال (EE)، مع معالجة فجوة في الأبحاث الحالية التي غالبًا ما تتجاهل منظورًا متكاملًا من خلال التركيز فقط على عوامل ميكرو أو ماكرو محددة. باستخدام أدوات بيبليومترية متقدمة، تحدد الدراسة الموضوعات الرئيسية في EE، بما في ذلك أهمية رأس المال البشري والثقافي والاجتماعي، ونماذج التعليم…