الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: قلق
-
الأعراض النفسية، جودة الحياة والعلاقات الثنائية بين أفراد الأسرة من الناجين من العناية المركزة: دراسة طولية متعددة المراكز
2025 | المؤلف: Sumeet Rai وآخرون | المجلة: Annals of Intensive Care | المجال: تقنية الأشعة والموجات فوق الصوتية (Radiological and Ultrasound Technology)تدرس الدراسة النتائج النفسية وجودة الحياة (QoL) على المدى الطويل لدى أفراد الأسرة من الناجين في وحدة العناية المركزة، مع مقارنة خاصة بين أولئك الذين تم تنبيبهم مقابل غير المنبوبين. أجريت الدراسة عبر أربعة وحدات عناية مركزة طبية-جراحية في أستراليا، وشملت 144 من أفراد الأسرة، مع تقييمات متابعة بعد 3 و12 شهرًا من الخروج من…
-
استكشاف تأثيرات استخدام التعرف التلقائي على الكلام على طلاب الجامعات في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية الذين يعانون من قلق شديد في التحدث
2025 | المؤلف: Wenyi Li | المجلة: International Journal of Information and Education Technology | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف هذه الدراسة تأثير تقنية التعرف التلقائي على الكلام (ASR) على طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL) الذين يعانون من مستويات عالية من القلق عند التحدث. أجريت الدراسة مع 98 طالبًا في السنة الأولى من الجامعة في الصين على مدى 14 أسبوعًا، واستخدمت منهجًا مختلطًا، يجمع بين البيانات الكمية من استبيان قلق التحدث مع رؤى…
-
تصور كبار السن لذاتهم، قلق التكنولوجيا، ونية استخدام الخدمات العامة الرقمية
2024 | المؤلف: Jing An وآخرون | المجلة: BMC Public Health | المجال: علم السكان (Demography)تدرس هذه الدراسة العلاقات الهيكلية بين الإدراك الذاتي للشيخوخة، والرفاهية الذاتية، وقلق التكنولوجيا، والكفاءة الذاتية، والفائدة المدركة، ونية استخدام الخدمات العامة الرقمية بين كبار السن. باستخدام نموذج المعادلات الهيكلية (SEM) مع عينة من 345 مشاركًا، تكشف النتائج أن الإدراك الذاتي السلبي للشيخوخة يسهم في زيادة قلق التكنولوجيا وتقليل الرفاهية الذاتية، مما يؤثر بدوره على نية…
-
تعزيز المهارات الاجتماعية والعاطفية في مرحلة الطفولة المبكرة: دراسة تدخل حول فعالية التعلم الاجتماعي والعاطفي
2024 | المؤلف: Rikuya Hosokawa وآخرون | المجلة: BMC Psychology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تقيّم ورقة البحث فعالية برنامج التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) “الأصدقاء المرحون”، الذي تم تنفيذه في رياض الأطفال في محافظة واكاياما، اليابان، والذي يستهدف الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4-5 سنوات. يستند البرنامج إلى نهج معرفي سلوكي، ويهدف إلى تعزيز تنظيم المشاعر، والمرونة، والثقة من خلال 10 جلسات أسبوعية. شملت الدراسة 115 طفلًا في مجموعة التدخل…
-
العلاقة بين النشاط البدني واضطرابات النوم لدى المراهقين: نموذج وساطة سلسلة للقلق والاعتماد على الهاتف المحمول
2024 | المؤلف: Ting Xiao وآخرون | المجلة: BMC Psychology | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)تتناول هذه الدراسة القلق المتزايد بشأن اضطرابات النوم لدى المراهقين، حيث تحقق في التفاعل بين النشاط البدني والقلق والاعتماد على الهاتف المحمول. تم إجراء الدراسة من خلال مسح مقطعي في عام 2024 مع 495 مشاركًا (45.9% فتيات، 54.1% أولاد، متوسط العمر 13.37 سنة)، استخدمت البحث إحصائيات وصفية وتحليلات ارتباط لتطوير نموذج وساطة سلسلة. كشفت النتائج…
-
تأثير الكفاءة الذاتية والقلق والرفاه النفسي على الانخراط الأكاديمي خلال التعليم الجامعي
2024 | المؤلف: Emilio Jesús Lizarte Simón وآخرون | المجلة: Education Sciences | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف هذه الدراسة دور الكفاءة الذاتية والرفاه النفسي كعوامل معتدلة في العلاقة بين القلق والانخراط الأكاديمي بين الطلاب في السنة الأولى في جامعة غرناطة. بينما يجد العديد من الطلاب أن الانتقال إلى الجامعة يمثل تحديًا إيجابيًا، يعاني آخرون من قلق كبير، مما يمكن أن يؤثر سلبًا على أدائهم الأكاديمي. شملت الدراسة 751 طالبًا، معظمهم من…
-
عبء الرعاية، الاكتئاب، والقلق لدى مقدمي الرعاية غير الرسميين للأشخاص المصابين بأمراض عقلية في الصين: دراسة مقطعية
2024 | المؤلف: Hao Yao وآخرون | المجلة: BMC Psychiatry | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تدرس هذه الدراسة انتشار عبء الرعاية والاكتئاب والقلق بين مقدمي الرعاية غير الرسميين للأشخاص الذين يعانون من الأمراض النفسية (PwMI) في الصين، مما يعالج فجوة بحثية كبيرة على المستوى الوطني. تم إجراء الدراسة من خلال استبيان عبر الإنترنت مع 1,224 مشاركًا من يونيو إلى نوفمبر 2023، واستخدمت أدوات قياس معترف بها، بما في ذلك مقابلة…
-
أيهما؟ تقييم اللغة المدعوم بالذكاء الاصطناعي أم تنسيق الورق: استكشاف الآثار على قلق اللغة الأجنبية، والمواقف التعليمية، والدافع، وأداء الكتابة
2024 | المؤلف: Neha Biju وآخرون | المجلة: Language Testing in Asia | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تستكشف هذه الدراسة آثار تقييم اللغة المدعوم بالذكاء الاصطناعي على قلق اللغة الأجنبية (FLA) والمواقف والدافع ومهارات الكتابة بين متعلمي اللغة الثانية (L2). باستخدام تصميم مختلط من الأساليب الاستكشافية المتسلسلة، شملت الدراسة 70 متعلمًا للغة الإنجليزية في مستوى متوسط من فصلين جامعيين في بنغلاديش، مقسمة إلى مجموعة تجريبية تتلقى تقييمات مدعومة بالذكاء الاصطناعي ومجموعة ضابطة…