الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: فهم الاستماع
-
فهم الاستماع وتأثيره على طلاقة القراءة لدى الطلاب في المرحلة الابتدائية ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة: دراسة في الفصول الدراسية الشاملة الرئيسية Listening comprehension and its influence on reading fluency in primary students with special educational needs: a study in mainstream inclusive classrooms
2026 | المؤلف: Shuting Zhang وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تؤكد هذه القسم من ورقة البحث على أهمية فهم تطوير القراءة والكتابة لدى الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (SEN) كجانب حاسم لتحقيق التعليم الشامل والعادل ذي الجودة، بما يتماشى مع الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة (SDG 4). وقد شملت الدراسة، التي تم توجيهها بواسطة نموذج التأثيرات المباشرة وغير المباشرة للقراءة (DIER)، تحليلًا طوليًا لفهم…
-
التأثير الوسيط للكفاءة الذاتية والتنظيم الذاتي في العلاقة بين الكمالية وقلق الاستماع The mediating influence of self-efficacy and self-regulation in the relationship between perfectionism and listening anxiety
2026 | المؤلف: Elham Movafagh Ardestani وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تدرس هذه الدراسة العلاقة المعقدة بين الكمالية وقلق الاستماع (LA) بين المتعلمين الإيرانيين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL)، مع التركيز على الأدوار الوسيطة لكفاءة الاستماع الذاتية (LS) والتعلم الذاتي المنظم (SRL). باستخدام عينة من 350 متعلماً للغة الإنجليزية كلغة أجنبية وتوظيف نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM) لتحليل البيانات، تشير النتائج إلى أن كل من LS و…
-
مواقف المتقدمين للاختبار تجاه تنوع اللهجات في مهام الاستماع لاختبار اللغة الإنجليزية Duolingo (نسخة الاختبار 2021) Test Takers’ Attitudes Toward Varieties of Accents in Listening Tasks of the Duolingo English Test (2021 test version)
2026 | المؤلف: Okim Kang وآخرون | المجلة: Language Assessment Quarterly | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف هذه الدراسة مواقف متعلمي اللغة الإنجليزية تجاه تضمين لهجات اللغة الإنجليزية العالمية (GE) المختلفة في تقييمات الاستماع ذات المخاطر العالية، وتحديداً نسخة 2021 من اختبار اللغة الإنجليزية دوولينغو (DET). شارك عينة من 160 متعلماً من خلفيات لغوية متنوعة (الصينية، الكورية، الهندية، والإسبانية الأمريكية اللاتينية) في مهام المفردات والإملاء التي تحاكي أقسام الاستماع في اختبار…
-
تحفيز الطلاب المهنيين المتروكين في تعلم اللغة الإنجليزية من خلال أنشطة الاستماع المعتمدة على الألعاب: التفاعل بين تقدير الذات ومهارات فهم الاستماع Motivating Left-Behind Vocational Students in English Learning through Game-Based Listening Activities: The Interaction between Self-Esteem and Listening Comprehension Skills
2026 | المؤلف: Jiangtao Yu وآخرون | المجلة: Forum for Linguistic Studies | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف هذه الدراسة فعالية الأنشطة السمعية المعتمدة على الألعاب في تعزيز دافعية تعلم اللغة الإنجليزية وفهم الاستماع بين الطلاب المهنيين المتروكين في الصين. باستخدام تصميم شبه تجريبي، شملت الدراسة 198 طالبًا، مقسمين إلى مجموعة تجريبية (99 طالبًا) ومجموعة ضابطة (99 طالبًا). أظهرت النتائج تحسينات كبيرة في كل من الدافعية العامة (حجم التأثير $d = 0.79$)…
-
تأثير السرد الرقمي عبر الإنترنت على فهم المواد السمعية الأصلية ومشاركة طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في المدارس الإعدادية
2026 | المؤلف: Weiwei Wang وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: النطق والسمع (Speech and Hearing)تستكشف هذه الدراسة فعالية سرد القصص الرقمية عبر الإنترنت (ODST) في تعزيز فهم طلاب الصف السابع للغة الإنجليزية المنطوقة الأصيلة ومشاركتهم في فصول اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL) في المدارس العامة. باستخدام تصميم مختلط الأساليب وشبه تجريبي، شملت الدراسة فصلين كاملين في قوانغتشو، الصين، مع إجمالي 59 مشاركًا. خضعت المجموعة التجريبية لتدخل ODST لمدة ثمانية…
-
دراسة حول تطبيقات دوولينغو المحمولة لتحسين أداء فهم الاستماع لدى طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
2024 | المؤلف: Nguyen Khanh Tuong وآخرون | المجلة: European Journal of Alternative Education Studies | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تسلط الأبحاث الضوء على الدور الحاسم لفهم الاستماع في تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL)، مع التأكيد على أهميته للتواصل الفعال، واكتساب المفردات، وفهم الثقافة. تدرس الدراسة بشكل خاص فعالية تطبيق Duolingo المحمول في تعزيز مهارات الاستماع بين طلاب EFL في جامعة كان ثو، فيتنام. كشفت بيانات من 39 طالبًا في السنة الثالثة من تخصص…
-
العلاقة بين اللغة الإنجليزية الخارجية وفهم المتعلمين للاستماع، وفهم القراءة، والدافع، والقلق
2024 | المؤلف: Michiel Wouters وآخرون | المجلة: Vigo International Journal of Applied Linguistics | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين التعرض للغة الإنجليزية خارج المدرسة ومختلف جوانب كفاءة اللغة والدافع والقلق بين المتعلمين الفلمنكيين في الصفوف 6 و8 و10. تم جمع البيانات من 108 مشارك من خلال استبيانات واختبارات فهم الاستماع والقراءة. تكشف النتائج أن العديد من المتعلمين في المدارس الابتدائية يمكنهم أداء مهام الاستماع على مستوى A2 من الإطار…