الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: رفاهية المعلمين
-
الشخصية التربوية في أزمة: هل أصبح المعلمون أمناء بيانات في عصر الذكاء الاصطناعي؟ Persona pedagogica in crisis: are educators becoming data custodians in the age of AI?
2026 | المؤلف: Anusree Ambady وآخرون | المجلة: Frontiers in Artificial Intelligence | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)إن إدخال تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم قد حول طرق التدريس التقليدية نحو منصات تعتمد على الذكاء الاصطناعي التوليدي، مقدماً أدوات مثل برامج تخطيط الدورات وأنظمة التقييم التلقائي. بينما تؤكد الكثير من الأدبيات الحالية على فوائد الذكاء الاصطناعي في التعليم، يسلط هذا البحث الضوء على تحول حاسم وغالباً ما يتم تجاهله: تآكل هوية المعلم. مع…
-
تقليل الضغط المدرك لدى المعلمين من خلال تدخل رفاهية عبر الإنترنت: دور الكفاءة الاجتماعية والعاطفية والفعالية الذاتية Reducing teachers’ perceived stress through an online wellbeing intervention: the role of socio-emotional competence and self-efficacy
2026 | المؤلف: Veronica Ornaghi وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تدرس الدراسة تأثير دورة الرفاهية عبر الإنترنت (OWC) على المعلمين الإيطاليين العاملين، مع التركيز على تعزيز كفاءتهم الاجتماعية والعاطفية وفعالية الذات بينما تقلل من الضغط المدرك. شارك ما مجموعه 151 معلمًا، حيث تم تعيين المدارس عشوائيًا إما لمجموعة OWC (n = 72) أو مجموعة التحكم (n = 79). أكمل المشاركون تقييمات موثوقة للضغط المدرك، والكفاءة…
-
الهوية المهنية للمعلم وتأثيرها على الانخراط في العمل: الأدوار الوسيطة للمرونة النفسية والدعم التنظيمي المدرك Teacher professional identity on work engagement: the moderating roles of ego-resilience and perceived organizational support
2026 | المؤلف: Xiajun Yu وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: السلوك التنظيمي وإدارة الموارد البشرية (Organizational Behavior and Human Resource Management)تستكشف هذه الدراسة التفاعل بين الموارد الشخصية، وتحديداً مرونة الأنا، والموارد التنظيمية، وهي الدعم التنظيمي المدرك، فيما يتعلق بهوية المعلم المهنية والانخراط في العمل. شملت العينة 2,956 معلمًا، واستخدمت الدراسة أربع مقاييس لقياس الهوية المهنية، مرونة الأنا، الدعم التنظيمي المدرك، والانخراط في العمل. تكشف النتائج عن ارتباطات كبيرة: ترتبط هوية المعلم المهنية إيجابيًا بمرونة الأنا…
-
كيف تقلل القيادة التحويلية من ضغط دور المعلمين: الوساطة المزدوجة للالتزام العاطفي ورضا العمل How transformational leadership reduces teachers’ role stress: dual mediation of affective commitment and job satisfaction
2026 | المؤلف: Zhenyun Du | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: السلوك التنظيمي وإدارة الموارد البشرية (Organizational Behavior and Human Resource Management)تستكشف هذه الدراسة تأثير القيادة التحويلية للمديرين على ضغط الدور بين معلمي المدارس الابتدائية والثانوية، في إطار نظرية الحفاظ على الموارد (COR). باستخدام مسح كمي شمل 433 معلمًا في الصين، تستخدم الدراسة نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM) وماكرو PROCESS لتحليل التأثيرات المباشرة وغير المباشرة. تشير النتائج إلى أن القيادة التحويلية تقلل بشكل كبير من ضغط الدور…