الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: مرحلة الطفولة المبكرة
-
تفاعل الذكاء الاصطناعي وتعليم الطفولة المبكرة. مراجعة متقدمة 2020-2024
The Interaction of AI and Early Childhood Education. A State-of-the-art Review 2020–20242026 | المؤلف: Lukas Ljungcrantz | المجلة: Early Childhood Education Journal | المجال: التربية (Education)تقدم هذه القسم نظرة عامة على تقاطع الذكاء الاصطناعي (AI) وتعليم الطفولة المبكرة (ECE)، مع تسليط الضوء على الفوائد المحتملة والتحديات المرتبطة بدمج الذكاء الاصطناعي في الممارسات التعليمية. يمتلك الذكاء الاصطناعي القدرة على تعزيز طرق التدريس التقليدية من خلال تعزيز تجارب التعلم التفاعلية والشخصية. ومع ذلك، تثار المخاوف بشأن تأثيره على تطوير الأطفال الصغار، لا…
-
تقييم العلامات البيولوجية البروتينية اللعابية لتشخيص تسوس الأسنان في مرحلة الطفولة المبكرة: مراجعة منهجية
Assessment of proteomic salivary biomarkers for diagnosis of early childhood caries: a systematic review2026 | المؤلف: P. K. Shivaprakash وآخرون | المجلة: Frontiers in Oral Health | المجال: أمراض اللثة (Periodontics)تستكشف المراجعة المنهجية دور العلامات البيولوجية البروتينية والببتيدية في اللعاب في تشخيص تسوس الأسنان الشديد في مرحلة الطفولة المبكرة (s-ECC)، وهي حالة شائعة تؤثر على الأطفال في جميع أنحاء العالم. تهدف الدراسة إلى مقارنة مستويات هذه العلامات البيولوجية في الأطفال الذين يعانون من ECC والذين لا يعانون منها. أسفرت عملية بحث شاملة عبر أربعة قواعد…