DOI: https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2025.104867
PMID: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/40073721
تاريخ النشر: 2025-03-11
المؤلف: Amira Mohammed Ali وآخرون
الموضوع الرئيسي: الرفاه النفسي ورضا الحياة
نظرة عامة
تبحث ورقة البحث في الخصائص النفسية وقياس الثبات لمقياس الرضا عن الحياة (SWLS) وإصداره المختصر (SWLS-3) بين طلاب الجامعات السعوديين. شملت الدراسة عينتين بلغ مجموع المشاركين فيهما 1,401 مشارك، معظمهم من الإناث، واستخدمت تحليلات العوامل الاستكشافية والتوكيدية لتقييم هيكل المقاييس. أظهرت النتائج أن كل من SWLS وSWLS-3 عرضت هيكل عامل واحد، يفسر 69.0% و80.6% من التباين، على التوالي. كانت مؤشرات الملاءمة لكلا المقياسين مرضية، مما يدل على ملاءمة جيدة للنموذج عبر مجموعات ديموغرافية مختلفة، بما في ذلك الجنس، والعمر، ومجال التخصص، والدرجة الأكاديمية.
تكشف النتائج أن SWLS-3 باللغة العربية هو مقياس موثوق وصالح أحادي البعد للرضا عن الحياة، حيث يظهر اتساق داخلي عالٍ (ألفا كرونباخ = 0.86-0.88) وصلاحية تقاربية قوية مع التأثيرات الإيجابية والسلبية. ومن الجدير بالذكر أن SWLS-3 أدت بشكل مقارن أو أفضل من SWLS الأصلية في التقييمات النفسية، مما يشير إلى فائدتها في الفحص المتكرر في البيئات الأكاديمية. تستنتج الدراسة أن SWLS-3 تلتقط بفعالية بُعدًا مهيمنًا من الرضا العالمي عن الحياة بينما تكشف أيضًا عن اختلافات في مستويات الرضا بين الطلاب الجامعيين وطلاب الدراسات العليا.
مقدمة
تناقش مقدمة ورقة البحث التفاعل المعقد بين الظروف الحياتية الموضوعية والتقييمات الذاتية، التي تتأثر بالعوامل البيولوجية والنفسية الاجتماعية مثل الأهداف الشخصية والقيم والسياق الثقافي (العطية وناصر، 2016؛ نيمة وآخرون، 2024). يُبرز الرضا عن الحياة، وهو مكون معرفي رئيسي من الرفاهية الذاتية، كعامل حاسم في تحقيق الرفاهية المثلى ونتائج الحياة التكيفية، مما يؤثر على مجالات مثل الصحة النفسية، والأداء الأكاديمي، والعلاقات الاجتماعية (دينر وآخرون، 1985؛ ويبر وآخرون، 2015). يشكل الانتقال من الطفولة إلى البلوغ تحديات فريدة لطلاب الجامعات، مما يؤدي غالبًا إلى عدم الرضا الذي يمكن أن يظهر في مشاكل صحية نفسية خطيرة (علي وآخرون، 2025؛ الجابري وآخرون، 2021).
يُقدم مقياس الرضا عن الحياة (SWLS)، الذي طوره دينر وآخرون، كأداة موثوقة لقياس الرضا عن الحياة، حيث يظهر صلاحية خارجية قوية من خلال الارتباطات مع مقاييس الرفاهية النفسية المختلفة (بروكتور وآخرون، 2009). ومع ذلك، واجه SWLS تدقيقًا بشأن أحاديته، حيث تشير العديد من الدراسات إلى أنه لا يلتزم بدقة بهذا المعيار (كلينش-آس وآخرون، 2011؛ ويبر وآخرون، 2015). تشير الورقة إلى أنه بينما يتم الحفاظ على الثبات التكويني غالبًا، فإن الثبات القياسي عبر ديموغرافيات مختلفة محدود (إيمرسون وآخرون، 2017). تهدف الدراسة الحالية إلى تقييم هيكل وصلاحية النسخة العربية من SWLS بدقة، مع معالجة الفجوات في الأبحاث السابقة والاستجابة للحاجة المتزايدة لمقاييس نفسية موثوقة في السكان الناطقين بالعربية (الشحات ونيوبولد، 2021؛ زينون وآخرون، 2022).
الطرق
توضح قسم “الطرق” في ورقة البحث التصميم التجريبي والتقنيات التحليلية المستخدمة للتحقيق في سؤال البحث. استخدمت الدراسة نهجًا كميًا، حيث تم دمج التحليلات الإحصائية لتقييم البيانات المجمعة من تجارب مختلفة. شملت المنهجيات المحددة تجارب مختبرية محكومة، حيث تم التلاعب بالمتغيرات بشكل منهجي لملاحظة تأثيراتها على النتائج ذات الصلة.
شملت جمع البيانات استخدام أدوات وبروتوكولات موحدة لضمان الموثوقية والصلاحية. تم إجراء التحليل باستخدام برامج إحصائية متقدمة، وتطبيق تقنيات مثل تحليل الانحدار وANOVA لتقييم دلالة النتائج. كما يتناول القسم تحديد حجم العينة ومعايير اختيار المشاركين، مما يضمن أن النتائج قابلة للتعميم على السكان الأوسع. بشكل عام، كانت الطرق المستخدمة مصممة بدقة لتوفير نتائج قوية وقابلة للتكرار.
النتائج
شملت الدراسة عينتين من الطلاب من جامعة أم القرى، حيث تتكون العينة الأولى من 422 مشاركًا (75.6% إناث، 71.3% طلاب جامعيين) والعينة الثانية تتكون من 979 طالبًا، معظمهم من الإناث (75.6%). تخصصت الغالبية العظمى من المشاركين في مجالات نظرية مثل الشريعة واللغة. كشفت التحليلات الاستكشافية للعوامل (EFA) أن كل من مقياس الرضا عن الحياة (SWLS) وإصداره المختصر (SWLS-3) حددت عاملًا واحدًا، يفسر 69.0% و80.6% من التباين، على التوالي. أظهرت النماذج ملاءمة ممتازة، مع ارتباطات كبيرة بين SWLS وSWLS-3 ومقاييس التأثيرات الإيجابية والسلبية، بالإضافة إلى الشكاوى الجسدية.
أشارت التحليلات الإضافية إلى أن SWLS-3 تنبأت إيجابيًا بالتأثيرات الإيجابية وتنبأت سلبًا بالشكاوى الجسدية، على الرغم من أنها لم تتنبأ بشكل كبير بالتأثيرات السلبية. ومن الجدير بالذكر أن الشكاوى الجسدية وسّطت التأثيرات غير المباشرة لـ SWLS-3 على كل من التأثيرات الإيجابية والسلبية. لوحظت اختلافات بين الجنسين، حيث سجل الذكور درجات أعلى على SWLS-3، بينما أفاد طلاب الدراسات العليا بمستويات رضا أكبر مقارنة بالطلاب الجامعيين. كما أظهر الطلاب الأكبر سنًا درجات رضا أعلى من نظرائهم الأصغر سنًا. أظهرت تقييمات الموثوقية اتساقًا ممتازًا لكل من SWLS وSWLS-3، مع صلاحية تقاربية وتنبؤية كافية. بشكل عام، أفاد المشاركون برضا طفيف عن الحياة، كما يتضح من تقييماتهم على عناصر المقياس.
المناقشة
تقدم الدراسة تحققًا شاملاً من النسخة العربية لمقياس الرضا عن الحياة (SWLS) وإصداره المكون من ثلاثة عناصر (SWLS-3) بين طلاب الجامعات السعوديين. باستخدام عينتين من جامعة القصيم، والجامعة الإلكترونية السعودية، وجامعة أم القرى، استخدمت البحث تحليل العوامل الاستكشافية (EFA) وتحليل العوامل التوكيدية (CFA) لتقييم صلاحية البناء. تشير النتائج إلى أن كل من الهياكل أحادية البعد وثنائية البعد لـ SWLS أظهرت ملاءمة كافية وثبات قياس عبر مجموعات ديموغرافية مختلفة. ومن الجدير بالذكر أن SWLS-3 أظهرت خصائص نفسية متفوقة، بما في ذلك موثوقية أعلى وقدرتها على اكتشاف اختلافات الجنس في الرضا عن الحياة، وهو ما فشل SWLS الكامل في القيام به.
تشير النتائج إلى أن SWLS-3 تلتقط بفعالية المتغير الكامن الأساسي للرضا عن الحياة مع تقليل تأثير العناصر الأقل صلة من المقياس الأصلي. تعزز هذه الاختصار فائدتها في الاستطلاعات القائمة على السكان، خاصةً بالاقتران مع مقاييس أخرى. بالإضافة إلى ذلك، تسلط الدراسة الضوء على اختلافات كبيرة في الرضا عن الحياة بين الجنسين والمستويات الأكاديمية، حيث أفاد طلاب الدراسات العليا برضا أعلى من الطلاب الجامعيين. تؤكد هذه النتائج على أهمية مراعاة العوامل الاجتماعية والديموغرافية في الأبحاث المستقبلية حول الرضا عن الحياة، حيث قد تؤثر على تصورات وتجارب الطلاب. بشكل عام، تم التحقق من SWLS وSWLS-3 باللغة العربية كأدوات موثوقة لتقييم الرضا عن الحياة في السياق العربي، مما يدعم إدراجها في تقييمات الرفاهية الوطنية.
القيود
تمثل هذه الدراسة تقدمًا كبيرًا في فهم النسخة العربية من مقياس الرضا عن الحياة (SWLS)، كاشفةً أنها تتكون من بعدين وأن العناصر 4 و5 تساهم بشكل ضئيل في جودتها العامة. تشير النتائج إلى أن SWLS وإصدارها المختصر، SWLS-3، يمكن أن تعكس بفعالية جوانب مختلفة من الرفاهية، بما في ذلك الاستجابات العاطفية والشكاوى الجسدية، وتسمح بإجراء مقارنات موثوقة عبر مجموعات الجنس والعمر المختلفة. بالإضافة إلى ذلك، يوفر SWLS-3 مزايا عملية من حيث الكفاءة الزمنية والتكلفة لجمع البيانات.
ومع ذلك، فإن الدراسة ليست بدون قيود. قد لا يمثل التصميم العرضي، الذي تم إجراؤه خلال ذروة جائحة COVID-19، الحالات العاطفية الحالية بدقة، مما يبرز الحاجة إلى أبحاث مستقبلية تستخدم منهجيات طولية وعرضية أكثر حداثة. تثير الاعتماد على الاستطلاعات عبر الإنترنت والعينات المريحة مخاوف بشأن تحيز الاختيار، خاصةً بالنظر إلى الإفراط في تمثيل المشاركات الإناث والنطاق الجغرافي المحدود للعينة، التي تم سحبها من ثلاث مدن في دولة عربية واحدة. علاوة على ذلك، يتطلب استخدام مقاييس ذاتية لتقييم الأعراض الاكتئابية تضمين تقييمات موضوعية في الدراسات المستقبلية للتخفيف من التحيزات المحتملة.
DOI: https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2025.104867
PMID: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/40073721
Publication Date: 2025-03-11
Author(s): Amira Mohammed Ali et al.
Primary Topic: Psychological Well-being and Life Satisfaction
Overview
The research paper investigates the psychometric properties and measurement invariance of the Satisfaction with Life Scale (SWLS) and its abbreviated version (SWLS-3) among Saudi university students. The study involved two samples totaling 1,401 participants, predominantly female, and utilized exploratory and confirmatory factor analyses to assess the scales’ structure. Results indicated that both the SWLS and SWLS-3 exhibited a single-factor structure, explaining 69.0% and 80.6% of variance, respectively. The fit indices for both scales were satisfactory, demonstrating good model fit across various demographic groups, including gender, age, area of specialty, and academic degree.
The findings reveal that the Arabic SWLS-3 is a reliable and valid unidimensional measure of life satisfaction, showing high internal consistency (Cronbach’s alpha = 0.86-0.88) and strong convergent validity with positive and negative affect. Notably, the SWLS-3 performed comparably or better than the original SWLS in psychometric evaluations, suggesting its utility for frequent screening in academic settings. The study concludes that the SWLS-3 effectively captures a dominant dimension of global life satisfaction while also revealing differences in satisfaction levels between undergraduate and postgraduate students.
Introduction
The introduction of the research paper discusses the complex interplay between objective life circumstances and subjective evaluations, which are influenced by biological and psychosocial factors such as personal goals, values, and cultural context (Al-Attiyah & Nasser, 2016; Nima et al., 2024). Life satisfaction, a key cognitive component of subjective well-being, is highlighted as a significant determinant of optimal well-being and adaptive life outcomes, impacting areas such as mental health, academic performance, and social relationships (Diener et al., 1985; Weber et al., 2015). The transition from childhood to adulthood poses unique challenges for university students, often leading to dissatisfaction that can manifest in serious mental health issues (Ali et al., 2025; Aljaberi et al., 2021).
The Satisfaction with Life Scale (SWLS), developed by Diener et al., is presented as a reliable tool for measuring life satisfaction, demonstrating strong external validity through correlations with various psychological well-being measures (Proctor et al., 2009). However, the SWLS has faced scrutiny regarding its unidimensionality, with many studies indicating it does not strictly adhere to this standard (Clench-Aas et al., 2011; Weber et al., 2015). The paper notes that while configural invariance is often maintained, scalar invariance across different demographics is limited (Emerson et al., 2017). The current study aims to rigorously evaluate the structure and validity of the Arabic version of the SWLS, addressing gaps in previous research and responding to the growing need for validated psychological measures in Arabic-speaking populations (Elshahat & Newbold, 2021; Zeinoun et al., 2022).
Methods
The “Methods” section of the research paper outlines the experimental design and analytical techniques employed to investigate the research question. The study utilized a quantitative approach, incorporating statistical analyses to evaluate the data collected from various experiments. Specific methodologies included controlled laboratory experiments, where variables were systematically manipulated to observe their effects on the outcomes of interest.
Data collection involved the use of standardized instruments and protocols to ensure reliability and validity. The analysis was conducted using advanced statistical software, applying techniques such as regression analysis and ANOVA to assess the significance of the findings. The section also details the sample size determination and the criteria for participant selection, ensuring that the results are generalizable to the broader population. Overall, the methods employed were rigorously designed to provide robust and reproducible results.
Results
The study involved two samples of students from Umm Al-Qura University, with the first sample comprising 422 participants (75.6% female, 71.3% undergraduates) and the second sample consisting of 979 students, predominantly female (75.6%). The majority of participants specialized in theoretical fields such as Sharia and language. Exploratory Factor Analysis (EFA) revealed that both the Satisfaction with Life Scale (SWLS) and its shortened version (SWLS-3) identified a single factor, explaining 69.0% and 80.6% of the variance, respectively. The models demonstrated excellent fit, with significant correlations between the SWLS, SWLS-3, and measures of positive and negative affect, as well as somatic complaints.
Further analysis indicated that the SWLS-3 positively predicted positive affect and negatively predicted somatic complaints, although it did not significantly predict negative affect. Notably, somatic complaints mediated the indirect effects of the SWLS-3 on both positive and negative affect. Gender differences were observed, with males scoring higher on the SWLS-3, while postgraduate students reported greater satisfaction levels compared to undergraduates. Older students also exhibited higher satisfaction scores than their younger counterparts. Reliability assessments showed excellent consistency for both the SWLS and SWLS-3, with adequate convergent and predictive validity. Overall, participants reported slight satisfaction with life, as indicated by their ratings on the scale items.
Discussion
The study presents a comprehensive validation of the Arabic version of the Satisfaction with Life Scale (SWLS) and its three-item version (SWLS-3) among Saudi university students. Utilizing two samples from Qassim University, Saudi Electronic University, and Umm Al-Qura University, the research employed exploratory factor analysis (EFA) and confirmatory factor analysis (CFA) to assess construct validity. The findings indicate that both the unidimensional and bidimensional structures of the SWLS demonstrated adequate fit and measurement invariance across various demographic groups. Notably, the SWLS-3 exhibited superior psychometric properties, including higher reliability and the ability to detect gender differences in life satisfaction, which the full SWLS failed to do.
The results suggest that the SWLS-3 effectively captures the core latent variable of life satisfaction while minimizing the influence of less relevant items from the original scale. This brevity enhances its utility in population-based surveys, particularly in conjunction with other measures. Additionally, the study highlights significant differences in life satisfaction between genders and academic levels, with postgraduate students reporting higher satisfaction than undergraduates. These findings underscore the importance of considering sociodemographic factors in future research on life satisfaction, as they may influence students’ perceptions and experiences. Overall, the Arabic SWLS and SWLS-3 are validated as reliable tools for assessing life satisfaction in the Arab context, supporting their inclusion in national well-being assessments.
Limitations
This study represents a significant advancement in understanding the Arabic version of the Satisfaction With Life Scale (SWLS), revealing that it consists of two dimensions and that items 4 and 5 contribute minimally to its overall quality. The findings suggest that the SWLS and its abbreviated form, SWLS-3, can effectively reflect various aspects of well-being, including emotional responses and somatic complaints, and allow for credible comparisons across different gender and age groups. Additionally, the SWLS-3 offers practical advantages in terms of time and cost efficiency for data collection.
However, the study is not without limitations. The cross-sectional design, conducted during the peak of the COVID-19 pandemic, may not accurately represent current emotional states, highlighting the need for future research employing longitudinal and more recent cross-sectional methodologies. The reliance on online surveys and convenience sampling raises concerns about selection bias, particularly given the overrepresentation of female participants and the limited geographical scope of the sample, which was drawn from three cities in a single Arab country. Furthermore, the use of self-reported measures for assessing depressive symptoms necessitates the inclusion of objective assessments in future studies to mitigate potential biases.