الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: حل المشكلات
-
التحقيق في تأثير دمج الذكاء الاصطناعي التوليدي على استدامة مهارات التفكير العليا وفهم منطق البرمجة Investigating the impact of generative AI integration on the sustenance of higher-order thinking skills and understanding of programming logic
2026 | المؤلف: Jemimah Nathaniel وآخرون | المجلة: Computers and Education Artificial Intelligence | المجال: تطبيقات علوم الحاسوب (Computer Science Applications)تستكشف هذه الدراسة دمج الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) مع الدعم التعليمي وهندسة المحفزات لتعزيز مهارات التفكير العليا (HOTS) ومنطق البرمجة بين طلاب علوم الكمبيوتر. باستخدام نهج مختلط، شملت البحث تصميم اختبار قبلي وبعدي لمجموعة واحدة على مدى سبعة أسابيع مع 25 طالبًا يفتقرون إلى خبرة سابقة في C++. مسترشدين بإطار GenAI-Ped، الذي يتضمن عناصر من…
-
العلاقة بين التفكير والأداء في نماذج اللغة الكبيرة – o3 (mini) يفكر بجدية أكبر، وليس لفترة أطول
2026 | المؤلف: Marthe Ballon وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)يتناول هذا القسم من ورقة البحث التقدمات في نماذج اللغة الكبيرة في التفكير الرياضي، مع التركيز بشكل خاص على العلاقة بين طول سلسلة التفكير والدقة. تقارن الدراسة بين متغيرات o1-mini و o3-mini باستخدام معيار Omni-MATH، مما يكشف أن متغير o3-mini (m) يحقق دقة أعلى دون الحاجة إلى سلاسل تفكير أطول من سلفه، o1-mini. ومن الجدير…
-
العوامل المعرفية العامة والخاصة بالمجال التي تتوسط العلاقة بين قلق الرياضيات والأداء الرياضي في الأطفال في المدارس الابتدائية
2026 | المؤلف: Elora Taieb وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تبحث هذه الدراسة في الآليات المعرفية التي تؤثر من خلالها قلق الرياضيات (MA) على الأداء الرياضي في ثلاثة مجالات: حل المسائل الكلامية، والحساب، والطلاقة الرياضية. باستخدام نموذج وساطة متعددة ونمذجة المعادلات الهيكلية (SEM)، قامت الدراسة بتحليل عينة من 472 طالبًا في الصف الثالث الفرنسي (تتراوح أعمارهم بين 7.7 إلى 9.4 سنوات) مع التحكم في متغيرات…
-
استكشاف التفاعلات بين استراتيجيات ما وراء المعرفة، العوامل العاطفية، وأداء الرياضيات: أدلة من نموذج CB-SEM لدى طلاب المدارس الثانوية الإندونيسيين
2026 | المؤلف: Robiatul Adawiya وآخرون | المجلة: Acta Psychologica | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تبحث هذه الدراسة في الفجوات المستمرة في نتائج الإنجاز التعليمي في الرياضيات في إندونيسيا، مع التركيز على التفاعل بين استراتيجيات الميتا المعرفية والمتغيرات العاطفية فيما يتعلق بأداء الرياضيات. باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية القائمة على التباين (CB-SEM)، تدرس الدراسة كيف تتفاعل استراتيجيات الميتا المعرفية—تحديداً التخطيط، والمراقبة، والتقييم—مع العوامل العاطفية مثل قلق الرياضيات والاستمتاع بين عينة من…
-
البصيرة تتنبأ بالذاكرة اللاحقة من خلال التغير التمثيلي القشري ونشاط الحُصيني
2025 | المؤلف: Maxi Becker وآخرون | المجلة: Nature Communications | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)تبحث الدراسة في الآليات العصبية الكامنة وراء حل المشكلات الإبداعي، مع التركيز بشكل خاص على عملية البصيرة التي تتميز بتغيير تمثيلي. تتضمن هذه العملية إعادة تنظيم ودمج المعرفة بسرعة، مما يؤدي إلى حلول تُختبر على أنها مفاجئة، مؤكدة، وإيجابية عاطفياً، بينما تعزز أيضاً الاحتفاظ بالذاكرة. تفترض الدراسة أن التغيير التمثيلي مرتبط بتحولات كبيرة في أنماط…
-
المرضى القياسيون المدعومون بالذكاء الاصطناعي: تقييم تأثير ChatGPT-4o على إدارة الحالات السريرية لدى الأطباء المتدربين
2025 | المؤلف: Selcen Öncü وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تستكشف الدراسة تطبيق ChatGPT-4o كمرضى قياسيين افتراضيين في التدريب السريري للأطباء المتدربين، مع التركيز على الكفاءات في إدارة الحالات السريرية، وحل المشكلات، والتفكير السريري، وإدارة الأزمات. أجريت الدراسة مع 21 طالبًا في السنة السادسة في جامعة أيدين عدنان مندريس، واستخدمت تصميم مثلث متزامن، يجمع بين البيانات الكمية والنوعية من خلال استبيانات التقييم الذاتي، والمقابلات شبه…
-
التعلم التآزري مع DeepONet متعدد المهام لحل مشكلات PDE بكفاءة
2025 | المؤلف: Varun Kumar وآخرون | المجلة: Neural Networks | المجال: الفيزياء الإحصائية وغير الخطية (Statistical and Nonlinear Physics)يقدم القسم نظرة عامة على التعلم متعدد المهام (MTL) وتطبيقه على المشكلات التي تحكمها المعادلات التفاضلية الجزئية (PDEs) في العلوم والهندسة. يعمل MTL كآلية نقل استقرائي تعزز أداء التعميم من خلال الاستفادة من المعلومات من مهام متعددة، مما يعالج التحديات مثل ندرة البيانات والتكيف الزائد في الشبكات العصبية. يقدم المؤلفون شبكة مشغل عميقة متعددة المهام…
-
دراسة إدمان وسائل التواصل الاجتماعي وتأثير إدمان وسائل التواصل الاجتماعي، والوحدة، والاكتئاب، ورضا الحياة، ومهارات حل المشكلات على الكفاءة الذاتية الأكاديمية والنجاح الأكاديمي بين طلاب الجامعات
2024 | المؤلف: İmran Aslan وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: النطق والسمع (Speech and Hearing)تستكشف الدراسة تأثير إدمان وسائل التواصل الاجتماعي والعوامل النفسية المرتبطة به على النجاح الأكاديمي لطلاب الجامعات، لا سيما في سياق قيود ما بعد COVID-19. تم جمع البيانات من 419 طالبًا في جامعة بينغول، تركيا، مما كشف عن مستوى معتدل من إدمان وسائل التواصل الاجتماعي، ووحدة خفيفة، واكتئاب معتدل بين المشاركين. على الرغم من امتلاكهم كفاءة…
-
الذكاء الجماعي: مفهوم موحد لدمج البيولوجيا عبر المقاييس والركائز
2024 | المؤلف: Patrick McMillen وآخرون | المجلة: Communications Biology | المجال: علم الأحياء الجزيئي (Molecular Biology)يتناول قسم ورقة البحث العمارة متعددة المقاييس للأنظمة البيولوجية، مشددًا على أن علم الأحياء يعمل ليس فقط من الناحية الهيكلية ولكن أيضًا من الناحية الوظيفية عبر مستويات مختلفة، من الشبكات الجزيئية إلى الكائنات الحية بأكملها. يبرز مفهوم الديناميات الجماعية، حيث تتعاون مكونات متعددة لتحقيق نتائج محددة، مما يُظهر الذكاء الجماعي على المستويات الخلوية والأنسجة والكائنات…
-
تصور الرابط غير المرئي: ربط التزامن العصبي بين الوالدين والأطفال بتمثيلات ارتباط الوالدين والأطفال
2024 | المؤلف: Trinh Nguyen وآخرون | المجلة: Developmental Science | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)تستكشف هذه الورقة البحثية العلاقة بين تمثيلات الارتباط والتزامن العصبي بين الأفراد (INS) خلال تفاعلات الوالدين والأطفال. مستندة إلى نظرية الارتباط، تفترض الدراسة أن الارتباط الآمن يسهل التزامن السلوكي، وهو أمر حاسم للتفاعلات التكيفية. أجرى المؤلفون تجربة مع 140 ثنائي من الوالدين والأطفال (تتكون من 74 أمًا و66 أبًا، مع أطفال تتراوح أعمارهم بين 5-6…