الأبحاث ضمن الموضوع : الترجمة النصية ووسائل الإعلام السمعية البصرية
-
تأثير المدخلات السمعية البصرية على تعلم اللغة الثانية: تحليل ميتا
2026 | المؤلف: Dru Sutton وآخرون | المجلة: Studies in Second Language Acquisition | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تتناول هذه التحليل التلوي تأثير المدخلات السمعية البصرية على اكتساب اللغة الثانية (L2)، من خلال تجميع البيانات من 56 تجربة شملت 1,954 مشاركًا. أسفر التحليل عن 75 حجم تأثير واستخدم نهج تحليل تلوي داخل المجموعة (قبل-بعد)، مع تضمين 15 متغيرًا معدلاً. تشير النتائج إلى تأثير صغير بشكل عام للمدخلات السمعية البصرية على تعلم L2، مع…
-
NoteIt: نظام يحول مقاطع الفيديو التعليمية إلى ملاحظات تفاعلية من خلال فهم الفيديو متعدد الوسائط
2025 | المؤلف: Running Zhao وآخرون | المجلة: Proceedings of the 38th Annual ACM Symposium on User Interface Software and Technology | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)في هذا القسم، يقدم المؤلفون NoteIt، وهو نظام جديد مصمم لتحويل مقاطع الفيديو التعليمية إلى ملاحظات منظمة وتفاعلية. تنبع الدوافع وراء هذا العمل من قيود أدوات توليد الملاحظات الآلية الحالية، التي غالبًا ما تفشل في التقاط المعلومات ال في مقاطع الفيديو بشكل شامل ولا تلبي احتياجات المستخدمين المتنوعة في عرض الملاحظات والتفاعل. يستخدم NoteIt خط…
-
نبض الإبداع متعدد الوسائط: دراسة تجريبية لمعدل ضربات القلب حول الموضوعية والذاتية في الوصف الصوتي
2025 | المؤلف: A. Muñoz | المجلة: Cadernos de Tradução | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تناقش هذه الفقرة الجدل المستمر حول استخدام الذاتية مقابل الموضوعية في الوصف الصوتي (AD)، مع تسليط الضوء على الانقسام بين الإرشادات المهنية التي تدعو إلى الموضوعية ووجهات النظر الأكاديمية التي تفضل الأساليب الإبداعية والذاتية. تهدف الدراسة إلى استكشاف هذا التباين من خلال دراسة تجريبية تجريبية تستخدم قياسات فسيولوجية، وبالتحديد معدل ضربات القلب، لتقييم استجابات المشاركين…
-
تأثير المنهجيات البصرية متعددة الوسائط على فهم الطلاب الجامعيين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية، والتواصل اللفظي وغير اللفظي
2025 | المؤلف: Ibrahim A. S. Al-Jumaily وآخرون | المجلة: Journal of language and Education | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تبحث ورقة البحث في تأثير المنهجيات البصرية متعددة الوسائط على فهم الطلاب للغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL) من خلال السمع والبصر، والتواصل اللفظي وغير اللفظي. مع عينة من 214 طالبًا جامعيًا، تستخدم الدراسة نهجًا مختلطًا، مستفيدة من التقييمات الكمية والمقابلات النوعية لاستكشاف كيفية تأثير أنواع المدخلات المتنوعة على المتعلمين من خلفيات معرفية وثقافية مختلفة. تكشف…
-
يوتيوب كمصدر للمعلومات لإعادة تأهيل السكتة الدماغية: تحليل مقطعي لجودة وموثوقية الفيديوهات
2025 | المؤلف: Meirgul I. Assylbek وآخرون | المجلة: Rheumatology International | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تبحث الدراسة في جودة وموثوقية مقاطع الفيديو على يوتيوب المتعلقة بإعادة تأهيل السكتة الدماغية، استجابة للاستخدام المتزايد للمنصة كمصدر للمعلومات الصحية. تم تحليل ما مجموعه 72 مقطع فيديو باستخدام أدوات تقييم متنوعة، بما في ذلك مقياس الجودة العالمي (GQS) واستبيان DISCERN المعدل. كشفت النتائج أن 50% من مقاطع الفيديو تم تصنيفها على أنها عالية الجودة،…
-
الوصف الصوتي في ألعاب الفيديو
2025 | المؤلف: Xiaochun Zhang وآخرون | المجلة: Babel Revue internationale de la traduction / International Journal of Translation / Revista Internacional de Traducción | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تبحث الورقة البحثية في إمكانية الوصول إلى ألعاب الفيديو للأفراد ذوي الإعاقة البصرية من خلال استخدام الوصف الصوتي (AD). تركز على مشروع TransAD4Games، الذي يقارن بين كفاءة وفعالية تكلفة ترجمة الأوصاف الصوتية الإنجليزية الحالية إلى الإسبانية مقابل إنشاء أوصاف صوتية جديدة من الصفر باللغة الإسبانية. باستخدام لعبة *قبل أن أنسى* كدراسة حالة، شمل المشروع الترجمة…