الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: فلسفة
-
معالجة الإجهاد غير الحيوي في النباتات: رؤى واتجاهات حديثة
2025 | المؤلف: Heng Zhang وآخرون | المجلة: Stress Biology | المجال: علوم النبات (Plant Science)تقدم هذه القسم نظرة عامة على التحديات التي تواجهها النباتات بسبب الضغوط غير الحيوية مثل الجفاف، والملوحة، والحرارة، والبرودة، والتي تتفاقم بفعل تغير المناخ وتهدد إنتاجية المحاصيل وأمن الغذاء. لقد أوضحت التقدمات الحديثة في علم الأوميكس وعلم الوراثة الآليات الجزيئية المعنية في استجابات النباتات للضغوط، بما في ذلك إشارات الكالسيوم، وفصل الطور السائل-السائل (LLPS)، والمستشعرات…
-
النماذج اللغوية الكبيرة، الحقيقة، والديمقراطية: نظرة عامة على المخاطر
2025 | المؤلف: Mark Coeckelbergh | المجلة: Science and Engineering Ethics | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)يتناول هذا القسم من الورقة المخاوف العامة المحيطة بتأثير نماذج اللغة الكبيرة (LLMs) على الحقيقة والمعرفة، مسلطًا الضوء على نقص التحليل الفلسفي المنهجي فيما يتعلق بتداعياتها السياسية. يحدد المؤلف عدة مخاطر متعلقة بالحقيقة مرتبطة بـ LLMs، بما في ذلك الهلوسة والمعلومات المضللة، والوكالة المعرفية والفقاعات، بالإضافة إلى قضايا الهراء، والنسبية، والأنكرونزم، والمحارم. يتم تأطير هذه…
-
من البيكسلات إلى النثر: آراء المعلمين حول قوة الصور الرقمية في تطوير اللغة المبكرة
2025 | المؤلف: Rommel AlAli وآخرون | المجلة: Forum for Linguistic Studies | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)تستكشف هذه الدراسة دور الصور الرقمية في تعزيز تطوير اللغة بين المتعلمين الصغار، استنادًا إلى رؤى من 856 معلمًا في المرحلة الابتدائية في الرياض، المملكة العربية السعودية، وعمان، الأردن. باستخدام استبيان تم التحقق من صحته، تشير نتائج البحث إلى أن الصور الرقمية تساعد بشكل كبير في اكتساب المفردات، والاستماع، وفهم القراءة. أفاد المعلمون أن مثل…
-
التعليم البيئي في المدارس: الاستدامة والأمل
2025 | المؤلف: Azizah Husin وآخرون | المجلة: Discover Sustainability | المجال: الإدارة والرصد والسياسات والقانون (Management, Monitoring, Policy and Law)تدرس هذه الدراسة فعالية وتوقعات التعليم البيئي في المدارس، مع التركيز بشكل خاص على المعلمين في باليمبانغ، إندونيسيا. باستخدام منهجية كمية، استطلعت البحث 100 معلم تم اختيارهم من خلال العينة الغرضية. تكشف النتائج أن المعلمين يحملون توقعات عالية بشأن دمج التعليم البيئي ضمن المناهج الدراسية، مما يبرز الحاجة إلى برامج داعمة وتطوير مهني مستمر. يسعى…
-
إعادة بناء الخريطة: منظور نيوبراغماتي حول رسم الخرائط في سياق الذكاء الاصطناعي
2025 | المؤلف: Olaf Kühne وآخرون | المجلة: KN – Journal of Cartography and Geographic Information | المجال: الجغرافيا والتخطيط والتنمية (Geography, Planning and Development)يقترح المقال إطارًا نظريًا جديدًا لرسم الخرائط قائمًا على نهج نيوبراغماتي، والذي يركز على الشمولية وحل المشكلات بدلاً من السعي وراء الحقيقة المطلقة. من خلال دمج نظرية العوالم الثلاثة لكارل بوبر، يجادل المؤلفون بأن التمثيلات الخرائطية يجب أن تُعتبر عرضية ومرنة، مع كون الذكاء الاصطناعي (AI) أداة ديناميكية لتعزيز حل المشكلات وتسهيل التعلم المستمر. يتيح…
-
التوصيات التي يولدها الذكاء الاصطناعي: أدوار أسلوب اللغة، والشعور بشبه الإنسان في الذكاء الاصطناعي، ووكيل التوصية
2025 | المؤلف: Tae Hyun Baek وآخرون | المجلة: International Journal of Hospitality Management | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)تستكشف هذه الدراسة كيف تؤثر أنماط اللغة على قبول التوصيات التي تم إنشاؤها بواسطة الذكاء الاصطناعي، مع التركيز بشكل خاص على استخدام اللغة المجازية مقابل اللغة الحرفية في ChatGPT. تتضمن الدراسة ثلاث تجارب تكشف عن نتائج مهمة تتعلق بتفاعل المستخدمين مع الذكاء الاصطناعي. في الدراسة الأولى، وُجد أن اللغة المجازية تعزز نية الزيارة، حيث تعمل…
-
الاستقلال الاستراتيجي في السياسة الخارجية التركية في عصر التعددية القطبية: سلالات وتناقضات فكرة
2025 | المؤلف: Senem Aydın‐Düzgit وآخرون | المجلة: International Politics | المجال: العلوم السياسية والعلاقات الدولية (Political Science and International Relations)تتناول الورقة البحثية مفهوم الاستقلال الاستراتيجي في السياسة الخارجية التركية، لا سيما في سياق نظام دولي متعدد الأقطاب يتغير. تفترض أن الاستقلال الاستراتيجي ليس مجرد نتيجة لسلوك التحوط، بل يتم تعريفه من خلال ثلاثة أبعاد رئيسية: التوجه الهيكلي، الدوافع السياسية، والبنية التحتية الاقتصادية. يحدد المؤلفون تحديين كبيرين في سعي تركيا نحو الاستقلال الاستراتيجي منذ عام…
-
الالتزامات المحورية القيمية
2025 | المؤلف: Duncan Pritchard | المجلة: Synthese | المجال: الفلسفة (Philosophy)في العمل الذي نُشر بعد وفاته *عن اليقين*، يقدم فيتجنشتاين إطارًا جديدًا لفهم التقييم العقلاني، يركز حول مفهوم الالتزامات المحورية غير العقلانية. بينما تركز الكثير من المناقشات على الالتزامات الشائعة، المورانية—مثل المعتقدات المتعلقة بوجود الفرد الجسدي—تطرح هذه الفقرة أنه توجد أيضًا التزامات محورية ذات طبيعة قيمية. تعكس هذه الالتزامات القيم الأساسية للفرد، بما في ذلك…